關于建議書的學生作文
建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。想是小編整理的關于建議書的學生作文，歡迎閱讀！
關于建議書的學生作文1
親愛的老師、同學們：
你們好！
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的.現象。
經我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難,我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
關于建議書的學生作文2
尊敬的校領導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的.地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑,有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
關于建議書的學生作文3
尊敬的環保局局長：
您好!
我是一名來自船寮小學的一名小學生。目前在浙江，由于經濟的快速發展，各種環境污染問題處處可見。如：工廠排出的有毒煙塵，日益增多的汽車排出的`尾氣使空氣質量快速下降;工業廢水和生活污水排入河道，使河道變黑發臭，部分城鎮自來水達不到標準;生活垃圾和建筑垃圾隨處傾倒;白天，高大建筑物的玻璃墻反射出刺眼的亮光;到了夜晚，閃爍的霓虹燈和噪聲使人無法入睡……
也許人們都一致認為地球上的海洋、陸地、天空是無限大的，所以從不擔心把千萬噸送到天空去，又把數億噸的垃圾倒進海洋。然而這一理解是錯誤的，這種情況會導致環境越來越差,當然，現在知道這一事實還不算晚，只要我們珍惜自然資源，具體應該怎么做呢?因此，我提幾點個人的建議，希望您能夠采納。
一、節約電能。據美國的能源部門計算，使用高效節能泡代替傳統燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
二、節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍17課大樹。
三、垃圾分類處理。垃圾分類處理可以收回寶貴的資源。所以我們可以在家里準備不同顏色的塑料袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
以上是我的一些想法和建議，希望您能夠在百忙之中看一看。
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xxxx年x月x日
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