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            人物故事作文

            時間:2025-03-23 09:07:17 [第七單元]講人物故事 我要投稿

            實用的人物故事作文(必備8篇)

              在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的人物故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            實用的人物故事作文(必備8篇)

            人物故事作文 篇1

              太陽暖洋洋的照在森林的大草原上。

              一只小猴子正吹著口哨漫步在草原上,突然一只鳥從天上掉下來,剛好落在了他面前,嚇了小猴子一跳。小猴子趕緊去看看,原來是一只受傷的小鷹啊。

              “小猴子,救救我吧,我被獵人打中了翅膀,飛不起來了。”小鷹說話的聲音變得很小了。

              小猴子愣了一下,趕緊抱著小鷹就往家跑。

              到家后,小猴子趕緊找出藥箱給小鷹包扎,血還是一個勁的'流著。小鷹疼的都哭了,小猴子安慰他說:“別害怕,沒事的,我給你撒點藥,包住就沒事了。”

              小猴子包扎的很細心,小鷹好多了,想要趕緊回家,怕鷹媽媽著急,但小猴子一個勁的挽留:“你的傷還沒好,不能亂動的,你還是在我家住幾天等傷好了再走吧。”

              小鷹感覺翅膀還有點疼,只好就先留下了。

              小猴子每天都盛情款待小鷹。而且倆人天天在一塊玩,成了特好的朋友!

              過了幾天后小鷹準備回家了,“小猴子,謝謝你,你是我最好的朋友!我會再來看你的。”

              小鷹依依不舍的飛走了,小猴子也推頭喪氣的回家了。

              又是一個風和日麗的天氣,小猴子正在草原上曬太陽,忽然聽到吼的一聲,“啊,不好,獅子來了!”

              小猴子趕緊往樹林里跑,獅子在后面一個勁的追。

              “完了完了,我要被獅子吃了啊。”小猴子嚇的臉都紅了,滿頭大汗的飛跑著。

              正在這時,小鷹飛來了,從天空中“嗖”的飛下來,抓住小猴子就迅速又飛上了天空。

            人物故事作文 篇2

              在我認識的人中,最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭,不胖不瘦,一雙不大的.眼睛炯炯有神。他待人和藹,樂于助人,被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時,我流起鼻血,他趕緊向老師請假,拉起我向水管跑去。可能是天太熱,洗了半天竟無法止住。我不知如何是好,這時王一偉果斷地拉起我,往校醫辦公室跑去。經過校醫的處理,鼻血止住了,我靜靜地躺在校醫辦公室的床上,看著忙得滿頭大汗的王一偉,感激與欽佩之情油然而生。

              前幾天,班級組織抗旱捐款,多少不限。班里一個同學由于經濟困難拿不出捐款,急得直掉眼淚。王一偉知道后,悄悄地塞給那個同學五元錢,讓他獻了愛心,了了心愿。其實王一偉家并不比我家富裕,可我卻沒做到,我又一次被他這種精神感動了。

              這就是我的同桌,一個關心同學的人,一個無私奉獻的人,一個我最熟悉的人,一個我最敬佩的人。

            人物故事作文 篇3

              兩千年前,太史公司馬遷讀《孟子》,至梁惠王問“何以利吾國”,遂廢書而嘆。老先生所嘆者,是以為利乃亂之始也。兩千年后,我讀《孟子》,也不禁廢書而嘆。我所嘆者,是前賢亞圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之氣和沛然淋漓的陽剛之氣。人說:大哉孔子!我則想說:英哉孟子!天地間一偉丈夫,真男人也。

              讀《論語》與讀《孟子》,感受迥然有別。前者循循善誘,吉光片羽,如雨露之養,時風之化,是典型的溫柔敦厚的儒雅風范;而后者口若懸河,滔滔汩汩,其勢不可當,“其鋒不可犯”(蘇洵),雄辯無礙,一瀉千里。孔子更多的時候是教育自己的三千弟子,故心平氣和,大言炎炎,誨人不倦,在人們眼里是一個“至圣先師”、藹然仁者。孟子更多的是向不可一世的君王陳說自己的為政之道,故爾常常踔厲風發、意態亢昂,有時甚至帶有火氣,言辭犀利,顯露出十足的剛直不阿、磊落恢弘的大思想家的個性,有一種睥睨王者的人格風范和精神氣度。盡管在禮崩樂壞的春秋戰國時代,諸侯為爭霸天下,莫不紛紛采取功利主義的攻伐之術,以為孟子的“仁政”治國方略“迂遠而闊于事情”,也即見效太慢而不肯采納,但在孟子義正辭嚴的強大思想攻勢下,不能不一時心悅誠服。而孟子并不為了讓君王接受自己的政見而屈尊阿附,他無意于取媚討歡,弄個一官半職干干。他不僅沒有絲毫的.奴顏媚骨,反而常常直刺君王的痛處,陷這些愚不可及的家伙們于尷尬難堪的境地,不得不“王顧左右而言他”。每讀書至這樣的段落,便情不自禁再三嗟嘆:孟子孟子,何其智勇!孔老夫子曾批評他的學生子路過于勇,而他的嫡傳弟子孟軻,其勇較之于子路則更勝一籌。儒家提倡溫良恭儉讓、仁義禮智信,不講勇,但是,勇,實在該是男人的本色啊!

