堅持的力量小學作文

堅持的力量小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的堅持的力量小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅持的力量小學作文1

　　中國有個出名的古故事，精衛(wèi)填海!

　　相信幾乎每個孩子都聽說過精衛(wèi)的故事，也會十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥，可它卻能每天每時每刻都堅持用嘴含著水來填滿這座巨大的海!

　　終于，在量變的積累下，海終于發(fā)生了質變的.變化，大海里不再是一片干枯，取而代之的是水潤的汪洋!

　　當然，這僅僅是一個童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個童話故事來安慰自己。

　　所以，還是要有事實來作為依據(jù)。

　　滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩人李白在年少時，也不是十分用功的。相反，他愛玩。

　　但是，有一天，他如往常一樣，外出閑逛，在一處柳樹下，見到了一個磨大杵的老婆婆。

　　他看著很新奇，就問，“老婆婆，你在做什么?”

　　“磨繡花針啊!”

　　“繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵，和那么細的繡花針差距也太大了吧?

　　這時，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”

　　這就是堅持的力量!

　　李白明白了這一點，從此改掉貪玩舊習，發(fā)憤圖強，最終成為了名垂青史的一代著名詩人，為后世學者們津津樂道，向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩學文化!

堅持的力量小學作文2

　　“媽，好了沒有，可以查了嗎？”我一次又一次的問著她。

　　“不著急，等會兒。”

　　這是我五年級有一次要查杯賽成績的畫面。因為等的時間太長了，所以我就先去寫題了。到了晚上八點左右時，聽見媽媽叫著里屋的我：“好了，好了，可以查了，快來。”但是因為我還沒有做完那道很難的題，不可以暫停思路。所以我讓她先去查，我過一會兒再去。

　　過了一段時間后，我出來了。媽媽一臉嚴肅地對我說：“這次考的不好。”然后對我搖搖頭。我內心十分傷心，因為我努力了很久，每天寫完作業(yè)、復習完后還要做很多數(shù)學題，但是我這回卻考砸了。“兒子，努力必有收獲，你是一等獎！”原來她是想借此事一方面看看我的反應，另一方面讓我明白堅持的重要性！

　　其實有很多人在努力一半時就放棄了，但是那次我沒有，因為我堅持住了，所以我取得了滿意的成績。

　　在今后的'學習上，我要從一點一滴做起，堅持一步一個腳印地走下去，通過不懈的努力，一定會收獲自己想要的未來！

堅持的力量小學作文3

　　那時一個令人難忘的日子，媽媽在我的再三請求下，給我買了一塊滑板，我開心地一蹦三尺高，開始練習起了滑滑板。

　　我一只腳踩在滑板前端，另一只腳在地上蹬了幾步，一跳踩在滑板的后端。結果——我跟本站不穩(wěn)，咚一聲，四腳朝天摔在地上，還偏偏摔在鋪好的鵝卵石路上，我的`媽呀！我疼得直喊媽，再地上作了一陣，我又重新站了起來。

　　這一次，我雙手扶在墻上，一只腳在前端，另一只腳蹬幾步，上了滑板。我用手扶著墻，一點一點往前滑，到頭了，我又艱難地轉了個彎，繼續(xù)往前滑，可好景不常，我兩手一滑，又咚的一聲摔在了水泥路上，我什么也沒喊，爬起來繼續(xù)滑。

　　經(jīng)過了兩個小時的特訓，我竟然可以滑了，我漸漸離開墻壁，扭動兩只腳，滑板走起了蛇步，速度也慢慢加快。我記起教練說過兩只腳彎一點可以增加速度，我便學習了起來。左一滑，右一滑，滑板速度加快，蛇步的動作也越來越流暢，我也越來越開心。最終，我在我的大喊中學會了滑滑板。

　　俗話說得好：堅持就是勝利。今天，我用事實證明了這是一個真理。

堅持的力量小學作文4

　　那年夏天，我們一家三口去北京游玩，上午我們參觀了兩個博物館，下午我們未做休整就直接前往頤和園，所以在游覽的差不多時，我們就已經(jīng)疲憊不堪了。

　　這時，老爸突然提議要去爬園林中心的那座萬壽山，看那座山不是特別高，我和媽媽也就同意了。前半程，我們在歡聲笑語中度過。而后半程，我已經(jīng)喘得上氣不接下氣了，我背上仿佛壓著萬噸巨石，腳下好像纏著萬斤巨蟒，我的每一步都邁得那么艱難，可是我知道我不能放棄——-頤和園快要閉園了，如果現(xiàn)在停下，前面的努力就白費了。“就快要到了”，我懷著這樣的信念一步又一步地堅持著。

　　清涼的風拂過我微微浸濕的.衣襟，漸漸地，我已經(jīng)感受不到爬山的辛苦，我感受到的只有每多走一步所帶來的成就感。山頂就在眼前了，我向勝利跨出了最后的那幾步…。我們癱坐在一起，在太陽的照耀下，山腳下的宮殿顯得分外美麗。

　　那時，我才明白了：再大的困難也抵擋不住堅持的力量，堅持就是勝利。

堅持的力量小學作文5

　　那一次，令我至今記憶猶新。因為那一次，我因一個禮物，懂得了堅持。

　　記得那天下午，媽媽帶來了1條我最喜歡吃的7塊裝白巧克力，并說：如果你能堅持10天不吃它，我就再給你1條，每增加10天，多獎勵1條，以一個月為限，看看你能堅持多久。說完，便把它放在了書架上。從那天起，我開始了忍受誘惑倒計時，可時間仿佛在跟我作對，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在這一個月時間里，那白巧克力天天在向我招手，好像在說：快來吃我吧！快來吃我吧！我的喉噥里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是，每當我要伸手時，我都會對自己說：要堅持，堅——持。有時候，我成功克制住了，有時候它也會突破防線，這時，我就會使出絕招，找個理由來壓制它。我記得第19天時，是：作業(yè)還有三項沒完成呢；第24天用：噢，鋼筆好像沒墨了來克制；第32天，以玩IPAD吧來制止了。到后來，我自己也沒有想到，我竟然堅持了41天。

　　在42天時，我收獲了2個禮物：一是30塊裝的'大袋白巧克力（媽媽送的）；另一個就是一個懂得堅持的我。

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