學會節(jié)約作文3篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學會節(jié)約作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會節(jié)約作文 篇1
你嘗過沒錢的滋味嗎？
在沒錢的日子里，我嘗到了生的苦澀。同時也學會了節(jié)約。
能有這么一次機會，完全是因為我自己的精心。那天下午，忽然發(fā)現(xiàn)小學時間來不及，匆匆忙忙中竟忘記帶上媽媽給的零花錢，等記起來時，已經到學校大門了。就這樣，我僅僅帶來了上周未花完的一元錢來到了學校。
在沒錢的日子里，我懂得了節(jié)約。課余看見同學買這買那的，我只好癡癡地望著。雖然心里也很想買上自己稱心如意的一件，但摸摸兜里僅有的一元錢，便想：算了吧！這一元錢不到萬不得已是不能用的。平日里大手大腳地花錢都不心疼，今日才知道少了錢是多么不容易。于是，心里又多了一份對錢、對父母勞動的理解。
在沒錢的日子，我懂得了節(jié)約。大熱天的本來就難熬，便又遇上體育課，這不是火上加油嗎？一節(jié)課下來，早已熱渴難熬的同學們不約而同地奔向學校小賣部。有的喝冷飲、有的吃雪糕。雖然我也渴得要命，但想到自己僅有一元錢，我只能眼睜睜地看著同學們在“消暑”。心里難免有幾份羨慕，只好自己安慰自己：唉，其實也沒什么大不了的，不過是片刻的難熬，堅持這去就行了，不可貪圖一時的享受，艱苦樸素才是老一輩的傳統(tǒng)。
在沒錢的日子里，我懂得了節(jié)約。這是生活給予我的教育和啟迪，讓我對供我生活、讀書的父母更添了一份理解和感激。
學會節(jié)約作文 篇2
古人云：“節(jié)約可獎，浪費可恥。”相信大家都知道節(jié)約，也都開始行動了。我呢，以前不知道什么是節(jié)約，只會肆無忌憚地浪費。但是，從那天起，我完全改變了。
那天是20xx年8月26日，在那之前，我經常洗手忘記關水龍頭；看完電視忘記關；筆芯寫不出就丟了其實筆墨還有一大半……這些都是我的浪費，那時我認為世界上所有東西都是無限的，媽媽千叮萬囑，我只會說：“知道了，下次用少點。”可行動起來又忘了。我始終是那樣浪費。直到有一天——媽媽忍無可忍了，就去關電閘，關水閘，讓我體驗一下停電停水的感覺。
第二天，我起床后就往衛(wèi)生間跑，想要洗臉刷牙……可是一開水龍頭，我發(fā)現(xiàn)一滴水也沒有，我問：“媽媽，怎么沒水了？”媽媽裝不知道，說：“可能停水了。”我聽了之后，頭好像被砸了一下。我走出衛(wèi)生間，媽媽說：“吃早飯了。”我跑過去一看，只有蘋果和牛奶，我問媽媽：“沒有粥吃嗎？”“今天停水，煮不了粥。”我只好將就一下。今天恰好是星期六，不用上學，我打開電視，卻發(fā)現(xiàn)電視打不開，我問媽媽：電視怎么打不開？”媽媽答：“可能也停電了吧。”一整天，我在家都快悶死了，只好翻翻書，不時看看窗外。晚上，媽媽布置我做習題，由于太黑，只好點蠟燭，一陣風吹來了，把蠟燭吹熄了，靠著月光，我勉強能看見蠟燭，我用打火機把蠟燭重新點燃。忽然，蠟燭倒了，差點把我的習題本點著了。我做著習題，媽媽拿著手電去開電閘和水閘，我知道電和水來了，高興得歡呼起來。
通過這次，我明白了：世界上的資源都是有限的，我們要善于節(jié)約，把資源循環(huán)利用。
學會節(jié)約作文 篇3
“叮叮叮”，每當我聽到這“水滴交響曲”的時候，我就會想 到一年級時的.一件事。 我平常很浪費水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費水源的行為被爸爸看見了，對我說：“杰仔，你這樣太浪費水了。”我滿不在乎地說：“嗯!一點水有什么關系?”爸爸就語言和藹地對我說：“水是人類的生命之源。我國是個比較缺水的國家。
你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項較大的民生工程呢!從電視中的“民生關注”節(jié)目中，可以知道我國大部分地區(qū)因長時間不下雨，都出現(xiàn)了嚴重的旱情，長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現(xiàn)了近百年來的最低水位。這說明了節(jié)約用水是我國的當務之急。“我聽了爸爸的教導，心里很傷心，因為我浪費了水。
第二天早上，洗臉的時候，我便開始改變過去那種浪費水的壞習慣，只把水龍頭稍微打開一點點，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯就改，真是個好孩子。”我再仔細觀察日常生活中用水的情況，經過認真思考，創(chuàng)造性地想出了一個一水四用的節(jié)約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯?zhí)悦椎乃脕砼菹床耍缓蟀严床擞玫乃粝聛恚米鞯谝槐橄赐氲乃?第二遍用一點清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個桶里，拿來沖廁所。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節(jié)約很多的水。媽媽接受你的好提議。”
我經過從浪費用水到接受爸爸的批評，然后從日常生活的實際中，細心觀察分析，使我學會了不少節(jié)約用水的好方法。
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