              不知怎么回事,一提起文人書生,就是一副文弱、寒酸、迂闊的窩囊相,讓人“不足觀”,不大瞧得起。然而,在文人老祖宗孟子身上能尋出半點窩囊的影子嗎?他若知道后世文人把自身形象糟蹋成那種樣子,肯定會怒發沖冠,大罵子孫不肖的。孟子實在是為后輩文人樹立了剛直英武的楷模。男人的形象不只讓劍客游俠武裝專美,文人亦男人也。《孟子》中記載,一次,孟子要去朝見齊王,齊王正好派人對孟子說:“寡人本應去拜訪你,但不巧感冒了,怕風吹,如果你能來朝,我可以接見你。”孟子一聽這話,反而不想去了,于是回答說:“剛好我也病了,不能上朝見王。”第二天,孟子卻到東郭大夫家吊喪。公孫丑說:“你昨天托辭有病,今天卻去吊喪,這樣不太好吧?”孟子理直氣壯地說:“昨天病了,可今天好了,為什么不能去吊喪?”以臣子的身份公然與君王較勁,沒有一身的正氣、骨氣、膽氣是不行的。孟子曾引一位勇士的話說道:“彼,丈夫也;我,丈夫也;吾何畏彼哉?”用今天的話說,就是:都是男人,誰怕誰呀!又有一次,孟子離開齊國,在晝邑歇宿。一個人想替齊王挽留孟子,便大模大樣端坐著跟孟子說話,孟子不理他,趴在幾上裝睡,那人很不高興,孟子就坦率地教訓他:對一個年長的老頭子應該懂得禮數!在孟子看來,一些峨冠博帶的君王,只不過是貪財、好色的草包蠢貨,哪里值得老百姓仰望尊敬?!故天將降大任于斯人,“當今之世,舍我其誰也?”英雄氣概,溢于言表。孔子制定的君君臣臣父父子子的綱常禮數,孟子并未昏愚地全盤接受,他提出:民為貴,君為輕。他遺世獨立,傲岸宏達,凜然不可侵犯,完全不把一些平庸的君王放在眼里。

              相對于孔子的“君子”學說,孟子給中國傳統文化人格增添了一個意義深遠的概念:大丈夫。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”丈夫者,男子漢也;大者,巍巍乎崇高也,“充實而有光輝之謂大”。一怒而天下懼并非真正的大丈夫,蠻勇斗狠、奸詐殘忍、蠅營狗茍、見利忘義之徒更難望大丈夫項背。真正的大丈夫是光明磊落的人,是意志堅定的人,是富有仁德的人,是胸懷寬廣的人。大丈夫人格的獲得,孟子有一秘訣:善養浩然之氣。何謂“浩然之氣”?他說這種“氣”“至大至剛,以直養而無害,則塞于天地之間”。這是一種崇高剛強的正氣,一種不可勢壓利誘的骨氣,一種超邁雄放的豪氣,一種無所畏懼的勇氣,一種宏毅堅定的志氣。孟子這一特點,是他的精神導師孔子所不及的。宋代理學家朱熹說:“孟子有些英氣。”近人林語堂說:“我們讀孟子,可使頑夫廉,懦夫有立志。”

              孟子嘗云:窮則獨善其身,達則兼濟天下。這種苦心孤詣的教誨,一直使得后代文人們進退有據。不管身在魏闕,還是遠處江湖,都不應失去了做人的立身根本,培養浩然正氣。孟子身上那種有棱角、有個性的哲人風采、英俊氣度、男人本色,成為一條汲之不盡的文化源泉,更行更遠還生。

