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    六年級的建議書

    時間:2021-10-02 08:00:24 建議書 我要投稿

    六年級的建議書匯編6篇

      隨著社會一步步向前發展,我們都可能會用到建議書,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。你所見過的建議書是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級的建議書9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級的建議書匯編6篇

    六年級的建議書 篇1

    尊敬的校長:

      我是本校一名六年級的小學生。我們的校園景觀優美:有高大挺拔的松樹;有清澈見底的池塘,里面還有許多魚兒在舞蹈嬉戲;綠茵茵的草地上盛開著許多美麗、嬌小的花……可是當我們走進一幢幢教學樓時,仔細觀察,不免會發現許多不美之處,從而使美麗的校園大打折扣。

      在許多衛生間門口的水龍頭,盡管沒人在用,可是“滴答……滴答……”不停傳出,仿佛在說:“不要讓我流淚,我的眼淚對你們人類很重要!”可是我發現許多同學對這種現象都熟視無睹,反還說:“水是取之不盡,用之不竭的,流了這么點水,也沒事,走!咱們玩去。”就這樣,白花花的水,流進了下水道。

      我們都知道,水并不是“取之不盡,用之不竭”的,可有些同學就是不重視,反而自欺欺人。我想因為是某些同學節約用水的意識還很淡薄,沒有養成節約用水的良好習慣。

      為了增加一些同學,節約用水的良好習慣,作為一名本校高年級的學生,我提出以下幾點建議:

      1、請各位同學做到:一水多用,充分利用水資源。

      2、若見到有浪費水資源現象,請及時制止。

      3、利用晨會期間,開展“節約用水”主題教育活動,讓全校師生提高節約用水的意識。

      4、宣傳節約用水,身體力行,帶動身邊的老師和同學共同參與節約用水。

      節約水資源,需要大家共同努力。希望全體老師和同學,都積極行動起來。節約用水,從我做起,請節約身邊的每一滴水!

    六年級的建議書 篇2

    敬愛的校長:

      您好!

      我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質也得到了提高。在此,首先感謝您多年來對我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位,為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習,您付出了許多,許多……為了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環境,我想向您提出幾點建議。

      首先,我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發動同學們捐書。閱覽室建成后,給每位同學都制發一張借書卡,上面有借書人的姓名和班級。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。這樣,同學們既能在讀書中學到知識,又能養成愛護書本的好習慣,兩全其美。

      其次,放學時,全校那么多同學幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學們更快地離開學校回家。

      最后,如果條件允許的話,可以在外操場的周圍修一條跑道,再在內操場添置一些體育設施,讓同學們下課了有地方可以鍛煉身體,放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力,到處充滿生機。

      以上是我的幾點建議,供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養教育。學校的朗朗讀書聲,一草一木,將會在我的記憶里永存!

      祝您

      身體健康

      心想事成!

    六年級的建議書 篇3

    敬愛的領導:

      您好!感謝您在百忙之中能閱讀這封信。我即將小學畢業,離開母校。回顧五年來的小學生涯,母校的領導和老師對工作認真負責的敬業精神讓我敬佩,還有我們學校那良好的校風、嚴格的紀律必將對我以后的學習有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議:

      1、開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。每隔一段時間進一批新書。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。還能對課內的知識進一步鞏固,使同學們的學習有所提高。

      2、我們的祖國不需要只會高談闊論、紙上談兵的庸才,因此,我建議學校多開展課外活動,給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。讓同學們走出分數的繩索,走出校園,走進巧奪天工的大自然,走進充滿競爭的社會,培養學生的自立能力。

      3、每周給同學們多安排計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

      4、把實驗室開放起來,不然上自然課的時候,不管老師怎么費盡口舌,我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了,我們有不懂的問題做一下實驗就知道了,而且記憶非常深刻。

      5、要盡量減輕同學們課外作業的負擔。

      敬愛的校長,我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學校越辦越好。

      此致

    敬禮

      祝:全體老師工作順利!身體健康!

    六年級的建議書 篇4

    叔叔阿姨們:

      你們好!

      如今中國資源不斷浪費,有水資源浪費,礦產資源浪費,石油資源浪費,不過我覺得最令人發指的,還是餐桌上的飲食浪費。

      中國,從古至今都是豪氣大方的;中國的餐桌“文明”都是揮金如土的。據我觀察,無論哪兒家飯館,都是鋪張浪費的,所以,中國竟被評為了“最浪費的國家”。有些大飯店里,人們為了證明自己有錢,有面子,就點上了十幾個菜,而你們只是喝喝酒罷了,而那些沒吃的菜將流向何處呢?旅客們,來到黃山,心情舒暢,自然想嘗嘗聞名全國的徽州美食,于是點上了石耳、毛豆腐、雞、筍子……嘗鮮的旅客們大飽口福,但你們會吃得完嗎?在百姓的家庭中,人們會乘一大碗飯,來填飽自己的肚子,但你們會吃得完嗎?

