堅(jiān)持的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文 篇1
生命的意義是什么呢？從很小的時候，這個問題就一直在我腦海中揮之不去。
生命的意義在于堅(jiān)持，就像那顆墻角頑強(qiáng)生長的香瓜子；就像燒了還能再生的野草；就像在江心嶼西塔上的那棵大樹；就像能掀翻壓著它的石塊，向上生長的`種子。
一次偶然的機(jī)會，讓我了解了生命的意義。那天下課，一只蜜蜂歪歪斜斜地飛進(jìn)了我們的教室，它時而上，時而下，時而又在空中轉(zhuǎn)幾個圈兒，想喝醉了酒，看樣子，它的翅膀是受傷了。它在窗臺前掉落下來，飛不動了。但它拼命地向上爬，快到窗戶時，它又掉了下來，但它沒有氣餒，翻個身繼續(xù)向上爬。就這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，它終于爬不動了，但它好像知道待在這里只能等死，它使出自己最后一點(diǎn)力氣向上爬，奇跡發(fā)生了，它體內(nèi)好像注入了新的能量，爬出了窗戶。
小小的昆蟲為了自己的生命，使出自己全身力氣與死神做殊死拼搏，直到最后還是堅(jiān)持不放棄，那人呢？難道還不如一只蜜蜂嗎？所以我們不僅要勇敢地面對困難，還要在征服困難的道路上堅(jiān)持不懈，讓自己有限的生命變得有意義。
堅(jiān)持的作文 篇2
貝貝進(jìn)入科技幼兒園一晃有三年了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名大班小朋友了，通過在科技幼兒園這三年多來的學(xué)習(xí)，貝貝從一個隨性所欲的倔犟幼兒，逐步向懂事、講道理、守規(guī)矩的大男孩靠攏，這一切得益于幼兒園老師們耐心、細(xì)致的教育和培養(yǎng)，作為家長我們看在眼里，喜在心里。貝貝的進(jìn)步還不僅在于學(xué)會了一些正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵是在幼兒園學(xué)習(xí)期間，學(xué)會了堅(jiān)持認(rèn)真地對待困難的態(tài)度，這為他今后漫長的學(xué)習(xí)生涯，奠定了良好的心理素養(yǎng)。
我們每個人在遇到困難時，所表現(xiàn)出來的本能就是逃避，惰性心理連我們成人都無法逃避，更何況是幼兒呢。貝貝進(jìn)入科技幼兒園后，一是為了培養(yǎng)他的興趣，二也是為了培養(yǎng)他做事情小屁股坐牢的好習(xí)慣，我們在他進(jìn)入小班學(xué)習(xí)后，就給他報名參加了每周一課時的國畫學(xué)習(xí)班。小孩子的通病就是“興趣來的快也去得快”
隨著學(xué)畫進(jìn)度的不斷推進(jìn)，貝貝從一開始的自由玩耍各種顏色，到每節(jié)課都有創(chuàng)作、臨摹、和回家加強(qiáng)練習(xí)，畫畫練習(xí)是需要每天練習(xí)的，而且會有一定的作畫要求，相對減少了他每天放學(xué)回家后玩耍的時間，期間貝貝用哭鬧、耍賴，刻意拖延上廁所、洗澡時間等方法來逃避國畫練習(xí)，弄得我們傷透了腦筋。在“斗智斗勇”中，貝貝總算完成了小班時段的國畫課
但我們覺得如果依靠威逼和利誘的方法繼續(xù)讓貝貝進(jìn)行國畫學(xué)習(xí)的話，就失去了學(xué)習(xí)的樂趣和意義，所以我們決定和貝貝好好談?wù)劊屗靼鬃鋈魏问露紩龅嚼щy，但只有堅(jiān)持才會取得成功。
進(jìn)入中班后，利用貝貝喜歡在睡覺前聽故事的習(xí)慣，我找了些勵志和做事堅(jiān)持的故事，像“鐵杵磨成針”“半途而廢”“笨鳥先飛”等故事，并就故事情節(jié)與他進(jìn)行討論。慢慢地，貝貝開始明白在遇到困難時，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持和認(rèn)真，而不是逃避和放棄。同時，我對貝貝說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是個大孩子了，大人們送你去學(xué)國畫，是希望你快樂地去學(xué)，如果你真的覺得不快樂，而且你自己承認(rèn)自己在學(xué)畫畫這樣本領(lǐng)時你輸了的話，你可以不用再去上課了。但你會被其他堅(jiān)持下去的小朋友笑話，笑話你是個膽小鬼，看到困難只會逃。世界上每完成一件事情，都會遇到困難，但最后能取得成功的'，都是能夠堅(jiān)持做下去的。