            人物故事作文 篇4

              “明天就要去人間了,我還那么小、那么無知,在那里我該如何生活呢?”準備降落在人間的小天使憂心忡忡的說。

              上帝憐愛地說:“放心的去吧,我在眾多的天使中為你特別選了一位,她會保護你、無微不至地照顧你。”

              小天使還是猶豫著是否到人間去。“在人間我會感到幸福嗎?”“你的天使每天會為你唱歌、對你微笑。你會感受到她對你全部的愛,你將成為人間最幸福的`天使。”上帝說。

              “如果我不懂人間的語言,我該怎樣與他們相處啊?”小天使皺著眉頭輕輕地問。

              上帝輕拍了一下天使的小腦袋說:“你的天使會對你說世間最美麗、最生動的語言,她會不厭其煩的教你說最美妙的詞語。”

              “聽說塵世間的壞人很多,誰來保護我啊?”小天使還是擔心地問。

              “即使獻出生命,你的天使也會奮力保護你。”上帝堅定地說。

              聽到這里小天使決定馬上去人間,臨走前輕聲問了一下:“尊敬的上帝,請您告訴我,我的天使叫什么名字?”

              上帝把小天使抱在懷里說:“照顧你的天使,你就叫她媽媽!”

              是啊!世間再沒有一個人會比媽媽更加無微不至地照顧自己的孩子了,她就像天使一樣守護著孩子,用最美麗聲音、最甜蜜的笑容、最堅定地信念呵護自己的孩子,看著他們一天天健康、快樂地長大。

              愛我們偉大的媽媽吧!

            人物故事作文 篇5

              愛國者,一個平凡而偉大的概念,它代表著一個人,也代表著一群人。我相信每個深愛著自己祖國的人都是愛國者,有的愛得平凡,只是力所能及;有的愛得偉大,卻奉獻了一生,往往就是這么一群人,無時不刻都在激勵著我們,鼓舞著我們,他們的名字永遠銘刻在我們心中!

              “我個人僅僅是滄海一粟,真正偉大的是黨、人民和我們的偉大國家。”多么樸實而真情的話語,字里行間都表露出了對國家和人民真摯的愛。在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。五年歸國路,十年兩彈成。他是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典范。他就是中國航天之父、導彈之父、火箭之王、“兩彈一星”之父錢學森。

              錢學森是真正的愛國者,是偉大的愛國者,他那滿腔熱愛祖國的真情,為國家發展貢獻一切的精神,深深地感動著我們。他說過:“我姓錢,但我不愛錢。我在美國前3、4年是學習,后十幾年是工作,所有這一切都在做準備,為了回到祖國后能為人民做點事——因為我是中國人。因為我的事業在中國,我的成就在中國,我的`歸宿在中國。”

              他說過了,他也做到了!因為他的歸國之路是那么的艱辛和不易。話要追溯到新中國成立之初,祖國的發展在呼喚著漂流四海的科學家回國建設新家園。那時的錢學森已經在美國取得了巨大的成就,當時美國政府得知錢學森要回國,便將他軟禁起來,而且開出非常優厚的條件:給他提供豪華的別墅、先進的科研設備、優越的工作環境、誘人的榮譽,只要錢學森留在美國,美國政府會答應他的一切要求,除了回國。然而這一切都沒有能夠撼動錢學森回國建設的決心。

              經過好幾年的磨難,錢學森費盡周折,終于繞道回到了盼望已久的祖國懷抱。錢學森回到祖國,便著手開始了研制“兩彈一星”的偉大事業。當時,蘇聯專家撤走了,科研條件也十分簡陋,錢學森帶領著一批滿懷愛國情懷的科技工作者,廢寢忘食地工作,一絲不茍地研究,終于制造出了“兩彈一星”:

              原子彈、氫彈和衛星。

              “兩彈一星”使我們的國防線也變得強大起來,祖國也挺起了腰桿屹立在世界上,錢學森和那大一批愛國的科學家功不可沒。如果沒有他們,就不會有現在繁榮富強的中國!

              錢學森,一個永遠不能忘記的名字,一個永遠值得我們學習的榜樣!一個永遠不能忘記的愛國者!

