誰不說我家鄉(xiāng)好_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的誰不說我家鄉(xiāng)好_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“一座座青山緊相連，一片片白云繞山間�！泵慨�(dāng)聽到或者唱起這首膾炙人口的歌曲時(shí)，幸福之情油然而生，自豪之感胸中激蕩。是的，我愛我的家鄉(xiāng)――北川。我深深地愛著這片生我養(yǎng)我的土地。盡管，她沒有桂林“甲天下”的山水，沒有拉薩遠(yuǎn)播世界的名氣，沒有長白山古老的原始風(fēng)光，沒有蘇杭雋永的靈氣。
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗杏凭玫臍v史。這里是治水英雄大禹的降生地。當(dāng)天下百姓經(jīng)受洪水的折磨時(shí)，是他帶領(lǐng)百姓“疏理九河，使洪水歸道，江河入海”，拯救了天下百姓，開創(chuàng)了華夏文明。
大禹治水“三過家門而不入”的吃苦耐勞精神和公而忘私的品德不僅為世代景仰，也陶冶和激勵(lì)著世代生活在這片土地上的人民艱苦奮斗、勵(lì)精圖治，建設(shè)美好生活。今天，當(dāng)我們走進(jìn)禺里鄉(xiāng)禹穴溝時(shí)，看到洗兒池，看到禹母池，看到侉兒坪，當(dāng)年大禹降生的情景依然歷歷在目。
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗袪N爛的文化。世代生活在這片土地上的羌族兒女用自己勤勞的雙手和聰明才智，創(chuàng)造了獨(dú)具特色的羌族文化。“歡樂的沙朗”、甘醇的砸酒、秀麗的吊角樓......這些洋溢著鮮明民族特征和生活氣息的羌族文化，吸引了眾多省內(nèi)外游客的目光，他們紛至沓來，為的就是一睹羌族的豪放與熱情，領(lǐng)略羌族的.原始風(fēng)情。20xx年，十六萬羌族兒女又迎來了國務(wù)院批準(zhǔn)我縣成立羌族自治縣的大喜事，這必將有力地促進(jìn)羌族文化的傳播與發(fā)展。
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗泄鈽s的革命的傳統(tǒng)。1935年，北上抗日的紅四方面軍從這里經(jīng)過，得到了群眾的大力支援，使得紅四方面軍苦戰(zhàn)100余天后，順利通過北川峽谷，與紅一方面軍勝利會(huì)師，為新中國的誕生作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，當(dāng)我們步入紅軍碑林的時(shí)候，千佛山的槍聲還在耳邊響起，羌族兒女冒著炮火為紅軍運(yùn)送糧食、搬運(yùn)槍彈的情景還在眼前出現(xiàn)。
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗胸S富的自然資源。旅游業(yè)的興起、水電業(yè)的蓬勃生機(jī)，預(yù)祝著北川的明天一定會(huì)更加富強(qiáng)。
誰不說我家鄉(xiāng)好！我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的過去，愛她的現(xiàn)在，愛她的未來。我愛我的家鄉(xiāng)，這并不是一句空洞的表白，也不是一時(shí)豪情壯志的抒發(fā)。我將努力學(xué)習(xí)，長大了，用我雙手建設(shè)她，為她的富裕文明添磚加瓦，為她的繁榮昌盛錦上添花。我相信，一個(gè)更加美好的新北川必將在我們這一代人的手中誕生。
【誰不說我家鄉(xiāng)好_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
作文：誰不說俺家鄉(xiāng)-小學(xué)作文01-10
2017年小升初作文題目預(yù)測：誰不說咱家鄉(xiāng)好09-07
誰不說俺家鄉(xiāng)美_600字02-14
人教版八年級(jí)下冊四單元作文：誰不說俺家鄉(xiāng)好-500字09-09
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景-小學(xué)作文01-10
我的家鄉(xiāng)齊齊哈爾-小學(xué)作文01-10
高中作文《我是誰》02-08