我的快樂家庭小學作文2篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的快樂家庭小學作文，歡迎大家分享。
我的快樂家庭小學作文1
我的家里有三個成員：爸爸、媽媽和我。我們的家庭是一個充滿快樂的家庭，也是一個充滿溫馨的家庭。
記得有一次，我們都像平常一樣在吃飯，“啪”的一聲，我不小心把碗打碎了，我一下子慌了神，站在一邊不知所措，瞪大了眼睛看著爸爸和媽媽，心里很擔心他們會責備我。正在我發(fā)呆的`時候，爸爸說了一句話：“不要緊的，碎碎（歲歲）平安嘛！”不由得我就笑出了聲，剛才那種擔心和害怕一下子跑到九霄云外去了。
通過這件事情，讓我明白了這樣一個道理：生活中每個人都有犯錯誤的時候，關(guān)鍵是要懂得去寬容別人，這比責怪他會更好。
還有一次，媽媽買回來的菜都放了好長時間了，等爸爸拿出來準備做飯的時候，那些菜已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)了，可是爸爸并沒有直接去責怪媽媽，他想了一會，隨口編了一個順口溜：第一個壞了，第二個也壞了，第三個黑了。媽媽當時并不明白是什么意思，等到她看了那些菜以后，一下子全明白了，“哈哈”地大笑起來。連聲說“不好意思”。從此媽媽買菜的時候就很注意了，再也沒有犯同樣的錯誤。我通過這件事情明白了一個道理：我們的生活也要學會節(jié)儉，千萬不要浪費。
爸爸媽媽對我的學習要求是非常嚴格的，遇到我不會和不理解的題目，他們會很詳細認真地給我講解，當我犯第一次錯誤的時候，他們會給我講明道理，可是當我再犯同樣的錯誤的時候，爸爸就會很嚴厲的批評我，他告訴我，一個人犯一次錯誤可以理解和原諒，但是在第二次犯同樣錯誤的時候，就說明第一次并沒有真正的理解，這樣的壞習慣在學習中可是一定要克服的哦。從此在我的學習中，我學會了不懂就問，知道理解才會罷休，決不能不懂裝懂。我的成績也慢慢好了起來。
在我的心里，我很喜歡我的家庭，因為在這里充滿了關(guān)愛、寬容和快樂！
我的快樂家庭小學作文2
說爸爸媽媽和藹可親，那可一點兒不假!記得那次考試，我考砸了，只考了86。5分，我本以為要挨打的，可爸爸媽媽只是說下回努力，爭取考個好成績，爸爸媽媽溫柔的微笑讓我不再害怕了。那溫柔之中還蘊含著關(guān)愛。
那天，我正做著老師布置的課堂作業(yè)，忽然覺得腿疼得不得了!當爸媽得知這個消息后，不管三七二十一跑到了學校，媽媽將我背到了附近醫(yī)院，雖然累得滿頭大汗，可媽媽沒有慢下腳步。后來經(jīng)過醫(yī)生口中得知，我發(fā)了高燒，需要休息，媽媽又一步一步將我背回家中，還一口一口地喂我飯吃。姐姐是個活潑開朗的女孩，我倆是雙胞胎，雖然說偶爾愛打架，但關(guān)系還是不錯的!我有困難你幫忙，你有難題我解答，總之就是互幫互助。
那天，我拿著剪子剪窗花，可沒想到把自己的手給剪成了“窗花”，“正好”爸爸媽媽沒在家，我只有自己貼創(chuàng)口貼了!突然，傷口處流了一攤血，我疼得“哇哇”直哭，姐姐聽見了，急忙跑過來，問：“怎么了?哭什么?呀!你的手怎么了?”我哭著說：“我一不小心把手給剪了!”姐姐聽了連忙幫我包扎傷口。我看著她著急的樣子，打心底里笑了--我有一個好姐姐!我呢?看樣子就知道愛調(diào)皮搗蛋，惹人喜愛。一天，爸爸指著我的“心肝寶貝兒”--寵物鸚鵡，笑著說：“這個‘毛毛’，還挺聰明的，性格蠻天真的!”
我一聽，不高興了，便頂了一句：“哼!我不也一樣嗎?難道我不聰明、不天真嗎?”爸爸卻接著說：“當然，它也挺笨的!飯盒一踩就翻，一翻跟頭就摔跤。”爸爸還沒說完我就接過了話頭：“另外，我學別人只學好的一面。”“切!什么都只知道學別人，自己不知道培養(yǎng)長處。”我和爸爸“斗”了起來。
怎么樣?羨慕吧?!這樣的家庭會有人不羨慕嗎?
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