- 相關推薦
一起歡慶教師節作文范文（精選32篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一起歡慶教師節作文范文，希望對大家有所幫助。
一起歡慶教師節作文 1
今天是9月10日，我們又迎來了一個難忘的教師節，我祝所有老師們節日快樂！
今天下午，我，夢如和小倩買了幾張打卡紙，在家經過精心的制作，把它做成了一件漂亮的賀卡。把它送給我最敬愛的黃老師，老師，愿您永遠美麗，漂亮，健康！
光陰似箭，不知不覺中，我們從剛剛入進幼兒園什么都不懂的小孩子成長成一位優秀的小學五年級學生。
這一切都凝聚著老師們辛勤耕耘和無私的奉獻，在老師孜孜不倦的教導下，我們明白了做人的道理，讓我們掌握了很多的科學知識，在這喜慶的日子里，讓我們獻上一直心靈的鮮花，向老師您表達我們忠心的祝愿，雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我永遠尊敬的老師，在您的節日里，我要把握最崇高的敬意獻給您，哪怕它是一張小小的賀卡，卻是我最真摯的心意，我能做的除了親手為您制作精美的'卡片之外，就是努力學習在努力學習，報答您的培育之恩！
敬愛的，謝謝您！謝謝您把我從一個不懂的小孩培養成一個活潑優秀的好女孩，您就像是我的第二個母親，無微不至著關心著我。
老師你辛苦了，節日快樂！
一起歡慶教師節作文 2
在一個陽光明媚的早晨，我們全校師生歡聚在北面操場，不過這次的主角不是我們而是老師。為慶祝第三十六個教師節，學校工會組織全體老師進行了一場有趣的保衛氣球大賽。
“保衛氣球大戰，現在開始！”隨著李老師一聲令下，參加游戲的老師們便警惕了起來，生怕一個不小心，自己的氣球就被別的老師給踩破了。我正專注地看著戴老師腿上的氣球，忽然，“啪”的一聲，不遠處傳來了氣球爆破的聲音，原來是保衛氣球大戰正式拉開序幕了！首先，諸葛老師對戴老師發起了進攻，其他老師見了，也開始追著戴老師。雖然戴老師像只靈活的小兔子一樣左躲右閃，可還是逃不過老師們的追捕。眼看戴老師就要被追上了，祝老師就暗中幫了戴老師一把，她趁一位老師專心地追著戴老師，便一個箭步沖了上去，把那位老師截了下來，踩爆了她的氣球。“哇！”我們開心得又蹦又跳，真想給祝老師點個贊！
祝老師乘勝追擊，又一連踩爆了兩個氣球！“祝老師好厲害！”二（1）班的同學們激動得一蹦三尺高。這時，有兩三個老師將祝老師堵在了白線邊，這下該怎么辦？白線那兒不能走出去，其他地方又被老師們堵住了。我都開始為祝老師著急了，再看看祝老師，她一點也不慌，反而微微一笑，玩起了單腳跳！看著祝老師一跳一跳地蹦出了老師們的.包圍圈，我恍然大悟：“哦！原來是這樣！”祝老師把腳抬了起來，大家就踩不到她的氣球了！老師們見狀，都去追捕其他“獵物”了，只有英語方老師不死心，他一直追著祝老師，但卻以失敗告終，自己的氣球還差點兒被祝老師踩破……
我發現，比賽場地里的老師們都不像老師了，反而像是和我們差不多大的小學生，臉上洋溢著快樂的笑容，無憂無慮地玩著。我們也拋開了作業的煩惱，想笑就笑，想叫就叫，度過了一個最美好的上午。保衛氣球游戲結束了，可老師們那輕松、歡快、活潑的樣子卻深深地印笑在我的腦海中。
在9月10日教師節即將到來之際，我祝所有老師：節日快樂，身體健康！
一起歡慶教師節作文 3
今年教育集團準備在我校舉辦第36個教師節文藝活動，我們學校的老師和同學們與其他學校的師生共同參加這個大型活動。
我們期盼著，興奮地等待著這一天的到來。
終于盼到了周一，我們進入操場，期待著精彩的演出。天漸漸黑了下來，舞臺上的燈，也亮了，四位主持人緩緩走上臺前。當他們宣布本次活動正式開始的時候，燈，突然暗了下來，接著燈又亮了。舞臺上出現了幾位表演《中國結》的女孩，她們穿著紅色的.裙子，在燈光的映襯下漂亮極了！其中就有我們班的一些同學在里面。過了一會，幾個舞龍的同學出現了，就像變魔術一樣。這幾條龍都爭著去搶舞龍人手里的繡球，你爭我搶，互不相讓，一時劍拔弩張。每條龍都張牙舞爪，使著渾身的解數，試圖唬住對方。就在這關鍵時刻，舞龍的人突然站著不動了，這些龍便以迅雷不及掩耳之勢奔向舞龍人手里的球，配合的天衣無縫，精彩絕倫。突然間，一時鼓聲大作，響徹云霄。原來啊，前面還有人在伴奏呢！她們一個個揮舞著鼓錘，那鼓聲如萬馬奔騰，氣勢磅礴。龍就像聽了使喚一樣，跟著節奏追逐著舞龍手上的球……不知不覺間音樂結束了，而我卻還愣在那兒，沉浸其中。
接下來的表演，有老師們的深情朗誦，有同學們的感恩告白，有師生同演的感人師生情，真是異彩紛呈。
最后在老師們的大合唱聲中，這次教師節活動完美的落下了帷幕。
祝老師們教師節快樂！感恩老師們的辛苦付出，在我們成長的路上，感謝她們愛的陪伴。
一起歡慶教師節作文 4