            人物故事作文 篇6

              小人物是我,我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫各式各樣的小說,長篇的,短篇的,小人物喜歡隨意的寫小說,沒有命題的限制,想怎么寫就怎么寫,小人物寫校園小說,網絡小說,寫魔幻,甚至武俠,小人物寫得不亦樂乎,一個個漢字飛快地跳上屏幕,思路源源不斷入長江之水一瀉千里。有些時候甚至輕飄飄地覺得自己的小說有朝一日能發表,而家中的大人物看見小人物在寫小說,送了四個字:“不務正業”,說“作文都寫不好還寫小說”,最后總結了兩個字——做夢。隨后又苦口婆心教育小人物要以學業為重,小說寫再多也不能當飯吃。小人物眼睜睜看已經寫了上萬字的小說要夭折,但大人的話神圣不可侵犯,只好忍痛割愛,把小說保存在電腦里,日后在寫。

              小人物是我,我是小人物。小人物喜歡問問題,用大人物的`話來說是“打破砂鍋——紋(問)到底”。小人物的問題一個接一個,直問到大人物無言以對,肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡,大人物卻說:“這些東西課本里又不會學的,你把課本里的東西學好是真的。”小人物問問題的積極性被潑了一盆冷水,不服氣地說:“不會就不會,別找借口。”于是上網發帖子求救于網友,不料網友們的回復少有正經,難得正經的也只是一句“不知道”。“好心人”還會說:“我幫你問問別人”,結果同樣是石沉大海再無音訊。

              小人物是我,我是小人物。小人物喜歡下棋,也看大人物們再四四方方的棋盤上廝殺,戰火硝煙,自己卻身處其外,大有“旁觀者清”的味道。當然,“觀棋不語真君子”。小人物雖是個小女子,不是什么“君子”,卻也不敢再大人物面前班門弄斧,一向只是乖乖地沉默觀戰,見死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的,吃掉對方一兵一卒前都打個招呼,好讓對方有個彌補的機會。輸了的一方從不在意:“再來再來”。而勝的一方也沉著冷靜,從不沾沾自喜。小人物覺得這才叫棋風好,不像現如今在網上下棋的人,一輸就要罵人,或者半天不走棋,浪費時間,要不就拼命求和,讓你心煩意亂。小人物雖是小人物,可還是瞧不起那些人。“勝敗乃兵家常事”,下棋怕什么輸,要輸得起,要有大家風范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認輸”,這點看來,小人物自認為還是有點大人物的風度的。

            人物故事作文 篇7

              1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委,11月,與日偽軍作戰時不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報,找了一名軍醫對其腿傷進行了簡單治療后,連夜對其進行了嚴酷的審訊。

              面對兇惡的日軍,將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服,使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼仍沒說出一字有關抗聯的`情況。

              趙一曼被帶回哈爾濱后,兇殘的日本軍警對她進行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴酷的刑訊。據敵偽檔案記載,日本憲兵為了逼迫她供出抗聯的機密和黨的地下組織,對她進行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的酷刑多達幾十種,其中就包括電刑。但她始終堅貞不屈,沒有吐露任何實情。

              日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報,決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國成立后,哈爾濱人為紀念將她,把東北烈士紀念館門前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠的廣場,旁邊是繼紅小學校。

            人物故事作文 篇8

              我們的生活很幸福,從一出生,我們就有非常美好的物質,我沒有電視機,我們有收音機,我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具,當然,在我們這個年齡,在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。

              最流行的童話故事書,我想應該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話,應該是陪伴我的童年,最久的一本故事書。這本童話故事書里面描述了很多很多的人物,每一個人物都帶著一個神奇的故事,而且每一個故事都能夠讓我們從里面學會到什么,悟出些什么。

              現在回想起來,我仍然可以想起那些經典的名字,比如:皇帝的新裝,丑小鴨,海的女兒,豌豆姑娘,7個小矮人與白雪公主等等,每一個故事我都讀了不止一遍,現在對于每一個故事我都可以完整的.講下來。

              在我們的嘴里每天談論的都是這些童話里的故事人物。哪個女孩想要成為白雪公主,又有多少人討厭白雪公主里面的后媽,丑小鴨的故事也是非常的勵志,所有的人都想成為一只白天鵝,但是當我們還是一只丑小鴨的時候,又有幾個人能夠承受住其他人對于丑小鴨的嘲笑,皇帝的新裝里面,那個愚蠢的皇帝,被阿諛奉承的話沖昏了頭腦,在人前被嘲笑,依然感覺不到自己的愚蠢。這些經典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

              陪伴我們那些年的故事人物,現如今也已經長大了。

              現在想想,真的想回到那個無拘無束自由自在的年代,還有那么多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們,每天腦海里想象的全部都是美麗的夢想。

              可是我們都知道,時間是回不去的,我們只能夠面對現實,展望未來,希望未來在某一天,仍然可以遇到像童話里故事那樣人物。

              感謝陪伴我那些年的故事人物。

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