      在此,我給大家提幾條建議:

      一、想證明自己有錢有勢的大人們,可以依據個人口味來點菜,請客。

      二、想嘗鮮的旅客們,請不要妄想把美食“全攬腹中”要適量的吃最有名的食物。

      三、飯館的負責人們,如果客人有急事沒有吃飯的話,你們可以提供給另一批客人。

      四、點餐員們,如果客人不知吃何為好的話,請你們不要獅子大開口似的給客人提供許多菜。

      五、小朋友們,飯前請不要吃零食,節約每一粒米飯吧!

      六、奔波勞累一天的叔叔阿姨們,不要乘一大碗飯來掩蓋自己的勞累,要根據自己的飯量來吃。

      總之“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讓貪婪的人類們重建一種節約的`——中國飲食文明吧!

      建議人:程承聰

    六年級的建議書 篇5

    尊敬的市長伯伯:

      您好!

      中山路是南寧市著名的夜市小吃街,可它卻污染了素有”綠城“之稱的南寧。

      我的外公外婆住在中山路附近的邕江賓館宿舍。每個星期天,我和媽媽都要回外婆家,中山路是必經之路。每當媽媽搭著我騎著電動自行車穿過共和路臨時菜市,一股濃濃的煙味兒就迎面撲鼻而來,進入中山路,整條街都被煙霧籠罩著,嗆得我直咳嗽。

      每到晚上中山路整條街道都擺滿夜市了各種各樣小吃,絕大部分小吃都要明火煮、煎、烤的,導致濃煙彌漫著整條街,特別是燒烤煙味更濃,給環境帶來嚴重污染。中山路周邊居住著很多居民,中山北路小學就夾雜在夜市中間,我表妹就在那里讀書。她告訴我,他們學校下午五點半放學,可校門前的那些燒烤攤點五點鐘就開始燒爐熱鍋了。等他們學生放學出來,已是煙霧迷茫,他們常常看不到家長在哪里。

      這些煙霧主要是煤、炭燒過后分解出來的炭灰、煤灰。一些燒烤攤點還用電風扇旺火,實際上火沒旺,反而是燒過的炭灰四處亂舞。

      為此,我向您提出以下建議:

      1、請下文讓南寧市中山街道辦事處加強管理擺放攤點的時間,讓學生先放學,才允許擺攤。

      2、讓中山街道辦事處每天派人在中山路巡邏,以免有人在濃煙中發生意外。

      3、嚴厲查處煤炭爐,讓攤主們換上電子爐,減少濃煙污染。

      希望您能認真重視此問題,讓南寧市少一點煙塵,多一點綠色!謝謝!

    六年級的建議書 篇6

    尊敬的校長先生:

      我是本校一名六年級的學生,我們的學校道路整潔,綠化繁多,給我們創造了良好的學習環境。但是,再好的地方也有美中不足之處,這些美中不足之處使我們心目中學校的完美形象大打折扣。

      樓梯口衛生間里的水龍頭無時不在“嘩嘩”歌唱,并且它沒有一個“聽眾”,只有“孤樂自賞”,珍貴的水資源就這樣浪費掉了。每當同學洗手時,總愛把水開到最大,讓水花濺到別人身上,但在自己得到快樂的同時,大量的水資源被浪費了。

      誰是萬物都需要的珍貴資源,動物需要水,植物需要水,人更需要水。珍惜水,這是人人都明白的道理,可是,要做到為什么那么難呢?我想,之所以會發生浪費誰的現象,是因為同學對珍惜水的意志還不堅實,沒有養成節約用水的習慣。

      我作為一名小學生,以自己的思想對您提出以下幾點建議:

      1、在水池邊多增加一些關于愛護水資源的告示牌。

      2、利用星期一講話時間,強調關于珍惜水資源的口號。

      3、讓班主任知道低年級學生如何正確使用水龍頭并節約用水。

      4、在美術課上讓同學之作“節約用水”的牌子,讓思想真正深入人心。

      珍惜水資源需要大家一起行動,每天節約一滴水,一年就是三百六十滴水,從微乎其微到日積月累,節約每一滴水,共同努力。

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