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                    讀書建議書

                    時間:2021-05-11 18:12:35 建議書 我要投稿

                    關于讀書建議書4篇

                      在現在的社會生活中,建議書的使用頻率越來越高,建議書可以充分調動各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。那么,怎么去寫建議書呢?以下是小編幫大家整理的關于讀書建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

                    關于讀書建議書4篇

                    關于讀書建議書1

                      (1)泛讀

                      泛讀就是廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。

                      (2)精讀

                      要細讀多思,反復琢磨,反復研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。

                      (3)通讀

                      即對書報雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

                      (4)速讀

                      即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采取"掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

                      (5)略讀

                      閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大致了解,達到閱讀目的。

                      (6)再讀

                      有價值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復學習,“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。。重復學習,有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。

                      (7)寫讀

                      古人云:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強閱讀能力,將知識轉化為技能和技巧。

                      (8)選讀

                      就是讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,就不會收到好的效果。可以結合自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀,這樣才能達到事半功倍的效果。

                    關于讀書建議書2

                    尊敬的家長:

                      你們好!

                      書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯!幫助小翰林養成愛讀書,讀好書,好讀書的習慣,使他們受益終生,是學校領導和老師寄予每一位學生最誠摯的希望。

                      9月14日,學校第二屆悅讀節將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節的各項活動,并以此為契機,備加珍惜和孩子一起閱讀的時光,充分享受和孩子一起閱讀的快樂,營造濃濃的親子氛圍,努力建構“書香家庭”。為此,學校向每一個家庭發出倡議:

                      1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書,共享閱讀的快樂。

                      2.每次閱讀后和孩子交流讀書心得,提一些啟發性的問題,引導孩子學會思考。

                      3.每月和孩子逛一次書店,至少購買一本有益于孩子成長的書籍。

                      4.每學期為孩子計劃一次外出,讀讀大自然和社會這兩本“大書”。

                      5.和孩子一起養成勤寫日記的習慣,鼓勵孩子向各種刊物投稿。

                      6.教會孩子閱讀方法,督促孩子做好讀書筆記,積累好詞佳句。

                      希望每位家長能與孩子同讀一本書,共寫讀書隨筆,屆時學校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。

                      家長朋友們,讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數;讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格,在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們人人愛讀書、家家多讀書,在快樂閱讀中體味人生,感悟生命!

                      愿每一個翰林學子在書香充溢的校園讀書節中,共同感受文字之美,盡享讀書之樂!

                      建議人

                      20xx年xx月xx日

                    關于讀書建議書3

                    敬愛的家長.親愛的同學們:

                      書籍給我們帶來的變化,大家有目共睹。假期來到了,我們要抓住這大好的機會,多讀書,讀好書,痛痛快快地過足讀書癮!

                      1.必讀書。同學們可利用自己的壓歲錢,買幾本自己喜歡.有益的好書。可以是童話類的,小說類的;也可以是科普類的;還可以是名人傳記類的……在這里,老師給大家推薦兩本必讀書目:《風之王》(美國瑪格麗特。亨利著)和《明朝那些事兒》(當年明月著)。前者是“學會忠誠與堅守,才華終能展現”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書;后者則用鮮活的語言講述歷史,讓人讀來欲罷不能。

                      2.重溫書。我們以前還推薦過很多好書,有:《沈石溪動物小說系列》《湯姆索亞歷險記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡.閱讀能力的'限制,當初可能不太懂。但現在重新閱讀,會有新的收獲。建議假期重讀。

                      3.提倡親子共讀。家長推薦書目為《發現母親》《傅雷家書》。家長可寫讀后感參加學校評比。

                      要求:1.每位同學準備一個讀書筆記本,做好讀書筆記,將你讀書中看到的精美語句抄錄下來,將讀書中最深的感受寫下來。2.就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感,推薦給親朋好友!

                      (要求:300字綠色稿紙,班級姓名寫在稿紙最上方,頂邊寫。)開學后,1.班級將組織優秀讀書筆記展評,2.學校將組織《我最喜愛的一本書》征文比賽。3.必讀書目閱讀測試。4.家長讀后感評比大賽。5.評選出書香少年和書香家庭。

                      同學們,讀書吧!在這冬去春來.萬物更新的季節,讓我們去收獲精神世界的豐盈,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步!

                    關于讀書建議書4

                    廣大的同學們:

                      大家好

                      書籍是人類進步的階梯,它承載著人類歷史發展進步的輝煌。讀書,如同與先賢、智者交流,入目的是行行文字,沉淀的是智慧的結晶。在競爭日益增加的今天,我倡議大家:勤讀書、讀好書、善讀書。

                      讀書是最好的學習。因為讀書時追求著偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活,可以豐富我們的知識涵養,所以我倡議大家,多讀書,讀好書。

                      開卷有益,良師益友。讓書籍點亮人生,讓書香飄逸生活。同學們,趕快讀書吧!

                      建議人:XXX

                      XX年X月X日

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