【熱門】難忘的野炊作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘的野炊作文4篇，希望對大家有所幫助。
難忘的野炊作文 篇1
在學校組織的務農里面，有各種生活技能課程和需要動手的課程。而我卻比較喜歡野炊課。
一開始，我們把火燃***起來，就把大鍋放在火候最大的區(qū)域，卻不想弄巧成拙--把火給弄滅了。在我們三個當中，我呢一直在緊張地咬指甲所剩無幾的手指，瑋琦正在加滿油似的全力修補，娃娃在一旁也一直努力地幫助瑋琦找干木和干樹葉等。（當然也包括我！）然而，最終還是在老師和教管的幫助下，我們才茅塞頓開的順利生起大火。
終于把火給生好了，可是下一步帶炒菜也給我們出了一道難題---怎樣才能只用這幾種柔和才做成好吃的菜肴呢？當然，要知道我們十一班可是人才倍出的班集體。所以我們經(jīng)過謹慎的商議，最終決定用最傳統(tǒng)的菜式。
在解決了菜式的難題之后，由于我們在省火和商議菜式的問題上用時較長，導致隊員們的`肚子很餓。我們用了最快當速度做好了三道菜肴。隊員們像餓虎撲食一樣把菜吃得底朝天。最后我們又是以最快的速度把“傷痕累累”的鍋和碗洗得煥然一新。
在這次野炊中我們遇到了重重困難。兵來將擋，水來土淹。火熄了，絞盡腦汁讓它重新燃火或是請老師，教管幫助；或是菜太多，不知怎么做，商議一下就有答案；做菜時間不夠，就使出“快，準，狠”三招殺手锏。但也因為有了困難，我們才真正懂得“團結”兩個字的真正含義！
難忘的野炊作文 篇2
我們實驗小學每年都會安排大家去一些地方參觀；今年，我們就到了一個遠離都市喧鬧，安靜僻遠的一個地方去野炊了！
去野炊可是實小每個同學的夢想，當班上同學聽到這一消息之后都高興的發(fā)出一聲聲驚呼。去野炊的前一天每個組的同學都在緊張的準背著自己明天自己需要的東西，沒有一個同學歇著。
這一天，實驗小學的大部隊浩浩蕩蕩的朝目的地進發(fā)了。
出了校門之后，踏上了黑黑的柏油馬路，沿著大路同學們一路上歡聲笑語，談笑風生，快樂早已淹沒汗水，開心早已抹去了勞累。不知不覺中，就到達了青通河畔。
到了之后，大家卸下沉重的包袱，坐在草地上吃起了零食；不過，大家并沒有歇多長時間，這不，我已經(jīng)拿起水桶到河邊打水。在我們去打水的同時，剩下的人已經(jīng)將火生了起來開始炒菜了。對于炒菜，可是我的手活，我在家可是經(jīng)常炒菜的。
我將我的拿手菜“土豆絲”炒了一盤，，在炒的.時候，因為王瑩將水倒出了鍋外，將火澆滅了，結果，土豆絲炒的不太好吃。導致了這盤土豆絲涼了也沒吃。
時間不知不覺的從我們的生邊滑過。
快中午了，我們的飯也煮好了，本以為吃的飯不會太多，可誰知道，我卻吃了兩碗。
午飯過后，同學們三三兩兩的聚集在一起，躺在草地上休息。補充體力，已備下午回去的路程。
美好的一天就這樣過去了。
難忘的野炊作文 篇3
今天我們去野炊了。大家有的帶鍋，有的帶燒烤爐，還有的帶柴火……我?guī)У?是青菜；最滑稽的要數(shù)胡軒銘了，他竟然帶了一副象棋。
我一看他帶了象棋就跑過去想和他下，可是他不愿意。于是我就問他為什么不愿意和我下，他說他想和趙穎雷下，我不死心的告訴他說：“趙穎雷還沒來，我們可以先下……”最后，他同意了。條件是：如果我輸了，他就不和我下了。
第一局：我炮8平3時，他不理我，結果被我照將兼打車，胡軒銘直接認輸了。
第二局：因為一個失手，我的雙象被吃，最終遭遇雙馬飲泉，我敗！
第三局：我抓住一個機會，毀掉雙士，再車3進8，雙車錯，結果我勝！
三局下完，我去吃了點燒烤，回來又和胡軒銘爸爸下了一局。我為了吃他的雙馬，用1車2炮，胡軒銘爸爸用雙炮一兵和連環(huán)馬防。后來，我只有一車一炮，胡軒銘爸爸傾巢出動，被我抓住一個機會，反擊車炮殺，哈哈，我贏了！
我想告訴胡軒銘這件事，聽說他在山坡上。我就去爬山坡，結果，田銘汀和宋琦亮把3塊石頭滾下來砸我。我躲過了2塊，很不幸我的右手小指和無名指被第三塊石頭砸破了。上去以后，我恨不得用自己學的跆拳道招式把他倆推下去。最后，我還是冷靜的決定讓媽媽聯(lián)系他們的媽媽，讓他們的媽媽教育他們。
到了下午，我們還真是一個不同尋常的野炊。”
難忘的野炊作文 篇4
我們小學生活是豐富多彩的。五年中有許多往事讓我難忘，緊張愉快的學習生動有益的活動同學間情同手足的友誼，還有老師那慈母般的關懷?可我最難忘還是那次野炊活動。
那天，營地的空地上不時傳來歡笑聲。這是我們正在進行營地組織的的野炊活動。
活動開始了，我們包餛飩一組隨著隊長一聲令下，都埋頭苦干起來。有些人笨手笨腳的，包出的餛飩奇形怪狀：有的餡太多，像個大肚子將軍，有的皮撐破后，加上一塊補丁，成了面疙瘩，還有的沒捏緊皮兒，全都散了架兒??老師走了過來，笑得合不攏嘴，接著耐心地教我們包餛飩的'方法。于是，一個個挺標準的餛飩包成了，我們樂得手舞足蹈。
過了一會兒，隊長把包好的餛飩送到
燒火組去。
燒火組那里煙霧騰騰。他們有的在塞柴火，有的在扇風，個個忙得不亦樂乎。“我們包得餛飩來啦！漂亮的，奇特的，超大型的全都有！”隊長的話引來了同學們一陣哄笑。150字難忘的野炊
隊長急忙把餛飩一股腦兒地全倒進鍋中。只聽“嘩”的一聲，開水濺了出來，把幾個同學的褲子弄濕了，他們嚇得又跳又叫。大伙兒見了這副狼狽樣兒，都給逗樂了，連老師也笑了。
過了一會兒，蒸汽把鍋頂了起來。“大廚師”老練地往我鍋里加了一些水，等到第二次水開時，他報喜似的嚷嚷開了：“餛飩煮好嘍！”同學們一聽都一窩蜂地擁了過來。
“嘖？嘖？”這餛飩雖然有點糊，可我們卻吃得津津有味。“我還要十個！”“我再來一碗！”??不一會兒，一大鍋餛飩就
被吃了個精光。
這一次愉快的活動，不僅鍛煉了我們的動手能力，還使我品嘗到了勞動的歡樂。我永遠也忘不了那發(fā)自內心的笑聲。
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