今天是教師節。到了學校我和聰聰姐姐看到，平常通往學校的那簡樸的大過道今天也變地很繁華了。那大過道的兩側站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅，左邊的橫幅是：“老師您辛苦了！”右邊的'橫幅是：“老師我們愛您！”更令人驚訝的是：“有很多會樂器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過道的兩側，他們的樂器聲整齊、響亮，我在心里禁不住贊嘆：”啊！她們的樂器聲真是太整齊太響亮太好聽了。
今天，我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師，因為我不敢送給語文李老師和數學李老師。
不行，我下一次一定要膽大點，不管怎么樣一定要送給語文李老師、數學李老師和英語鄭老師，因為她們平常都很辛苦，很愛我們。
一起歡慶教師節作文 5
9月10日的教師節，什么禮物最珍貴？什么禮物最有情？鮮花？祝福？還是工藝品？在去年的教師節，我找到了答案。
明天就是教師節了，送什么？送什么？我有些摸不著頭腦。這時，媽媽提醒我：“禮物不在多少，關鍵是心意哦！”“那就送賀卡吧，最直接了！”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學校。
早晨，剛走進教室，講臺上已經被五花八門的禮物填滿了：巧克力、禮盒，鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看，小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。
班主任鄭老師來了！大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝！謝謝！送完了里，同學們回到了位子上，還有些同學跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心，議論紛紛，問別人送的禮物是什么。
轉眼，第一節課上課了，郭老師走進教室，同樣收到了同學們的“圍攻”。當郭老師看見那些貴重的金錢，工藝品時居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解，為什么郭老師不收貴重禮物呢？原來，郭老師認為這些禮物可以用金錢換來，而自己親手做的賀卡，卻表達了自己對老師的一份愛，是無法用金錢取代的。郭老師說，她很高興，同學們送她禮物，有些禮物她不能收，也許我們仔細想想就會明白。像這些賀卡，做的真漂亮。或許過了十年，二十年，當她再一次拿出來看時，會為自己曾經有過一個這樣心靈手巧的學生而感到無比自豪。
教師節的'禮物，不只是物質上的，更是精神上的。我們要在平時的每一天都為老師省心，多幫老師管理班級，這才是老師希望看到的，才會使他們感到欣慰，才是教師節的真正意義。
教師節，賀卡最珍貴，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一張賀卡，照樣可以禮輕情意重！
一起歡慶教師節作文 6
萬里無云，天空一碧如洗，陽光灑在國旗臺上，也灑在每個人的心中。親愛的老師們迎來了第三十六個屬于自己的節日。
校長們臉上洋溢著親切的笑容，拿著鮮紅的榮譽證書準備為老師們頒獎。每當司儀報到一位老師的名字，臺下先是一片歡呼聲，接著便是優秀教師代表快速走上領獎臺，臉上像笑開了花似的`，面對著廣角攝像機，將幸福的笑靨永遠留在師生們的腦海里。
不知不覺中，表彰大會結束了，老師們仍沉浸在歡樂和喜悅中，他們談笑風生，彼此敘述著自己走過的教育時光。
回到教室，班長代表全班同學，向本班所有任課老師送上鮮花和真誠地祝福。于是物理老師便像個孩子滿面春風地走進教室，感謝同學們為他送上的鮮花和祝福；數學老師也表達了自己的謝意與感動，他說最好的禮物是我們每天很好地完成作業和取得好成績。他講得抑揚頓挫，深切地表達了他寄予我們的厚望與期待。班級所有接過鮮花的女老師們更是人面鮮花相映紅。
這一天，校園里的老師臉上都洋溢著幸福的溫暖的微笑，就如同我們度兒童節一樣。
老師，感謝有您！在我們成長的路上，引領我們前進。您用畢生的心血與汗水，培育了一個個棟梁之才！
最后再祝老師節日快樂！
一起歡慶教師節作文 7
當九月的金風伴著花香又一次佛遍華夏大地時，當南飛的大雁又一次在空中徘徊時，當贊美的禮詩正盡情的被傳誦時，朋友，我們又一次迎來了這個特殊而又平凡的節日—教師節。
說它特殊，是因為它是專屬于您——我親愛而又偉大的老師們的節日；似蠟炬成灰淚干，你們在這個崗位上堅持了一年又一年，哪里是為了這一天的贊美和這一點的崇拜呢？
話及此，我卻不知該用何語言來贊美你們，我親愛的老師們？
在漫漫的歷史長河中，無論是那偉大至斯的居里夫人，還是那平凡至善的崗位人，哪一個人沒有受到過老師的教育？哪一個人沒有感受過老師的.關愛？哪一個不是發自真心的尊敬老師？