記得：成功是留給堅(jiān)持者的！貝貝昂著小腦袋，很認(rèn)真地聽完了我的話，然后一本正經(jīng)地對我說：“媽媽，我一定要堅(jiān)持畫畫，我再也不偷懶了，我一定會成功的。”從那以后，貝貝在學(xué)習(xí)畫畫方面，認(rèn)真和主動性提高了很多。而且這種認(rèn)真和堅(jiān)持不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)畫畫這一件事上，現(xiàn)在如果你開玩笑地讓他放棄學(xué)習(xí)某一項(xiàng)本領(lǐng)時，他還會一臉嚴(yán)肅地告訴你：“不行，我要堅(jiān)持！”
現(xiàn)在貝貝學(xué)習(xí)國畫已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多，雖然在這2年多來，沒有什么顯赫的作品展示，但貝貝所學(xué)到的精神卻能令他受益終生。當(dāng)然，在此期間，為了鼓勵貝貝堅(jiān)持學(xué)畫，老師們作了很多配合工作，我們非常感動。包括在班級中展示他稚嫩的作品，作為貝貝堅(jiān)持學(xué)畫的動力。但愿認(rèn)真和堅(jiān)持的好習(xí)慣能伴隨貝貝健康成長！
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持，堅(jiān)持......”夜晚，路燈照著馬路，顯得亮堂堂的。在這白晝般的夜晚，許多人在散步，說說笑笑。在人群中，一個人正奮力往前跑，只見她氣喘吁吁，頭上全是汗，手心手背也是汗。雙腿每抬一步都十分費(fèi)力，像舉起十萬公斤重的杠鈴一樣艱難無比。要問那人是誰，告訴你，“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，正是我。為了能在12月31日舉行的1400百米長跑上取得好名次，我只能“跟著太陽起床，踏著月光歸來”，每天都在自家馬路邊上鍛煉。
跟著太陽起床可不是件容易事，當(dāng)每天太陽“起床”時，我只好一邊打著一個接一個的哈欠，被老媽叫醒，到樓下去跑馬路。一圈，兩圈，三圈......每天跑的圈數(shù)都比前一天的圈數(shù)多。而當(dāng)我們大汗淋漓的回到家里時，連休息的時間都沒有，就得趕快去上學(xué)。踏著月光歸來更能考驗(yàn)?zāi)悖粋�人膽戰(zhàn)心驚地在樓下跑步，必須跑到一千米才能“歸巢”，在樓道里摸黑，黑糊糊的，一不小心，摔了個大馬趴，而且我膽子又小，腦子里盡出現(xiàn)一些鬼故事，更是被嚇得連大氣也不敢出，只管拼命往家里奔，生怕哪兒冒出個鬼，把我捉了去。不過令人高興的是，我的跑步速度提高了不少，看來我的確沒有白努力！
時間過得真快呀，很快，12月31日——比賽的日子來臨了。我們是下午才開始比賽，上午仍是正常上課。上午，我緊張極了，一直都在想：如果當(dāng)時受傷了怎么辦？拿不到好名次怎么辦？堅(jiān)持不住怎么辦？跑完休克怎么辦？怎么辦......我發(fā)現(xiàn)，參賽的同學(xué)們個個都變的小心起來生怕自己受了傷，影響到了自己的跑步速度：平時活潑好動的男同學(xué)走路開始變得謹(jǐn)慎了，不敢再橫沖直撞，亂蹦亂跳了；本來就文靜的女同學(xué)更是小心翼翼，連座位都不離開了。這使氣氛更加緊張了。
