關(guān)于令人激動(dòng)的事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的令人激動(dòng)的事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
令人激動(dòng)的事作文 篇1
今天老師給我們開了一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓我們又激動(dòng)，又緊張。
老師說(shuō)：“可以是兩個(gè)人，或者三個(gè)人四個(gè)人也可以，合成一個(gè)小組，來(lái)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌。”我一聽完，就特別的緊張，我想：我還從沒有上過(guò)臺(tái)呢，這一次要上臺(tái)，萬(wàn)一讀不好……我實(shí)在不敢再往壞處想了，太緊張了。
我和孔奕曼，張力強(qiáng)，還有薛邵陽(yáng)是一組，老師給我們說(shuō)了一遍我們各是第幾組，老師還說(shuō)：“下一節(jié)課一上課就開始，而且我還會(huì)給你們配音樂。”然后就讓我們開始了。
我們四個(gè)一直在爭(zhēng)論，最后我們一致決定讓薛邵陽(yáng)做動(dòng)作，我們讀詩(shī)，我們選了涼州詞這首，然后我們就練習(xí)了一遍。
我讀第一句，薛邵陽(yáng)做動(dòng)作，“哈哈哈”，我還沒讀完，就已經(jīng)笑噴了，接著一個(gè)人一句，薛邵陽(yáng)也一直在做著奇奇怪怪的動(dòng)作，把我們組笑的都說(shuō)不出話了，而且薛邵陽(yáng)還說(shuō)：“等最后讀完詩(shī)了，我先倒，然后你們?cè)俚埂！焙髞?lái)我們又練習(xí)了一遍，最后一個(gè)動(dòng)作讓我笑的肚子疼。
第二節(jié)課上了課，老師播放了音樂，說(shuō)了一聲開始，然后就開始給我們錄像了。我們特別緊張，老師說(shuō)：“第一組在臺(tái)上講，第二組就在臺(tái)下等著。”到我們組預(yù)備了，我們急忙跑過(guò)去，我嘴里一直重復(fù)著第一句話，就怕到時(shí)候忘了。
我們上了臺(tái)，當(dāng)孔奕曼該說(shuō)“預(yù)備開始”的時(shí)候，張立強(qiáng)忽然大聲說(shuō)：“唐……”還沒說(shuō)完，聽見我們都沒有說(shuō)，他也就不說(shuō)了。
我開始說(shuō)第一句，但我一看見薛邵陽(yáng)的動(dòng)作我就想笑，我忍住了，不過(guò)最后我還是低頭笑了起來(lái)，同學(xué)們也都哈哈大笑，接著自然就跟剛才一樣了，同學(xué)們被薛邵陽(yáng)那有趣的動(dòng)作吸引住了，同時(shí)，也一直在笑。
最后我們說(shuō)完詩(shī)以后忘了一個(gè)忘了加上手的動(dòng)作，薛邵陽(yáng)先倒，然后，我們就一塊倒了。同學(xué)們更是笑的不可開交。
別的'組也有很多的動(dòng)作，不過(guò)做搞笑的還是我們小組。
老師最后還讓我們剛才表演的去照相，留個(gè)紀(jì)念。
而且老師還說(shuō)：“下次再來(lái)個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)，朗誦你們自己的詩(shī)。”我很期待那一天的到來(lái)，你們期待嗎？
令人激動(dòng)的事作文 篇2
今天是我習(xí)作課的最后一次課了，我早就知道今天不寫作文，可是今天干什么呢？
一上課老師給了我們一個(gè)片段我看了幾眼，一目十行。看到唐太宗，渡江等詞后我就斷定老師要考什么，答案是什么，還沒等老師開口我就馬上蹦起來(lái)，一邊大喊：“我知道了！我知道了！”老師的表情有點(diǎn)吃驚，等她讀完后讓第一組的1號(hào)先回答，然后是第二組的1號(hào)，以此類推。我很不樂意，要知道我是一組三號(hào)，輪到我時(shí)答案早就被報(bào)過(guò)十萬(wàn)八千次了。
到后來(lái)老師告訴我們要來(lái)?yè)尨鹑?jì)，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。
后來(lái)老師出一題我就舉一次手，這里的題對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，另外兩個(gè)組的分?jǐn)?shù)和我們?cè)缇拖嗖钍f(wàn)八千里了，有時(shí)候很多人會(huì)，我就非常激動(dòng)一蹦三尺高，到后來(lái)終于沒人和我搶了，我心里想著沒文化真可怕。我所向披靡，另外的兩個(gè)組的人員對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)沉默了，我一次又一次的舉手，一次又一次的蹦起來(lái)。到最后算分時(shí)我們組第一155分，第二組90分，第三組只有80分。
我之所以贏不是因?yàn)槲铱催^(guò)《三國(guó)演義》（我一次都沒看過(guò)）可是我卻對(duì)那的故事了如指掌，我三十六計(jì)也沒看過(guò)，可是我能背出三十六計(jì)中的二十多計(jì)，我的知識(shí)都是從生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。
令人激動(dòng)的事作文 篇3
暑假里的一天，姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒，就能展開一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來(lái)，真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢?經(jīng)過(guò)思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因?yàn)槲页晒α恕＞瘸黾t色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了，真是一舉兩得。
我和姐姐一人一局展開了比賽，既動(dòng)腦筋又令人激動(dòng)，既快樂又有趣。
令人激動(dòng)的事作文 篇4
哈哈，聽了這個(gè)題目，你一定會(huì)想，什么事令你那么激動(dòng)呢?這么激動(dòng)，當(dāng)然是那次學(xué)游泳。
那天，我和爸爸、表哥去了南京太陽(yáng)宮，我們各自換了泳裝，到泳池集合。我和表哥各租了一個(gè)泳圈，跳進(jìn)了泳池，差點(diǎn)嗆到我。我像坐小艇那樣睡在泳圈里，任它漂流。要到深水區(qū)了，我才下來(lái)，走動(dòng)了一會(huì)。
這時(shí)，爸爸朝我們招招手，讓我們過(guò)去，爸爸不懷好意地看著我們，指著一個(gè)游泳臺(tái)，我們一看，天啊!那個(gè)滑梯至少有30米長(zhǎng)，我說(shuō)：“我有恐高癥。”爸爸哈哈大笑，沒辦法，我們上臺(tái)后河一個(gè)男孩比賽，他第一，我第二，哥哥第三。我們又去玩別的，有一次我到了一個(gè)滑梯上，看見一個(gè)大木桶，我還沒注意，水就到了我的頭上，我成了落湯雞。我們有去泡溫泉，真舒服啊!
我們就要走了，我們看見了一個(gè)非洲寶寶和她的媽媽，她們同樣也依依不舍。游泳真舒服!
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