我親愛的老師們，您們的靈魂的工程師，用年華創造至美的圖畫，您們的人類的奉獻者，用無悔書寫至美的青春，您們是工作在花園中最辛勤的園工，你們是培育工作中最神圣的職員。您們用愛來澆灌花朵，用心來教育學生，您們——是值得尊敬的人！
隨著年齡的增長，我進入更高分學府，認識了更多的老師，了解了更多老師的艱辛！我知道，當我們在挑燈夜讀時，您們在辦公室里備課到深夜；當我們在題海中迷茫時，您們正為我們的苦惱而絞盡腦汁；當我們在安寢里安眠時，我們在走道中不辭辛勞的查寢…。
親愛的老師們，您們為了我們付出了更多，奉獻得更多，它失去的更多，但在教育的方圖中，我從未遇見任何一個老師放棄過，抱怨過，您們的育人的先鋒，卻從未要求過更多，您們的桃李遍天下，卻從未炫耀過什么，您們因我們的進步而欣喜，因我們的退步而擔憂，親愛的老師們，您們——辛苦了！
“十年育樹，百年育人，”在這詢爛的九月，在這燦爛的年華，我謹以此，獻給天下所有的老師們——愿您們節日快樂，一生——平安喜樂！
一起歡慶教師節作文 8
九月八日，是一個特殊的日子。這天同學們手中都拿著花花綠綠，各式各樣的禮物，鮮花，賀卡，玩具……對！今天就是只屬于老師的節日–教師節。
剛一進到教室，便能看到黑板上畫著的圖畫，原來在昨天上午，大家都放學了的時候，我和六，七位同學一起在這里畫的，一共四個黑板，共有三個內容——“天空”“地上”“海洋。”在天空中，有彩虹，飛機……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍的天空；在地上，有一棵棵巨大的綠樹，是老師在澆灌我們成長；在海洋里，有一艘船，是老師帶領我們乘風破浪！所以我覺得光看黑板，也能讓我們知道師恩的偉大！
早操時間到了，我們排著隊伍走了下去。今天的操場還真熱鬧啊，總共四個節目，印象最深刻的就是百靈鳥合唱團合唱的“老師”，主唱是一位大約二年級的小姑娘，聲音非常可愛，聽，她們開始唱了，“啦～啦……老師老師，你像我的兄長……我永遠也不會忘記！”每一位同學都唱的那么認真，聲音里充滿了感情，好像在說：“老師！您辛苦了”，唱完后，每個人拿著鮮花深深的朝老師們鞠躬！
到了給老師禮物的.時刻了，每一節課上課前，同學們都紛紛把自己精心準備的禮物送給老師，堆著堆著，竟堆成了一座小山，這座小山是用同學們對老師的敬愛堆成的。在這個特殊的節日了，還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物，她便是胡老師，我的三年級老師的班主任。雖然她只教了我們三年，但是在胡老師的教導下，我們成為了一個紀律學習都棒的同學。是胡老師幫我們打好了學習的基礎，就像大樹一樣，砍了葉子還能再長，但如果砍了根，這棵樹就死去了。連我都喜歡胡老師，何況那些跟了胡老師三年的老同學呢！
老師，您像蠟燭點燃了自己，照亮了別人；您像園丁，把知識之水灌入我們腦中；您像黑暗中的一盞明燈，指引我們走向光明的地方……您對我們的恩情我永遠不會忘記！
一起歡慶教師節作文 9
今天是老師的節日——教師節。早上同學們剛來到教室就開始議論紛紛了，怎樣才能給老師一個驚喜，讓她度過一個有意義的節日呢。哈哈，有了……我們開始準備著。
李春博在第一桌，離門口最近，而且跑得又快。于是，大家一致要求讓他負責站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄著老師，只要老師一出現，他就會以最快的'速度跑回來通知同學們躲起來。
我們在班里也沒閑著，桌子上的東西收拾得一干二凈，就連椅子上的書包也給藏了起來，目的就是不讓老師發現。
當老師像往常一樣走進教室時，卻看不到一個人，覺得可奇怪了，還以為同學們全體上操場跑步了呢。這時只見大家從桌子下面鉆出來，手捧著鮮花，一起擁向老師，異口同聲地說“祝老師節日快樂！”
真是一個難忘的教師節！在這里，我衷心的祝老師永遠幸福快樂！
一起歡慶教師節作文 10
剛剛開學不久，我還沒準備好送給老師的禮物，教師節就來臨了……
我們要讀六年級了，不知什么原因，班主任換了一個。教了我們五年的一個姓金的老教師與我們要有距離了。可是，我們也不會忘記她。
教師節那天，我睡過頭了，來到學校時已經很晚了，所以上學時沒碰到金老師。
一整天，我下課玩游戲、去飯廳吃飯、去洗手……都注意著周圍，可始終沒看到金老師。于是，我有預感今天是見不到她了（不知道是不是真的，呵呵……）
最后的一節課是班隊活動課，大家玩得很高興，我卻覺得無聊。當結束時，主持人代表全班同學的心意，送給新的班主任一束鮮花。我又想：一天過去了，我還沒向金老師說“祝您節日快樂”呢，怎么辦呢？只有放學時才能看到她了……
等啊等，終于排隊放學了。走在放學的路上，我像哨兵似的.動張西望，走過學校門口的小店，眼前一亮：金老師正在與一個家長在路邊聊天。可是，我上跑上去說“祝您教師節快樂”，會不會影響他們說話啊？！
