- 相關推薦
環保倡議書400字3年級
地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。以下是小編整理的環保倡議書400字，希望對你有幫助。
環保倡議書400字【篇一】
低碳環保、綠色出行，既是一種健康的生活方式，也是改善我們生活環境的一種美好愿望。為了緩解交通擁堵、減低碳排放量，促使我們生活更加幸福、環境更加美好，成都青年之聲響應中心特向成都青年發起倡議，共同踐行低碳環保、綠色出行理念。
1 做“低碳環保、綠色出行”的踐行者。日常生活及工作當中，青年群體可盡量乘坐公共交通工具，或者采取步行、騎自行車等出行方式。同時從身邊小事做起，購物時自帶環保袋，少用塑料袋;就餐時拒絕使用一次性筷子;出門時提前關閉電器電源;照明選用節能燈等，真正把低碳環保行為融入日常生活。
2做“低碳環保、綠色出行”的倡導者。青年群體自身可樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，上下班主動放棄開車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，減少空氣污染，并為其余青年做好表率工作，從而帶動更多青年群體參與到“低碳環保、綠色出行”行動中來。
3做“低碳環保、綠色出行”的監督者。青年群體見到倒在路邊的自行車時自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的'不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時針對違規停放的現象及時舉報，從而為徒步、騎行等綠色出行方式提供更好地外在條件。
為了歸還成都一片藍天，為了減少城市交通擁堵，也為了更好地增強體魄，成都青年都一起行動吧，從我做起，從現在做起，積極投身到“低碳環保，綠色出行”的行動中來，共筑成都美好未來。
環保倡議書400字【篇二】
尊敬的同學，敬愛的老師：
我們本校六年級的住宿，所以我對學校的點點滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看見他們刷牙的時候，不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的，我看著這些水一滴一滴的留下來，當時，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的，怎么的狠心，如果個個人都怎么做，我們的世界很快就會屬于沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家一定要保護水源。
因為，一個水龍頭一直開著，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會慢慢的浪費一噸多的水，如果到時災難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現在我們就來一起保護我們的生命水源把!
1、只要是打開水龍頭接水的'時候，不要不水龍頭開太大，開到中等的時候就可以了，你開太大，如果杯子裝不下了，就會一下子沖出很多的水出來或者會有很多濺出來的水，這樣就會浪費水。
2、你飲水的時候，不要對著出水口飲用水，這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對著水龍頭直接飲水，這樣如果個個人都想你們這樣，這個世界會沒有多少水呢，所以節約用水，從我做起。
3、洗手時，你先在自己都手上借一點點水，不要一直沖著水來洗手，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后，在用水來清洗。
如果個個人都可以做到我們節約用水的這三點，我們這個中國水多沒問題!
建議人：xxx
年x月x日
環保倡議書400字【篇三】
親愛的同學們：
青年做為城市最活躍、最顯眼的群體，您的文明言行不僅將使您個人獲得尊重，更將為牡丹區贏得喝彩! 人人從現在開始、從自身做起，個個爭當文明市民，為魅力牡丹添光彩、為文明城市出份力，讓我們的城市更文明、環境更宜居、生活更美好。我們倡議:
一、讓我們每個人都來做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的踐行者。青年要以身作則，率先垂范，自覺帶頭，堅決不燃放煙花爆竹。大家都自覺做到不購買、不運輸、不存放、不燃放煙花爆竹，采取貼春聯、秧歌、聯歡、電子爆竹、播放音樂等文明環保的方式歡度春節。
二、讓我們每個人都來做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的監督者。安全生產生活人人有責，對在禁止燃放煙花爆竹區域燃放煙花爆竹的，或者以危害公共安全和人身、財產安全的方式燃放煙花爆竹的，將一律依法依規予以處罰。青年要號召、動員身邊的親朋好友共同抵制、勸阻、舉報隨意燃放煙花爆竹的行為，共同維護節日環境。
三、讓我們每一個人都來做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的宣傳者。青年們要積極宣傳有關燃放煙花爆竹的政策規定，宣傳燃放煙花爆竹的危害性。大家都來負起責任，自覺向周圍人加強宣傳，自覺追求低碳環保的.過節方式。
不燃放煙花爆竹、文明祭祀，事關環境保護、事關大家健康。讓我們以實際行動凝聚保護環境的正能量，為牡丹區更多的藍天白云、清新空氣，為我區創建省級文明城市、共建美好牡丹區作出應有的貢獻!
共青團
【環保倡議書3年級】相關文章：
環保倡議書01-27
環保倡議書201705-06
環保倡議書作文精選01-28
環保倡議書范文08-08
環保作文倡議書05-11
環保倡議書作文01-28
環保倡議書（精選10篇）06-17
環保倡議書的小學作文02-01
800字環保倡議書01-28
關于環保的倡議書（小學）01-27