讓人激動(dòng)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的讓人激動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓人激動(dòng)作文 篇1
今年的“六一”兒童節(jié)是我最高興的一天。每個(gè)班都要準(zhǔn)備兩首曲子參加比賽，還要選一個(gè)音樂(lè)指揮。
音樂(lè)老師說(shuō)，指揮是整個(gè)樂(lè)隊(duì)的“靈魂”，而我，又被老師們幸運(yùn)地選中了。
這一天，所有人都很緊張，我一個(gè)一個(gè)地鼓勵(lì)他們“加油”，給他們打氣。事實(shí)上，我比他們更緊張，因?yàn)楸硌莸臅r(shí)候，我單獨(dú)背對(duì)著評(píng)委，評(píng)委時(shí)刻都在關(guān)注我。開(kāi)始表演了。音樂(lè)響起，我反而不緊張了，因?yàn)槲抑溃绻易鲥e(cuò)了什么動(dòng)作，影響的就是整個(gè)班，當(dāng)我沉浸在音樂(lè)中，我就什么都不知道了。當(dāng)表演全部結(jié)束，氣氛就變得嚴(yán)肅起來(lái)，所有人都屏息凝視，盯著評(píng)委。哪個(gè)班得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)啊，都?xì)g呼起來(lái)，我們班只得三等獎(jiǎng)。我想：已經(jīng)很不錯(cuò)了。直到說(shuō)最后一個(gè)獎(jiǎng)時(shí)，我才興奮起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)是“最佳指揮獎(jiǎng)”。此時(shí)，全校同學(xué)，特別是指揮，都睜大眼睛了。“三年級(jí)，最佳指揮獎(jiǎng)的得主是——戴子軒同學(xué)，掌聲鼓勵(lì)。”聽(tīng)到評(píng)委說(shuō)到我的名字時(shí)，不知怎么回事，我竟激動(dòng)地抱住了我身邊的同學(xué)，全班都替我歡呼起來(lái)，我的眼眶里噙滿了高興的眼淚。當(dāng)校長(zhǎng)親自為我頒獎(jiǎng)時(shí)，心里更是有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。回到班里時(shí)，同學(xué)們紛紛對(duì)我說(shuō)：“恭喜啊！”有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)哦！”就連老師也當(dāng)著全班同學(xué)的'面和我說(shuō)：“這么多天的努力沒(méi)有白花，繼續(xù)加油，戴子軒同學(xué)，好樣的！”
頒獎(jiǎng)那天的高興、激動(dòng)，我一定不會(huì)忘記，它是我的童年時(shí)期里綻開(kāi)的一朵最美的花。
讓人激動(dòng)作文 篇2
你知道嗎？每天一件好事情能讓人快樂(lè)，同樣，非常難見(jiàn)的秋游更是不同了！能讓全班乃至全校激動(dòng)呢，所以，我就開(kāi)門見(jiàn)山吧，我今天主要寫(xiě)得是學(xué)期中五年級(jí)上冊(cè)的那次秋游。
那一次，我就背著一大堆的零食出發(fā)去學(xué)校了，走到教師，坐下椅子得意洋洋地拿東西出來(lái)“要不要吃果凍條啊，小可”“不用，我有好多巧克力吃不吃”“吃啊，不吃怎么行”“我立刻被小可“收買了”。老師來(lái)了，小可，坐在一起時(shí)再給你糖，我說(shuō)完趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，面對(duì)著老師。“等一下廣播通知我們?nèi)ゾ涂梢匀チ耍?tīng)清楚了嗎”“聽(tīng)清楚了”我們說(shuō)完，廣播便播了28班作為首走隊(duì)伍，我背上零食準(zhǔn)備起程，因?yàn)橥饷嫦滦∮辏灾荒芡Ａ粼诖髲d。然而，奇跡的事情發(fā)生了，雨突然沒(méi)下了，仿佛太陽(yáng)和云朵在天空中玩耍，就好像是上天也被我們的熱情感動(dòng)一樣。
我們坐上車，起程出發(fā)去烈士公園。在車上，我們邊唱歌邊吃東西。突然，到站了，我們便下了車前去烈士公園。
看去烈士公園，密密麻麻的人們，茂盛的樹(shù)林，五彩繽紛的花兒，和幾乎遍地的游樂(lè)設(shè)施。“同學(xué)們，出發(fā)了，不要跟丟了啊”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。“是”我們開(kāi)心地說(shuō)，說(shuō)完，便到了第一個(gè)游樂(lè)設(shè)施“大甩錘”。同學(xué)們都坐上去了，我有些許害怕所以沒(méi)坐，當(dāng)然也還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)去玩。玩完，便坐會(huì)兒再去了第二個(gè)游樂(lè)設(shè)施，為了這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，我?guī)缀跏桥苓^(guò)去的，終于搶到一個(gè)座位了，我連忙坐下去，阿姨來(lái)跟我們系安全帶。系好開(kāi)始玩了，過(guò)了一會(huì)我下來(lái)說(shuō)“真是超級(jí)攪拌機(jī)啊”，過(guò)了很久，到了午餐時(shí)間，我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，便開(kāi)吃了，過(guò)了一會(huì)，我們吃完午餐便上車回家了、
在車中，我望著窗戶看了許久，回憶起了玩的時(shí)光，多美好啊，真想時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻！
讓人激動(dòng)作文 篇3
不會(huì)吧？”聽(tīng)著陳老師說(shuō)的話，我心里有著巨大的壓力。陳老師說(shuō)了什么呢？原來(lái)說(shuō)：“參加打字高手比賽的同學(xué)，今天上午寫(xiě)字課的時(shí)候來(lái)電腦室比賽！”。我本來(lái)打字就不快，更稱不上是打字高手了。那為什么我有參加呢？那還要從上周的電腦課說(shuō)起……。
“上周二時(shí)，我們?nèi)喽寂d致勃勃的去電腦室，那是因?yàn)殡娔X課是全班的最愛(ài)！但是陳老師說(shuō)要來(lái)預(yù)賽一下，打得快的人參加打字高手比賽（只有前十名才有機(jī)會(huì)）。我一定不是了，因?yàn)槲颐看味即?0幾字／分鐘，好不容易有一次打了100字／分鐘就認(rèn)為自己是天才了，可人家ｘｘ每一次都打160幾字／分鐘以上。可是時(shí)間總是不留人，一下就開(kāi)始了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)很不錯(cuò)了，也是第一次打破章抒語(yǔ)的打字記錄：106字／分鐘。很自然的就選上了（ｘｘ65字／分鐘都被選上了，難道我不會(huì)被選上嗎？）。”
上了三節(jié)的主科，我現(xiàn)在最想躺下睡一個(gè)大懶覺(jué)。哎！可是現(xiàn)在就要去電腦室了。我電腦繪畫(huà)的座號(hào)是38號(hào)，我那天差點(diǎn)被笑死。這次好多了，在29號(hào)上。我的左手邊是個(gè)高手，她就是郭燕了。我的右邊是我的手下敗將，曾在預(yù)賽中僅輸我?guī)讉�(gè)字的ｘｘ。
“可以開(kāi)始了”我迫不及待的打開(kāi)了測(cè)試。隨后聽(tīng)見(jiàn)的是吧唧吧唧的打字聲……時(shí)間到了，我抬頭看看我的成績(jī)。114字／分鐘，又是一個(gè)新記錄啊！可是，我的旁邊打的都好快啊！連ｘｘ都比我厲害，我又看看其他人。我排在第7位。
今天算愉快嗎？
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