最后，腿不知怎么的，竟不聽使喚地跑回家去了。回到家后，我又后悔得想：我好不容易見到金老師，沒向她祝福，就往家里跑，真奇怪~！不知道當時怎么了……這個第22屆教師節就這樣過去了，我無語……
一起歡慶教師節作文 11
今天是9月10日，也是我國第37個教師節。在今天，我們歡聚在操場，為老師過了這樣一個不平凡的教師節。
來到操場，我們很快擺好了千人方陣。我們擺了數字9和10，在數字之間擺了一個愛心，隨著音樂播放器我們跳著動作，來表達我們對老師的愛和節日的祝福。接下來是學生代表向每位老師獻花，看到老師捧著鮮花一臉笑容，我開心極了。最后是我們5(3)和5(4)班的合體朗誦——《獻給老師》。
我們依次走上臺，我看到老師們一個個捧著鮮花站在離我們不到5米的`距離外，我站在第一排，我既緊張又興奮。我調整了一下心態，深吸了一口氣，站的筆直，隨著主持人的話語，《獻給老師》正式開始!
“敬愛的老師，您是我們心中的一座燈塔，您是同學間友誼的橋梁。……”
時間一分一秒的流逝，我們的朗誦快要結束，我們用最洪亮的聲音表達著對老師的祝福：親愛的老師，您無微不至的關懷給我們溫暖和力量;學習上您循循善誘、諄諄教誨;課堂上您耐心講解、細心輔導;您的嘔心瀝血、辛苦耕耘是我們心中的太陽，是我們心中的春天。敬愛的老師——祝您節日快樂!
一起歡慶教師節作文 12
許多“老師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影那就是我的語文老師！
我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當時她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到老師身上。老師是受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的.辛勤努力換來了大的成果就是我們的得了第一名。
記得五年級時，二班沒有語文老師，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。
在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想。
老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊！敬愛的老師，我將永遠感謝您。
一起歡慶教師節作文 13
因為今天是教師節，我們全班為了表達對老師節日的祝賀，在教室里舉行一次別開生面的聯歡會。
同學林子云和陳程杰宣布聯歡會開始。第一個節目是《七色光》，當林子云報完幕，只見六位女同學走上講臺，排成三角形，唱了起來，她們唱得很好，贏得了同學們熱烈的掌聲和喝采聲。
第二個節目是小品《WC公司開業》，大意是說這個公司開業和辦理衛生許可證的'事，這個小品很有趣，一會兒開車，一會兒辦證，贏得了同學們的陣陣掌聲和笑聲。
接下來，由羅老師獨唱一首歌曲，羅老師跟往常一樣，輕盈地走上講臺，用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來，她的歌聲清脆、甜潤。羅老師的歌聲一停，黃詩潔同學就代表同學們獻上了一束鮮花，表達同學們對老師的敬意，羅老師臉上頓時露出了幸福的笑容。
聯歡會的節目一個比一個精彩。最后一個節目是由黃詩潔等六位女同學演唱《每當我走過老師窗前》，歌聲是那么婉轉動聽，以至于全班同學都情不自禁地跟著唱起來，變成了大合唱。
聯歡會結束了，老師和同學們還沉浸在歡樂的氣氛之中。
一起歡慶教師節作文 14
“這可怎么辦啊”我一邊吱吱嗚嗚的說著，一邊背著書包往學校大門外走去。
明天就是教師節了，我還沒想好送老師什么禮物。一出校門我看見爸爸手里拿著一張報紙，我問爸爸這是什么？爸爸說這是“競報”為教師節發放的報紙，里面有位老師準備的手工折紙。回到家，我先拿出一張白紙試著做了一個。我把一張長方形的紙裁成了正方形，然后把它對角相折。按照圖紙操作，就這樣一張紙在我的手里不停的變換圖形。最后，一片栩栩如生的.楓葉在我手里誕生了。不過我覺得好像少了點什么，是什么呢？對了，是葉柄！我靈機一動，把剛才裁下的那個長方形象滾筒一樣卷成了一個小棒，貼在葉子下面，一片完整的楓葉終于完成了。然后我有用紅、綠色的紙折了好幾片楓葉，剛好是春夏秋冬的顏色。
第二天，我把手工帶到了學校，一進教室，卻看到其他同學有的送鮮花，有的送假花，還有送禮品和圖書的，我心里難免有些不好意思，老師會不會覺得我的禮物太簡單呢？
我忐忑不安的把手工交給了老師，可老師卻非常高興，直說“這個好、這個好！”。我心里的石頭終于落了地。心里高興極了。
一起歡慶教師節作文 15
今天是教師節，同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。
