辮子姐姐的突然襲擊作文
中午剛來(lái)到學(xué)校，老師就告訴我們說(shuō)：“一點(diǎn)時(shí)選十五人去汶源講堂，聽(tīng)著名兒童文學(xué)家“辮子姐姐”郁雨君的作文指導(dǎo)講座。我很榮幸被選為其中一員。在老師的帶領(lǐng)下，我們拿著鉛筆盒和日記本，排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到汶源講堂。
坐到我們?cè)撟牡胤剑舶察o靜地等著“辮子姐姐”的到來(lái)。我們一個(gè)勁地回頭，迫不及待地想一睹“辮子姐姐”的風(fēng)采。臺(tái)上的老師突然說(shuō)：“辮子姐姐來(lái)了！”我們齊刷刷地響起雷鳴般的掌聲，一直到“辮子姐姐”走上舞臺(tái)。“辮子姐姐”看到我們門(mén)口的“失物招領(lǐng)處”，想起了一件有趣的事，給我們細(xì)細(xì)的訴說(shuō)了一遍。
她告訴了我們一個(gè)寫(xiě)作的“秘訣”，有了這個(gè)“秘訣”，你的作文就會(huì)寫(xiě)得更好，更生動(dòng)。那就是：隨時(shí)隨地記錄靈感的火花。你所看到的、聽(tīng)到的、想到的，就算只是一句話(huà)、一個(gè)詞語(yǔ)、一種感受，都可以用文字記錄在日記本上。生活中，要睜大眼睛，將自己的靈感和生活火花記錄下來(lái)。“辮子姐姐”說(shuō)：“這個(gè)日記本有三個(gè)用途：第一是‘寫(xiě)作的.材料倉(cāng)庫(kù)’，把各種各樣的材料、好詞好句收集在里面，用的時(shí)候拿出來(lái)。第二是‘夢(mèng)境記錄本’，把你做過(guò)的各種各樣神奇的夢(mèng)境記錄下來(lái)；第三是‘情緒垃圾桶’，開(kāi)心的、喜悅的、心酸的、生氣的情緒，都可以向日記傾訴。”
聽(tīng)了她的講座，我知道了讀書(shū)的好處。她也希望我們能夠從她的秘訣中找到靈感，讓我們的日記更加的生動(dòng)感人。
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