(推薦)我和姐姐小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我和姐姐小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和姐姐小學作文1
有朋自遠方來，不亦樂乎。我姐姐住在蕪湖，而我住在南京。雖然咱們離得很遠，可我們心卻是連在一起的。今年寒假，我到姐姐家，和她們一起過年。
我來的時候，正好趕上姐姐的生日，姐姐請我們去歌廳。其實，我最討厭唱歌了，教我們音樂的干老師說我一張嘴就跑調，好好的一首歌就這樣被我糟蹋了。姐姐唱歌也不好，我們只能在那干坐著，聽別人唱歌，多沒意思呀！
一開始我和姐姐就在那坐著，什么事也不干，可姨父突然說，每個人至少唱兩首歌。我心怦怦地跳，本來以為可以不唱歌的，只見姐姐也皺著眉頭，不知所措。我心急如焚，恨不得敲碎腦袋也要想出個辦法來。姜還是老的辣，還是姐姐聰明，正當我著急時，姐姐朝我使了個眼色，我心領神會，跟姐姐出去了。
姐姐擺出一副鄭重其事的`模樣，對我說：咱倆唱一首吧，這可是唯一的辦法了！我點點頭，還是有點不情愿，姐姐看了出來，她拍了拍我的肩，豎起她的大拇指，鼓勵我：你能行的！我被姐姐的勇氣感染了，于是不再害怕了。我和姐姐去了歌廳，點了幾首歌，雖然我們跑調，可卻越唱越有勁。我唱完一首還想唱，可姐姐就不行了，我興致勃勃地要求姐姐陪我唱一段，可姐姐卻忽然不唱了，我真搞不懂，剛才那個還說要唱幾首歌的姐姐到哪去了，說不定她覺得自己唱不好，就不唱了吧？我唱著唱著，不知是我感染了姐姐，還是姐姐自己愿意唱的，咱倆忽然一起唱了起來，我們不時信心滿滿地看上對方一眼，不時拍拍對方的肩膀給對方加把勁……整個人都沉醉在這歌聲中，把唱跑調什么的全拋在了腦后。一曲唱完，熱烈的掌聲響了起來。
我和姐姐互相幫助，從對方身上學到了許多優點，讓我們互相了解對方，更重要的是，我們彼此明白了信心是最重要的，有了信心，我們才能取得成功！
我和姐姐小學作文2
我和姐姐走在一起，別人都說：“你們倆是雙胞胎吧？”我心想：這些人也真是的，沒看見一個高一個矮嗎？（注明一下，我高姐姐矮哦！）
小時候
小時候，我們經常在床上玩耍，你打我，我打你，最后還是在一起笑嘻嘻的。還記得，我們坐在床上用蠟筆在墻上亂畫。外婆看了總會叫起來：“別畫了，別畫了！”可是我們才不理，因為我們那時覺得非常好玩，非常快樂，至少兩人不會打架吧！外婆看了好久心想：算了，讓她們畫，反正要刷墻的。我們一起畫了好久，墻上也變得“五彩斑斕”的，現在想想，小時候的時光真難忘！
后來啊
長大了一點，我們開始為一些小事情而爭吵。我五歲的時候，我們在家玩娃娃，我抱著一個最漂亮的'娃娃。姐姐找我要了很多次，可是我堅決不答應：“不給不給不給……”她好像在想：不給就不給，小氣鬼，我只有用搶了，哈哈！我把娃娃抱得緊緊的，她看著我說：“你看飛機呀！”我好奇地看了看，沒想到我的娃娃一眨眼被她拿走了。我氣得哼了一聲，她又向我的胃打了一拳，我疼得哭了。外婆看到了，就把我抱了過來，問我：“疼不疼呀？”我搖了搖頭說：“不疼。”我可不想姐姐為此挨打，而且我們一轉眼，就又成了一對親密的好姐妹，一起玩起了漂亮娃娃。
現在呢
現在我們倆長大了，也不為小東西爭吵了。我們一起學習，一起長大，也一起進步。我們可以說是“有福同享，有難同當”的好姐妹呀！有時想起以前的童年時光，雖然經常爭吵，可也非常快樂。希望我們能永遠拉著手一起走下去！
精彩點評：很少有表姐妹像你們這么幸福，一起玩耍，一起長大！單純的佳婧文字有種獨特的純真味道，這成長中的種種讓人忍俊不禁！就這樣寫著，讓文字記下所有微笑的、流淚的美好時光！
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