只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達她對老師的深深敬意．她叫小雪，烏黑的頭發扎成個小辮子，還系著一個蝴蝶結．圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的.牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢！這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們．她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著．來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束．有藍色的，有黃色的，有白色的好看極了！小雪來到老師辦公室的窗外．窗戶開著，里面沒有人．她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進了筆筒．筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀．這些不全都凝聚著老師的心血嗎？老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠為我們帶來芬芳！雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意啊！
此時，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師！
一起歡慶教師節作文 16
聽到大家的議論后，頓時一件件往事在我腦海里浮現了。
記得有一次，放學后，我晚才回家，可我準備走的時候，班主任李老師還在批改作業本，還帶著老花鏡，李老師真辛苦啊；又有一次，李老師感冒了，咳嗽的很厲害，連說話的聲音都變了，可李老師依然來上課，那節課，同學們都很認真聽李老師講課；還有一次，我在學校不遠的.聯和河游泳的時候，腳抽筋了，整個人都往水下面沉。是李老師及時把我救了上來，還把我背到醫院……
李老師真好啊！我明天一定要送一份特別的禮物給老師。
第二天一早，我在學校旁邊那條小河的小山坡上摘了一些最香的。最美麗的菊花，準備送給老師。我來到李老師的辦公桌的窗戶上，窗是打開的，在窗外，我看到李老師的辦公桌上整齊地擺放著地球儀。墨水瓶。筆筒……打開的語文書上擺放著李老師的老花眼鏡，我想：老師，您昨天一定又是很晚才休息了。
我把菊花插在筆筒上，看到旁邊的日歷已經翻到九月十日，我仿佛看到班主任李老師走進來，看到筆筒上的花，開心地笑了……
老師像辛勤的園丁，培育著我們這些花兒，我似乎看到了花兒在園丁的精心培育下茁壯地成長……
一起歡慶教師節作文 17
今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀!
在我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也布滿了荊棘險灘。使他們諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。
老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長的路人，教導我們如何做人，如何做事;老師是我們的.朋友，尊重，理解和愛護我們;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發展由此蒸蒸日上。
老師您是靈魂的工程師，是培育祖國花朵的園丁。今天是教師節祝您節日快樂。
一起歡慶教師節作文 18
教師節如期而至，恰巧趕上周五，所以是半天班。
早上剛到班級就看到同學們帶了好多給老師的禮物。
第一節是英語課，上課的`時候同學們沒來得及送禮物，下課后同學們剛鞠完躬，英語老師就走了，同學們有些吃驚。第二節物理課，老師剛走到講臺上，同學們就紛紛走過去送禮物了，后來集體為老師送上了祝福，班主任老師也記錄下了這一幕。
大課間的時候，班主任老師說：“現在有時間，想看哪個老師就去看看吧。”聽到這話，同學們高興壞了。過了一會兒后梁姐問我要不要去看看李老師，我想都沒想直接就答應了。我們倆開心的來到了李老師辦公室門口。猶豫了許久，沒敢進去，最后鼓起勇氣進去后發現老師沒在辦公室，之后便有些失落的走了。
上課鈴響了，可不見數學老師。有同學說：大課間去數學辦公室的時候，老師在睡覺，我們便猜測老師還沒醒。后來老師來了之后我們立刻起立為老師送上了祝福，數學老師顯然有些懵。
中午吃完飯，有些小學部畢業的同學回去看了老師，不禁有些羨慕他們。
真是愉快的教師節啊!
