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優秀作文：又是一年教師節400字
金秋九月，又是一個教師節，在這丹桂飄香的季節來感懷我和老師之間的歲月年華……
【篇1】又是一年教師節400字
馬上該教師節了，這時候以前的學生紛紛來看自己的老師。才短短的幾個月不見，孩子們都成熟了許多。
下午，以前的學生曼來看我來了，她以優異的成績升入了開封高中，真正的苦心人天不負!
剛剛結束軍訓的她曬得黑了，整個人顯得又高又瘦，臉上本來不太明顯的雀斑經過烈日的暴曬顏色變得更深。打過招呼的她一邊用手拉開胸口的衣服給我看她脖頸和胸脯上方棕白對比強烈的皮膚，一邊訴說著教官的“無情”但是從她興奮地語言中我感受的到：這孩子是快樂的!是啊，有誰能不為自己辛苦付出而得來的果實幸福呢?
她告訴我說和妍一起在街上遇見了林和何，這兩個執迷不悟的孩子，還沒有感覺到自己的錯誤，依然在“甜蜜的堅守著愛情的圣地”。可曼說：那是愛情嗎?在說這話的時候，曼笑得燦爛而成熟，就好像一個經驗豐富的古董商對著拿一張分明畫著狼群的畫的二道販子說：那是駿馬圖嗎?“如果愛情是以毀滅自己的前途和尊嚴為代價，那只能叫愚蠢!”曼說。我驚愕，是為了我前任課代表能說出這樣理智的話。要知道，她和“早戀之花”里的女主人公可是同齡人啊!怪不得人家說：“戀愛”中的女人智商是零!……。。我為我的曼而驕傲，為我陷身早戀之海的那兩個孩子感到痛惜，為自己不能有效化解這場成長危機而自責!
曼絮絮叨叨的給我講了班里其他同學在假期中對兩位當事人最真誠最無效的勸導。我更加驕傲：在畢業各分東西的時候這樣關心自己的同窗，為他們的迷途知返做最后的努力，多么懂事多么有人情味兒的孩子啊!把朋友的概念闡述到了最高的境界!
我告訴曼要多關注祺，盡管他一直是我班優秀品質的代言人，可這家伙有時候特沖動，凡事愛較真，真怕他受到不應有的傷害!
……。我要上課了，曼說那她就回家了，臨走前給我敬了個軍禮，你別說，小模樣還真有那么一股味!加油吧，回頭上個軍校，弄不好還能做你回軍車呢!
盼望每年的教師節，就像農民盼望收獲的季節一樣。
【篇2】又是一年教師節400字
一年一度的教師節又要來臨了，我想：可以送老師什么禮物呢?……我想來想去，還是不知道送什么好。
這時，我回憶起以前老師對我的關懷。
自從上一年級，我就像老鼠一樣膽小，特別是上課的時候。每當老師叫我回答問題或讀課文、作文時，我的聲音就像蚊子一樣嗡嗡地讀著，甚至比蚊子的叫聲還小。
記得有一次，老師感覺我這次的作文寫得似乎很好，老師就把我叫起來，讓我讀我自己的作文。當我大膽地走上去時，一站到講臺那兒，膽子又小了起來，我的聲音就像蚊子的聲音一樣。這時老師用神秘的眼神看著我，我好像明白了老師給我的鼓勵，聲音一下子大了起來。讀完后，我大大方方地走了下去，這時，臺下一陣歡呼和掌聲。此刻，我才想到要送您的禮物，是“老師您辛苦了!”。
老師的愛是無私的，是天然的，也是偉大的。
【篇3】又是一年教師節400字
9月10日，又是一年教師節。九月的天是湛藍的，九月的花是芬芳的，九月的老師是美麗的，九月的我們是感恩的。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”又是一年教師節，9月10日，Angel的節日……
清晨，校園里飄蕩著悅耳的歌聲。沒錯，那是在歌唱老師。走進班級，不得不說香氣撲鼻，只見叢老師被鮮花簇擁著，臉上洋溢著幸福的笑容。“老師，祝您節日快樂!”我們的一聲聲祝福浸入老師的心底，我想，老師現在是無比的欣慰吧!
一件件禮物，美麗的包裝，看重的不是價錢，而是那份深深的情誼。那份情，是沉甸甸的，是無法比較的。而我們帶給老師的，正是暖暖的那份情。此刻，老師臉上的那片喜悅，那對酒窩把我迷住了，我相信老師是全世界最美麗，最帥氣的人!
上完第二節課，我們召開了第二十八屆“我心目中的好老師”表彰大會。老師總是無微不至的關懷著我們，有時我們可能會認為老師是在批評我們，其實那是對我們的另一種關心。您上課時對我們嚴格要求，一絲不茍;而平常，您就是我們的朋友，和我們嬉戲打鬧，這種師生情，濃濃的糊在心頭。
頒獎典禮，老師們收獲多多。優秀教研組，我們六年組的班主任都上臺領獎了。當聽見叢老師的名字的時候，心中有一種由內而外的喜悅。此時，掌聲是表達我們心情的唯一方式。因為，這位Angel給予了我們太多太多……
這是我小學陪老師過的最后一個教師節，我祝老師們：“節日快樂!”而現在，我相信好好學習，樂學善思，是送您最好的禮物，對您最好報答。“老師，您辛苦了!祝您永遠年輕，快樂幸福!”春夏秋冬，老師是永遠的春天……
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