面對堅強作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的面對堅強作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
面對堅強作文 篇1
黎明前的黑夜吞噬著周圍的一切，依稀可以聽見窗外樹葉被風刮得嘩嘩作響的聲音。慵懶嗜睡的我不忍睜開那做著頑強抵抗的朦朧睡眼。這時，耳畔傳來熟悉的鈴聲，催促我從睡夢中掙脫出來，開始新一天的生活。我最喜歡清晨的第一縷陽光，明媚的陽光如剛出浴的玲瓏少女，獨特的韻味總是能給人一種清新淡雅的視覺享受。它總是從那若隱若現(xiàn)的地平線上一蹦而出，鮮活而極富生命力，它的光芒總那么惹人憐愛，帶有一股強烈的征服感。我總是期待能與那唯美的一幕不期而遇。騎著心愛的單車行進在車水馬龍的道路上，蝕骨的寒風無情地拍打著我單薄的身體，每一個神經(jīng)都變得麻木遲鈍。那略顯枯黃的樹葉在風中不住的搖曳，蒼翠的柳絮禁不起風兒的挑逗，羞澀地耷拉著腦袋。些許塵埃零亂的散步在氤氳的霧氣中，在風的侵擾下也變得有些瑟縮發(fā)抖。忙碌的一天就這樣拉開了帷幕。
我的工作平凡而忙碌，但我卻喜歡這份工作。每一天都是一個新的開始，新的挑戰(zhàn)。我可以在新的一天里學(xué)會更多的東西，積累更多的經(jīng)驗，為自己創(chuàng)造一個更好的升值空間，為自己的人生埋下伏筆！同時，我也不得不承受來自外界的種種壓力與困難，而我卻始終相信自己一定不會輕言放棄。一些無法推卸的責任使我學(xué)會堅強，哪怕再窮困潦倒，我也會堅強的站起來，繼續(xù)往前進！
曾幾何時，父母的臉上悄悄的留下了歲月的痕跡，那些清晰可見的皺紋已悄然爬上了父母日益憔悴的臉頰，那原本烏黑亮澤的發(fā)絲再也禁不起時間的考量，已經(jīng)無奈的變換了顏色。時間正無情地更替著我們無法改變的現(xiàn)實。父母的大半生都在為了自己的子女奔波勞累，含辛茹苦將我撫育成人，這一輩子我是無法償還他們的恩情了！對他們我有一份最重的責任。正因為這份責任，我才對生活充滿了信心，不管前方的道路是風雨交加還是荊棘叢生，我都會一如既往地往前進，永不畏懼！
曾以為生活簡單的像一張近乎透明的白紙，等到進入這個物欲橫流，名利交織的社會才發(fā)現(xiàn)自己是那么天真！當目睹愛情，友情在金錢和權(quán)勢面前橫尸荒野，我才發(fā)現(xiàn)那些所謂的誓言全是一文不值的謊言。每每想及此，我就會心有余悸。離開了父母，那原本贏弱的臂膀必須扛起生活的重擔，越往前進越覺得步履維艱！但是，在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花苗必須經(jīng)歷風吹雨打后才能綻放無限的華美。
時光荏苒，時光如捕捉不了的影子，悄悄的從我們指尖滑過。自己的年齡正隨著時間的流逝而成等差數(shù)列不停的增長著，肩上的擔子越來越重。面對責任，學(xué)會堅強，激發(fā)自己尚未開發(fā)的潛能和百折不撓的勇氣，展現(xiàn)自己最獨特的人格魅力，用最平靜的心譜寫屬于自己最精彩的華美樂章……
面對堅強作文 篇2
大地有愛是一個感人的故事，他讓我明白了一個道理。
故事的內(nèi)容大致是這樣的：17歲的劉天明是一位高三學(xué)生，就要考大學(xué)了。他有一個妹妹，叫劉天紅，他們倆在同一個學(xué)校里讀書。在劉天明高考的前兩個星期，卻發(fā)生了一場不幸的事故——他們倆的爸爸在工地搶險時出事了，而又因搶救不及時而去世了!但是他們倆的媽媽還是瞞著他們，還讓他們的老師別告訴他們，讓天明放心的去考試。最后瞞來瞞去，還是在高考前第三天，讓即將迎接高考的劉天明知道了這件事情。最后，經(jīng)過家長、老師的鼓勵之下，劉天明還是努力參加高考，最終考上了一所好的大學(xué)。
面對這樣的挫折，劉天明雖然非常悲傷，但是他還是堅持了下來。人生也不過就是如此。面對坎坷不平的道路，堅強地向前走，克服一個個困難，解決一個個問題，最終成為一個成功的人。俗話說，堅強就是成功的墊腳石。就像貝多芬一樣，他雙耳失聰后，沒有自暴自棄，而是依舊堅持他的音樂創(chuàng)作。他聽不見音樂，就用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
人生不可能沒有挫折。臘梅只有經(jīng)歷風雪，才能含笑怒放;小草只有面對大雨，才能生根發(fā)芽。面對挫折，唯一的方法就是——勇敢地、堅強地去面對!
面對堅強作文 篇3
趙泓鑒，應(yīng)行久外語實驗學(xué)校二乙班的`一名小學(xué)生，隨家人來自遙遠的東北，正值茁壯成長的他卻承受了普通孩子不曾經(jīng)歷的病痛折磨，兩度手術(shù)，但依然堅強勇敢。
05年十月，年僅5歲的他被醫(yī)院診斷患上了雙腎積水。術(shù)后，趙泓鑒恢復(fù)良好，然而去年十月入秋，課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經(jīng)醫(yī)院檢查，是另一側(cè)的腎積水發(fā)展嚴重，也急需手術(shù)治療。就這樣，趙泓鑒無奈地暫別了老師和同學(xué)，再一次躺在了醫(yī)院的病床上。即便如此，他卻依然沒有忘記帶上自己心愛的課本，在醫(yī)院等待手術(shù)期間，每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導(dǎo)。有時突如其來的腎絞痛，讓趙泓鑒不斷地嘔吐，額頭疼出大滴的冷汗，可他依然強忍著不叫出一聲，一如既往地捧著那些書。手術(shù)的日子到了，趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說：“媽媽，手術(shù)好了，我就可以和其他小朋友一樣正常上學(xué)了，能看見老師、同學(xué)了，能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養(yǎng)，不能上學(xué)，趙泓鑒就把家當成了小課堂，一邊堅持每天按學(xué)校正常的時間學(xué)習(xí)，一邊忍受著手術(shù)傷口帶來的劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他，讓他休息休息，可他仍不肯放下自己心愛的科技百科全書，津津有味地閱讀起來。兩個月來，他一直這樣堅持著，他說：“我要抓緊時間，把落下的課補上，爭取早日回到老師和同學(xué)中，決不能在學(xué)習(xí)上拖班級的后腿。”
隨著春天的到來，趙泓鑒同學(xué)終于回到了闊別已久的學(xué)校，回到了親愛的老師和同學(xué)中間，就像大家期望的那樣：他的課程不僅沒有落下，還取得了不錯的成績。
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