一起歡慶教師節作文 19
昨天的教師節大家都很開心，但是我卻感到淡淡的悲傷——這是在母校的最后一個教師節。
教師節那天同學們都和老師表達了祝福，而且還表演了各種節目。有的同學唱歌，有的同學詩朗誦，有的同學表演了小品，還有的同學在跳舞。雖然短暫，但這些只為祝福老師節日快樂。
這是一個喜慶的節日，時光如梭，光陰似箭。我們從一個個牙牙學語的孩童，變成了高大挺拔的酷小伙和婷婷玉立的大姑娘了。
我清楚的記得四年級的時候，我是一個膽小不與同學交流的女孩，但老師您是我的明燈，是您鼓勵我支持我，我才會成為今天這大膽活潑的'女孩。您雖然不是我的親媽媽，但您卻嘔心瀝血，任勞任怨為著這個家。在昨天我叫您媽媽的同時我體會到了，您不僅是一位優秀的老師，更是一位和藹的家長。在您七旬的時候請不要忘記這句話：“雖然我不是您最優秀的學生，而您卻是我最尊敬的老師。”
在這最后以一個吻而別吧！在小學階段最后一個教師節，我會對您自信的說，我會加油，我會在畢業的時候自豪的說：“昨天我以老師為榮，今天老師以我為榮；昨天我以同學為榮，今天同學以我為榮；昨天我以父母為榮，今天父母以我為榮。”
師恩難忘，老師您辛苦了！
一起歡慶教師節作文 20
今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！
只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落后了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆里大鮮艷的那朵花。
今天是教師節，老師卻在她節日的`這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物并不重要，只要我們好好學習，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的好的禮物！
一起歡慶教師節作文 21
老師像一名園丁默默地守護著我們，老師像一支蠟燭燃燒著自己，老師像一支粉筆，默默地奉獻著自己，你是靈魂的工程師，塑造著我們的心靈，你是威嚴的父親，打造著我們的剛強的毅力。
9月10日教師節，今天是老師們的節日，我們穿好校服，戴好紅領巾，早早地來到操場，我們就站到排列千人方陣的位置上，我們班組成的數字是9，另一個班組成的`數字是10，9和10之間必須有一個符號，老師給我們把這個符號改為了愛心型，這個愛心行必須是紅色的，我就是愛紅色愛心形中的一員，所以我要穿紅色校服音樂一響，我們都沉浸在了音樂之中。跳完后下一個環節是獻花是五年級四班的同學獻花，獻完花后。
我們上了教室，我們看到講桌上有一個很大的蛋糕老師把蛋糕打開，哇一聲尖叫，這個蛋糕太漂亮了，二層結構，上面都是奶油，還擺放了水果看著就誘人!老師拿著刀子，把蛋分成了一塊塊的分給我們吃，家長們拿來了四束鮮花，分別給高老師、張老師、謝老師、符老師，頓時教室里一陣掌聲。
這里我祝：全天下的老師工作順利、身體健康、青春長駐、幸福美滿，節日快樂!
一起歡慶教師節作文 22
九月是豐收的季節，也是感恩的季節，因為9月10日是我們神圣的教師節，教師就像是一個路標，指引我們這些求知的孩子走上成功的道路，教師就像我們的另一個父母，給予我們知識。啊，老師是多么的偉大啊！
教師節這天早上，我拉著媽媽來到花攤買花。來買花的人好多呀！我看看那一朵花，又看看這一朵花，不知道買哪一朵花好，我想來想去，最后決定買郁金香。我買了三朵康乃馨，一朵送給語文老師，一朵送給數學老師，一朵送給英語老師。
買完花后，我剛進教室，就看到班長和副班長正在布置教室，副班長要我去樓梯口監視老師，老師來了之后跑過去向他們匯報，他們則在那里布置教室。
我站在樓梯口那里盯著樓下，突然，我看見一個人熟悉的身影正往樓上走來，我可以確定那就是我們的班主任語文老師，我以百米沖刺的速度跑回去，說：“老師來啦，老師來啦！”班長擺擺手，表示讓我躲起來。這時，老師剛走進教室，同學們就站起來，說老師節日快樂，然后有的`向老師撒花、有的向老師撒彩帶、有的同學則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間，老師笑得非常燦爛，我們也非常高興。
教師節是難忘的，最后我想說一句話：“老師們，你們辛苦了！”
一起歡慶教師節作文 23
還有六天就是教師節了。提到教師節，我就想起了小學時的我們度過的教師節。
以往教師節時，學生們都會送給老師一些小玩意兒，比如水晶球，鮮花等等。但五年級的教師節令我記憶猶新。那一天老師來到教室時，講臺旁像往年一樣擺滿了大捧大捧的芬芳四溢的鮮花。而講臺上擺了一個裝飾華麗的大禮盒，班主任好奇地盯著大禮盒，一步一步地向它靠近，等終于走到講臺前時，老師愣了一會兒，驚喜地叫道：“啊！是蛋糕！”同學們站了起來，開心地向老師說：“老師，教師節快樂！”老師掩藏不住自己的'喜悅，顫抖地說：“等同學們到齊后，咱們把蛋糕一起分享了吧。”我至今仍然記得那塊蛋糕，它是那么的好吃：松軟的蛋糕，香甜的奶油，水嫩的水果，整個分蛋糕過程十分愉快，老師笑容滿面地把一塊塊蛋糕喂進學生嘴里，老師的招呼聲，同學們吃完蛋糕的滿足聲，討論蛋糕的議論聲充滿了整間教室。
轉眼間又一屆教師節要來了，我期待學校可以出一個師生共同完成的運動項目，這樣既可以拉近師生間的距離，也可以培養同學之間的默契。
一起歡慶教師節作文 24
老師您一定要快樂，是的，老師您一定要快樂，因為您快樂就是我們快樂。
是您在我們幼稚成熟，文明的到路上用生命的火炬為我們開道;也是您把我們引向壯麗的人生;也是您點燃了自己，把讓我們放飛在遼闊的天空......