終于熬到了下午，同學(xué)們個個興高采烈，往效實(shí)中學(xué)走去。沒想到，剛剛坐定，就聽見老師喊：“快下來！都先去起點(diǎn)，我們五年級先跑！”聽到這話，我剛剛平靜下來的心又怦怦直跳起來，只見另外幾個運(yùn)動員也跟我一樣，臉上顯出緊張的神情。到了比賽場地起點(diǎn)，我們女子被分成兩組，我被分到了第二組。“砰！”槍響了，我們班被分到第一組的王瓊，周筱潔，吳苑，唐韻沖了出去......第三圈時，她們從我們身邊跑過時，看她們氣喘吁吁的樣子，旁邊許多家長都說：“堅(jiān)持下來不容易呀！”這使我更加緊張了。該我們跑了，校長緩緩地舉起槍，“預(yù)備！”“卡嚓”，只聽到扣動扳機(jī)的聲音，卻沒見槍聲。原來沒子彈了，虛驚一場。“預(yù)備！”校長再次舉起槍，空氣凝固了，時間就在瞬間停止了。賽道旁，連那些家長們也大氣不敢出，運(yùn)動員們更是高度緊張。我緊張極了，心怦怦直跳，像是在敲鑼打鼓，驚天動地。我對自己說：“開始就得反應(yīng)快，聽到槍響就跑，這樣就能在開始占據(jù)領(lǐng)先位置。加油！”“砰！”一聲槍響劃破了長空，我的反應(yīng)要靈敏些，第一個跑了出去。榮譽(yù)之戰(zhàn)開始了！沖啊！一步一步，勇往直前！一圈之后，我回頭望了望，哈！已甩掉“大部隊(duì)”幾百米了！我高興極了，繼續(xù)朝前跑去。到第三圈時，我開始感到難受了，臉又紅又燙，汗流了下來，眼睛又酸又痛，耳朵也紅到了耳根，只有一種感覺，難受！這時，我聽見了同學(xué)們的加油聲：“歐陽，加油！歐陽，加油！”我發(fā)現(xiàn)丁老師站在賽道邊，用鼓勵的眼神望著我；歐陽，堅(jiān)持住！你一定能行！在離終點(diǎn)還有200米的時候，那些家長也用鼓勵的眼神望著我。“好樣的.，加油！”這加油聲，吶喊助威聲使我加快了腳步，還有100米！我頭暈眼花，但一個信念支撐著我：堅(jiān)持就是勝利！只見幾個同學(xué)站在終點(diǎn)處，大喊：“加油，沖啊！”我以全速沖向終點(diǎn)，50米，25米，沖刺！到達(dá)終點(diǎn)那一刻，我激動極了！我年級第一！雖然很難受，幾乎暈倒在地上，但我做到了堅(jiān)持到底！我笑了！
同學(xué)們紛紛向我祝賀。但他們不知道，這今日的輝煌，是靠我多少的汗水換來的，賽場上那一米一米的路程，是我怎樣堅(jiān)持跑過來的……一分耕耘一分收獲，只有刻苦努力的今天，才能換回美好的明天！
堅(jiān)持的作文 篇4
一次偶然的機(jī)會，我在書店里看見了一本叫《八十天環(huán)游地球》的書，看書名就可以猜想它的內(nèi)容會多么令人驚嘆，我立刻買下了它，一到家就如饑似渴地讀了起來。這本書的作者是法國的凡爾納，它主要寫了：在1872年的英國倫敦住著一位叫福克的先生，他是一個頭腦冷靜嚴(yán)謹(jǐn)而神秘的紳士，他和朋友打賭，說80天內(nèi)環(huán)游地球一圈，而且還抵押了所有財(cái)產(chǎn)，后來，就開始了分秒必爭的環(huán)游地球一圈，自作聰明的警探，以為福克先生是小偷，所以跟著他不停搗亂，在路上，意外重重，驚險連連，挫折不斷，可是，福克先生非常鎮(zhèn)靜、果斷，最終一個個困難被克服，最后80天成功地環(huán)游地球一圈。
讀了這個故事，我深刻體會到不管做什么事情都要有目標(biāo)，堅(jiān)持到底，不能半途而廢。如果遇到困難險阻，不能慌張，頭腦要保持冷靜。文中的福克先生正是靠這些精神才在規(guī)定的時間環(huán)游了地球。
想想我平時做許多事情都缺乏堅(jiān)持的'精神。有一次，我學(xué)拉小提琴，覺得小提琴拉起來太難，脖子疼，胳膊酸，腿發(fā)麻，我便灰心地不想碰它，更別說每天拉20分鐘。學(xué)了不到一年就放棄了，從此小提琴便孤獨(dú)地躺在了黑暗的儲物間里。現(xiàn)在想來我就覺得很后悔，爸媽花了那么多錢讓我學(xué)，我竟因一時的勞累而半途而廢！現(xiàn)在我吸取教訓(xùn)，重新從儲物間翻出小提琴，拭擦一新。現(xiàn)在我每天堅(jiān)持練習(xí)一小時，想偷懶時，福克先生就會在我眼前晃悠，我連忙振作精神……如今我已通過8級考核，我想：我一定會堅(jiān)持下去，朝著勝利的目標(biāo)前進(jìn)！
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