精選堅(jiān)持作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文3篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持作文 篇1
有人說，堅(jiān)持是生活不可缺少的一部分，如果你堅(jiān)持下去，勝利和成功會向你揮手。如果你不堅(jiān)持，半途而廢，那什么事都做不好。我認(rèn)為堅(jiān)持與智慧的結(jié)合，才是真正的成功寶典。
你遇到一個(gè)問題，如果你堅(jiān)持按照同樣的方法去做，那你會進(jìn)入死胡同，怎么也做不出來。要是你換一種思路去思考，通往廣場的路不止一條，那你就有可能成功。
你每天堅(jiān)持做五道數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持下去是很不錯(cuò)。當(dāng)你思路堵塞時(shí)，你還堅(jiān)持著，拼命去想，按照原有的思路去做，你就會走向成功的另外一個(gè)方向失敗。這時(shí)，我們得動動腦筋，換換思路，因?yàn)榻鉀Q問題的方法不止有一個(gè)。當(dāng)你在堅(jiān)持時(shí)使用了智慧，一種方法不行，換了另外一種方法。這樣既能成功，又能順利的完成任務(wù)。
二萬五千里長征過程當(dāng)中，誰放棄了呢？不都堅(jiān)持下去！但如果按照王明的錯(cuò)誤方向一直往前走，那將換來全軍覆滅的結(jié)果。那么我們就不會有“大渡橋橫鐵索寒”，也不會有“更喜岷山千里雪，紅軍過后盡開顏”。
勝利是堅(jiān)持與智慧的結(jié)合，只有在堅(jiān)持的過程當(dāng)中不斷地使用智慧，那才能爬上世界的巔峰，去摘取那一顆璀璨的明珠。
堅(jiān)持作文 篇2
堅(jiān)持是什么？在日常生活中常常會遇到此類問題。許多人都百思不得其解，其實(shí)，它的答案就在身邊。
如果把學(xué)習(xí)比作一場游戲，那么想贏得這場游戲，一些人的方法就是“砸錢”�？墒侨绻麤]有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，盲目“砸錢”的話，結(jié)果可能會事與愿違，還會白白浪費(fèi)掉許多錢，那么問題來了如果想贏得這場游戲，我們應(yīng)該怎么做呢，沒錯(cuò)，我想對于很多平民玩家來說只能靠投入更多的時(shí)間來提高在游戲中的實(shí)力而贏得這場游戲。其實(shí)，學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢？只要你能把玩游戲的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中，并不斷堅(jiān)持下去，那么你終究會贏得這場游戲的勝利，考上一所好大學(xué)，擁有一個(gè)圓滿的人生。
記得我從前在一本書上看到過一句名言：當(dāng)你快要放棄時(shí)，成功已經(jīng)近在咫尺。這其實(shí)是一個(gè)很詭異的具有陷阱的數(shù)學(xué)邏輯問題，無論你什么時(shí)候放棄，他就不斷激勵(lì)提醒著你，這樣的永遠(yuǎn)都不會放棄，堅(jiān)持下去。這句話用另一種表達(dá)方式來說就是堅(jiān)持下去終究會成功。
回到家里旁邊的電視機(jī)上正在播放著兒時(shí)最喜愛的動畫片，《喜羊羊與灰太狼》，其內(nèi)容大概是灰太狼想抓羊想吃羊肉，可他每一次都失敗了，可他還是沒有放棄，現(xiàn)在還在堅(jiān)持捉羊。還有一部動畫片叫做《熊出沒》也是我最喜歡的.動畫片之一，其內(nèi)容大概是，光頭強(qiáng)砍樹發(fā)財(cái)，可熊大熊二他們千方百計(jì)地阻撓光頭強(qiáng)。他雖然受了很大的苦，但還是堅(jiān)持了下去，我們暫且放下光頭強(qiáng)砍樹不說，單看他的這種不屈不撓，不向困難低頭的精神。我們在面對挫折困難時(shí)往往會叫苦不斷，想想灰太狼再想想光頭強(qiáng)，我們還有有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)，這些陪伴著我們兒時(shí)的記憶往往蘊(yùn)含著人生的哲理。
事實(shí)告訴我們，做好一件事情，貴在堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持下去，終究會取得成功。
堅(jiān)持作文 篇3
有時(shí)候，我不得不懷疑：我們堅(jiān)持并全力以赴的去做一件值得做的事但不被別人認(rèn)可時(shí)，行走在一條看似絕望的路上，遭受到巨大的壓力，我是否還要堅(jiān)持下去。
在今天星期三我們主導(dǎo)的社團(tuán)課上，無疑是加深了我的苦惱。這次課程主要以曹某和向某同學(xué)負(fù)責(zé)，這是社團(tuán)課歷史以來令人慘不忍睹的一次課程：課堂上沉悶，講課內(nèi)容枯橾，無引導(dǎo)力，互動力帶動不強(qiáng)，超過半數(shù)同學(xué)聽不下去而沉迷于寫作業(yè)，失敗得仿佛已無法挽救。下課了，我有了一種巨大的挫敗感，社團(tuán)初始時(shí)的雄心壯志已蕩然無存，甚至萌生出不想呆在這個(gè)社團(tuán)的念頭，對社團(tuán)漸漸喪失了信心。一路上，我在問自己：在一條看似已絕望的路上，我是否還有必要堅(jiān)持。
我堅(jiān)持的理由很多，也如放棄的理由一樣之多。一方面，心理上又承受不了，想要早早放棄，另一方面卻十分不舍，有些不甘心。如果我們正確看待社團(tuán)課面臨的挫折，無論遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，我們也應(yīng)該堅(jiān)持。有了前進(jìn)的方向，但執(zhí)著于錯(cuò)誤的方向，則毫無意義，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力。堅(jiān)持與否，有時(shí)竟成了極其困難的選擇。
無論社團(tuán)已爛成何種的地步，但我相信，當(dāng)初我成立此社團(tuán)的初心是正確的，旨在鍛練膽小自卑者。要想突破口才社瓶頸，必須在社團(tuán)課上拋開一切雜念，動員我們社團(tuán)小組成員，在周未業(yè)余將抽出更多的時(shí)間，去備課，如何讓同學(xué)們?nèi)ネ黄圃谡Z言的連貫性及現(xiàn)場即興演講、心理素質(zhì)，多讓同學(xué)們上臺演練，克服緊張心理，在下一次的課堂上讓同學(xué)們對社團(tuán)課產(chǎn)生濃厚的興趣。我相信我們的社團(tuán)課必將會越來越好。
無論成功與否，重要的是堅(jiān)持與否，在堅(jiān)持過程中我們學(xué)到了什么，收獲到了什么，這比我們是否成功更加重要。在這條路上，我們要不斷探索，大膽嘗試，堅(jiān)守初心，勇?lián)姑?/p>
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