我們也不曾忘記您那明媚的笑臉、清晰的'話語、成長的人生哲理......因為是您的努力、您的付出，讓我們成長、成熟、擁有自己不一樣的人生。
親愛的老師，您那偉大的愛，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。
俗話說的好----一日為師，便終身為父。但我希望在這句話后面加上---您快樂就是我們的快樂，因為是您哺育了我們。
老師您是我們人生道路上的指明燈，也是我們生活中的恩師，所以答應我，您一定要快樂。因為我們希望不管我們走多遠，回過頭來就能看見您那明媚的笑臉、還有那清晰在我們耳邊的話語和繼續能聽到您那成長道路上的人生哲理。
所以不管到什么時候，哪怕我們不快樂，您也一定要快樂，因為您快樂便是我們快樂......
一起歡慶教師節作文 25
教師是火種，點燃了學生的希望之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
——題記
老師，每個人都說您培養著祖國的棟梁、您們是“育苗人”，可我偏要說，您們才是國之棟梁，才是根深蒂固、防風固沙的大苗子。
您太年輕了大大的`眼睛和充滿磁性的笑聲總是把我上課的瞌睡蟲都消滅了；如果我們班發生上課哄然大笑的時候，不要考慮其它就只能是我們上生物課，您經常說的網絡梗都是有點點過時的了卻總是讓我們回憶起來又再開心一次，這是故技重施還是您是“開心果”本人？
自然是第二個選項了。梁啟超在中國歷史研究法》說過：“片言之賜皆事師”。我沒梁先生的文采，可我覺得您教給我們的不止止是知識和為人，還有保持樂觀心態的辦法和尋找快樂……
放學鈴聲響后，我總是在大門口停車點遇到您，我用不同的方式向您問好、看著您微笑——那是52度的太陽打到我的臉上，比50度多一點喜歡、多一點微笑。
留下一個禮物，明年畢業時；讓那鳴蟬再睡一會、讓那荷花再忍兩天，我只想送您一束粉色的康乃馨！
一起歡慶教師節作文 26
在這個金色的九月里，我們又迎來了一年一度的教師節，這是一個多么光榮的節日啊！在這個節日里我向每一位老師說“祝全國的教師節日快樂。”
老師您就像辛勤的園丁，而我們就像一棵長不大的小樹苗，老師在不斷的辛勤工作，不斷的使我們這些長不大的小樹苗茁壯成長。
在課堂上，老師不但傳送知識給我們。而且，很晚了老師還留在學校里為我們批改作業。我們每一位同學的作業本上都有老師辛勤工作的汗水。
老師就像媽媽一樣的關心著我們，愛護著我們。我們做錯事的時候，老師個我們指出來，并教育我們，教我們怎樣改錯。有的`同學生病了，老師還親自去看望他，老師還給他補習功課，怕他的成績落后；有的同學摔傷了，老師還親自給他上藥；有的同學騎車回家，老師還告訴他路上一定要注意安全，不要在路上逗留————在老師的臉上流露出的神情是那樣的關心我們、愛護我們。
老師，您辛苦了。在這一瞬間，我突然想起了老師為我們付出了那么多的心血，我們應該怎么報答老師呢？我們應該好好學習，天天向上，以優異的成績來回報老師，我們比回辜負老師對我們的期望。
在這里，我在次向全國的教師說聲“祝全國的教師在教師節里過的快樂。”
一起歡慶教師節作文 27
今天晨曦，天還是淺藍一片。“鈴，鈴……”！上學啦！學校內外學生浩浩蕩蕩。一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進學校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠的郊區摘取下來。
這么辛苦摘來的花有什么用呢？原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關懷！到了學校，大家全都像一個個快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學們都在早讀……那小姑娘也來到了學校，她望著自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。教室的'窗戶被那個小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級室內外一片安安靜靜“哈，沒人。”她笑了，笑得那么甜……李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀！
她二話沒說，輕輕地，把花插進那筆筒里，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準會精神的。”花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛！
一起歡慶教師節作文 28
今年9月10日，是第31個教師節。今天，我們全班將送給老師最美好的祝福。
早上，我們早早來到了學校，在黑板上做畫，為了防止有人偷看，我們班還特地派出了“哨兵”。不一會兒，便大功告成了，為了讓老師度過一個快樂的教師節，我們同學還特地設計了暗號，只要班長說：“起立”。我們就異口同聲地說：“祝徐老師教師節快樂！”為了防止萬無一失，我們還特地排練了趟。現在，我們就來看看成果吧！
數學徐老師踏著鈴聲走進教室，班長一聲令下“起立”。我們班所有同學齊刷刷地站起來，一起說：“祝徐老師教師節快樂！”徐老師笑瞇瞇地說：“想我開心就都坐好。”我挺直了腰板，坐得筆直，徐老師正打算轉頭在黑板上寫今天上課的內容時，看見黑板上寫得滿滿的`祝福語。那一刻，老師怔住了，班級里靜地連一根針掉在地上都能聽得見，教室里沉默了幾秒，老師會心地一笑，摸出手機，拍下了黑板上滿滿的祝福語。
今年，是第31個教師節，也是一個最難忘的教師節！
一起歡慶教師節作文 29
在教師節那天，早上我一來，就聽到許多人在議論教師節的事!
