【推薦】節(jié)約的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約的作文 篇1
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，假如世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在大量消耗資源的同時，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！
而面對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動嗎？對，沒錯！我們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。
據(jù)統(tǒng)計我國農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的`1/3左右；工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價值，進(jìn)一步加劇了我國的缺水程度。全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，是本來短缺的水資源變得更加緊張
節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑與清潔劑。
我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手與地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J與S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
節(jié)約的作文 篇2
我家的“管水員”。
因?yàn)楸砻脕砦壹医枳。粗砩系臄?shù)字在不斷增加，我的心如刀割一般。
在某天早上，看著“嘩嘩”流水的水龍頭，我終于大吼一聲，對著表妹喊：“你啊，節(jié)約用水好不好？俗話說得好：‘水是生命之源。’你這樣浪費(fèi)，我心疼啊！”
正在刷牙的表妹一驚，瞪大眼睛望著我，含糊不清地說：“啊？我下次一定改，一定改。”隨即又小聲說道：“說這么大聲干什么，你就不能走過來關(guān)了水龍頭再說，我的耳朵喲！”
我心想：你自己不懂得節(jié)約水，還來怪我。
中午，老媽要洗衣服，水龍頭一直“嘩嘩”地“吐”水，我一個箭步?jīng)_上去，“啪”地一聲擰上水龍頭，望著飛速旋轉(zhuǎn)的指針，我不住地吸著冷氣。老媽急匆匆地走過來，一臉不好意思，說：“我忘了關(guān)水龍頭，下次會注意的。”看著滿地的.水，我一臉郁悶：“老媽啊，說你吧，你道歉；不說吧，我又心疼水……”
晚上吃完飯，老媽笑著摸著我的頭，大聲宣布：“我們家有管水員了，大家都要向她學(xué)習(xí)啊！”
“保護(hù)環(huán)境，讓我們有更好的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)每個人的夢想，這是我的‘中國夢’。我就從我家的管水員做起，如果有誰再浪費(fèi)水，就等著打掃一個月的衛(wèi)生吧！”我笑呵呵地發(fā)表了就職演說，順帶拍了拍手掌。
“完了完了，再不節(jié)約水，我就要當(dāng)‘清潔工’了……”表妹嘀咕著。
看我這個“管水員”，當(dāng)?shù)眠�不錯吧！
節(jié)約的作文 篇3
安全警鐘，時刻敲響。身處危境，才知珍惜。憧憬著把安全放在掌中，繪制一片平安藍(lán)天。
——題記
他無聲無息，但一路上都有他——電。電滋潤著我們的生活，沐浴著我們的美好。如果說水似“母親”，那么電就像“父親”，我們的生活離不開母親，更離不開父親。如果我們的生活沒了那身手矯健的父親，那么夏天我們就不能享受風(fēng)扇賜予我們的涼爽，空調(diào)帶給我們的縷縷清涼，冰箱饋贈我們的那沁人心脾的美味食物；冬天，我們不能享受到電給予的母親般的溫暖；更不能看精彩的電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)上查找資料讓自己視野開闊，知識豐富。可是我們在享受電給予美好的同時，我們也常常與“電隱患先生”不期而遇，因此，如何讓我們久遠(yuǎn)的安全的用電，成為一大問題。
生活中不知道安全用電常識的人，比比皆是，他們有的也為此付出了沉痛的代價。我知道的'就有幾個，其中讓我印象最深刻的是我們村一個年近四十的中年男人，因?yàn)樯钏龋坏貌煌獬龃蚬ぃ嶅X。可他家上有八十多歲的老母親，下有年幼無知的孩子三個，妻子又長年累月地生病，因?yàn)檫@個中年男人沒有什么技術(shù)，只能靠出賣勞動力賺錢，所以每天都是早出晚歸。一天晚上，天下著暴雨，這個中年男人仍然在工地上勞動，他的身體被狂風(fēng)暴雨侵蝕著，雨太大，他頂著暴風(fēng)雨準(zhǔn)備回家，在路過一正在維修的高壓線時，高壓線電桿突然倒塌，活活被電死，一家的頂梁柱就死于對電的無知，一個生命從此煙消云散，甚是可憐！試想，如果當(dāng)初這個中年男人對電的安全知識有所了解，有所認(rèn)識，這樣的慘劇還會發(fā)生嗎？
一“失足”成千古恨。生活中有太多這樣的“失足”，都是由于他們對電的無知造成的。由于每個人的知識結(jié)構(gòu)層次各異，生活中難免有“電盲”，他們對摸不著看不見的“電”這個東西很陌生，因而常常發(fā)生悲慘的事故。因此是否了解安全用電知識關(guān)系到我們中學(xué)生能否健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭能否平安幸福的一件要事。這次務(wù)川供電局給予了我們一個良好的機(jī)會，讓我們中學(xué)生觀看《安全用電，節(jié)約用電》的知識宣傳片，使我對電有了新的認(rèn)識和定義。
我想作為青少年，應(yīng)知曉安全用電，節(jié)約用電常識，營造一個安全用電，節(jié)約用電的良好氛圍，從小養(yǎng)成節(jié)約用電安全用電的良好習(xí)慣，做到一人知曉，帶動一家，推動一片的效果。
同學(xué)們，讓我們用安全書寫生命，與安全用電來個不期而遇，為自己備一汪安全的清泉和家人共濟(jì)幸福的船只，與電來個完美牽手和邂逅。只要我們安全用電，生命就會煥發(fā)光澤。掌握安全用電，做好節(jié)約用電，不是憧憬更不是惘然，而是打造平安幸福的另外一片燦爛天地。我想，有了安全用電，節(jié)約用電這劑良藥，邂逅定會更加美麗。
節(jié)約的作文 篇4
四月九日下午，學(xué)校各班舉行了節(jié)約用水的節(jié)目表演。由于這段時間在云貴地區(qū)發(fā)生了罕見的重大干旱，導(dǎo)致那里的土地干裂，幾億畝農(nóng)田受災(zāi)，幾千萬人受干旱影響，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)幾百億元。大面積的干旱缺水，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厝嗣竦娜粘Ｉ睢榇耍瑢W(xué)校專門組織學(xué)生開展節(jié)約用水和捐款的活動。
九號下午的班隊(duì)活動課，我們學(xué)校的所有學(xué)生在各自班里舉行了節(jié)目表演。我們班的節(jié)目很豐富，圍繞節(jié)水主題，有樂器表演，有單人演講及多人小品。邵筠雯的笛子獨(dú)奏吹得流暢優(yōu)美，非常動聽。張雨滌朗讀了云貴地區(qū)干旱情況，他表情非常嚴(yán)肅，我們聽了心里感到十分沉重。最受歡迎的是小品，表演的都是平時很容易浪費(fèi)水的情節(jié)：有一直開著水龍頭不用的，有把水隨便亂灑的`，有打水仗的……同學(xué)表演得很精彩，下面觀看的同學(xué)被表演的同學(xué)給感動了。因此，節(jié)約用水是我們不能不做到的。
捐款了，我們每個人都紛紛參加了捐款，從捐一元到捐幾十元都有，我們班目前共捐款五百五十七元四角，雖然錢不是很多，但這也是我們奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的一份愛心。愿干旱遠(yuǎn)離我們！
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