我從我們班班長那聽來，原來大家是為了怎么讓吳老師和翁老師(語文和數學老師)過個快樂的教師節!于是，我也加入了他們的陣營，我們討論:今天是教師節，我們送什么禮物給老師好呢?今天最后一節班隊課我們要搞個什么活動呢?大家議論紛紛!我們班有12個小隊，每個隊有6人，我小隊的.名稱叫做沖鋒小隊!我們全班都希望在班隊課每個小隊都能夠表演節目!我也不例外，于是，我壯著膽子去問吳老師能不能把班隊課給我們，沒想到吳老師說沒安排，就給我們了!我馬上跑回教師把喜訊告訴其他人!
于是，今天每節課下課，我們都偷偷排練小品，班長她們還練主持語呢!總之，大家都忙忙的!終于熬到了下午最后一節班隊課，吳老師和翁老師都在。在主持人的口令下，我們向老師問好!之后每個小隊都開始表演了!在我小隊沒表演時，我看著其他小隊的小品，覺得他們都很有創意，自己的小隊會不會演的比他們還好呢!終于，到了我們小隊的表演了!
出乎意料!我們的小品同學們很喜歡!我們自己也很喜歡，于是，我們過了個開心的班隊課!今天的班隊課我們表演的很開心，相信老師也過了個開心的教師節吧!
一起歡慶教師節作文 30
我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的`昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
一起歡慶教師節作文 31
明天就是教師節了，我忽然想起了一、二年級教我們的數學老師——黃老師。
黃老師體型微胖，戴著一副眼鏡，身高約1米65。我們現在的數學周老師瘦瘦小小，沒有一點幽默感，上課枯燥而乏味，但黃老師上課，就十分風趣而生動。大家都很喜歡黃老師，也都很討厭周老師。
記得黃老師有一次給我們上課，剛講完一道難題，一個同學“噌”地站了起來，對黃老師說：“老師，我還是有點不懂。”要是這次是周老師上課，那個同學肯定被罵個半死，但上課的是黃老師，黃老師溫柔地對他說：“好的，下課的時候，我再給你講一遍，記住，下次有問題一定要先舉手哦！”話音剛落，又重新用滑稽的方式繼續上課了。
黃老師給成績優秀的學生額外開了一個奧數輔導班，我也在其中。上課時，黃老師總會用搞笑的方式給我們解題，也會用數學的方式和我們說說笑笑，讓大量數學的.知識和樂趣匯入我們這些即將成為“高等生”的小腦瓜中。
在一年級時，黃老師對我說：“你有數學的天賦，只要你肯努力，一定會很優秀的！”這句話到現在，一直銘刻在我心中。
可在三年級時，黃老師走了，她去教別的班級了，而且現在不知道是什么原因，她也不教我們奧數了。黃老師，您還好嗎？
一起歡慶教師節作文 32
又到9月10日教師節了，這天是辛勤園丁的節日，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師默默無聞的把自己的知識教給了學生們，老師的這種精神是值得我們學習的。
我的老師姓陳，陳老師是一名忠于職守的老師，她和藹可親，教導學生就像自己的孩子一樣，記得陳老師說過，我會把每一位學生都當成自己的孩子，我會認真的教導他們，真的`是這樣，陳老師對每一位同學都很關心。
記得有一次，我班有一位同學，因為感冒，三天沒來上課，等她來上課時，課程還跟上了，我對她說；你真厲害，請這么多天假，現在還能跟上，她說；不是我厲害，是陳老師每天去我家幫我補習功課，我聽了以后，心里很敬佩陳老師。
陳老師就算身體不舒服也要幫我們上課，有一次，陳老師站在講臺上，一直捂著肚子，說話聲音也很小，后來下課了，我們看見陳老師急忙吃了兩片胃藥，原來，她胃痛了，可是她還是把課給我們講完了。
教師節到了，我想對陳老師說一聲節日快樂！也對全天下的辛勤的園丁說一聲節日快樂！
【一起歡慶教師節作文】相關文章：
小學生歡慶教師節作文09-09
歡慶六一作文10-03
(精選)歡慶六一作文12-13
歡慶中秋小學作文03-21
歡慶六一作文【推薦】05-13
歡慶元宵作文02-07
歡慶六一作文[優選]12-28
（熱）歡慶六一作文12-10
小學歡慶六一作文04-20
歡慶六一作文(優秀)02-04