節約的作文優選6篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的節約的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節約的作文 篇1
紙在我們生活中是處處可見的月友，可一張小小的紙往往得不到大家的重視，浪費紙張，亂扔紙張的行為也隨處可見。
今天，我在看課外書的時候看見了這樣一組觸目驚心的數據，我國每生產一噸紙，就要耗費20棵大樹，一百立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約兩千七百噸紙，二十七萬噸水。而浪費的后果意味著五萬四千棵大樹化為烏有，而造紙后變成的污水也就成了有害的`廢水。
看了這數據，我不禁要問自已你節約紙了碼？在平時面對一張微不足道的紙，我總是亂涂亂畫，不滿意就扔進垃圾桶，從來都不覺得可惜。但從今天開媽，從現在開始，我要從節約第一張紙做起，因為我們只有一個地球，要保護生態環境。節約一張紙，換救的可能是一棵大樹，甚至是整個森林。
同學們，節約不僅是美德，更是我們的責任。讓我們一起行動起來吧！
節約的作文 篇2
勤儉節約是我們中華民族的優良傳統。
俗話說：“一粥一飯，當思來之不易。”意思是說，我們吃飯時應該想到，每一粒米、每一碗飯都是來之不易的。就算現代社會很富裕，我們也不應該鋪張浪費！
當你在飲用清清爽爽的茶水時，你可能沒有想過，一片片一望無際的干裂荒原里，不少人每天要走十幾里的路去外面打水，打上來的常常還是渾濁苦澀的水。那里的.人往往都是一家人循環用水，先洗臉洗手，再用來洗腳、拖地，最后用于和煤。當你在食堂吃飯時，有些人因飯菜不合口味兒倒掉，可你是否知道食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產量。學校一年浪費的電量足夠一個普通家庭用很多年！
節約是美德，需要人人從我做起，從現在做起。看，奶奶端著盆里剛淘完米的水匆匆向陽臺走去，我過去一看，原來奶奶正用它來澆昨天下午剛買的花苗！奶奶說這是一舉兩得，淘米水既是花草很好的營養也不浪費水。
看，媽媽用洗碗的水沖廁所。
對了，趁天還沒黑，趕緊做作業吧，不然又要開燈寫到深夜了，這多浪費電呀！同學們，從今天開始，我們寫作業打草稿的字不要寫得大大的，而是標準的，整整齊齊的，直到整張紙寫完再扔進廢紙簍里；在使用水龍頭時，用完之后，千萬不要忘記擰好水龍頭；在吃飯時，不要把米粒弄得到處都是，不要再挑食，要珍惜農民伯伯的每一份耕耘，沒一分收獲，要盡量把盤里的食物吃光。
勤儉節約是現實的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節約，讓長輩們以我們為驕傲，讓小輩們在心中樹立一個榜樣。
節約的作文 篇3
那是去年春節期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了；我為客人洗水果，爸爸就忙著現擺起他的茶藝來了，最忙活的就是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好。下午客人走了，我幫媽媽收拾吃剩的`飯菜。我把飯菜倒進了垃圾箱，媽媽看見了嚴肅地對我說：“干嘛到掉了，物價這么貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那以后，我懂得了節約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育！
有一次，奶奶洗完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，并對奶奶說：“以后要節約用水。”還有一次，爸爸在沙發上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關掉電視機；后來爸爸知道了這件事，夸我是個懂事的孩子。
我已經是四年級的學生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學會合理消費，雖然自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。
節約的作文 篇4
紙對我們每個同學來說都不陌生。我們的課本是紙做的，試卷是紙做的，練習本也是紙做的，因此，我對我們每個同學來說都不陌生。
紙是造紙工人用自己的勞動換來的，他們用勞動換來的就是我們現在的方便。因此，我們要感謝造紙的工人。如果沒有紙，我們寫字就非常困難，所以我們要節約用紙，不要把紙亂斯亂扔。紙對我們學生來說是非常重要的，但是有些同學不節約用紙，而且還專把紙撕碎扔了一地，這樣做，既浪費紙張，又破壞環境。還有一些同學在做作業時，只寫錯了一個字，拿著本子就去撕，撕完后，還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節省紙張，而且還要保護環境。
紙可以在上面打印一些字，好讓我們學習，在紙上可以讓我們學到很多知識，比如我們的課本，我們可以從課本中懂得做人的道理；比如我們的試卷，試卷可以檢驗我們在這段時間學習成績如何。紙對我們有很大的幫助，我們要節約紙張。
我們的學習、生活都離不開紙。我們從開始上學的'那天起，就開始與紙打交道，可以說紙伴我們過了一個快樂的童年，不管是現在還是未來，我們都將離不開紙，紙就像我們的好朋友，我們不能沒有朋友。讓我們節約紙張，從我做起吧！
節約的作文 篇5
尊敬的校長：
我是六（5）班的俞越。我之所以向您提交這份建議書，是因為我觀察到同學們有浪費學具的跡象。例如：鉛筆只用了一半，就被主人拋棄；新橡皮沒用幾天，就扔進了垃圾筒；沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這里，我想說，這些學習用品是地球上寶貴資源的'一部分，是我們的伙伴，我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字，留下一篇一篇美文；透明膠、橡皮可以修正錯字，讓我們正確答題；作業本不求回報，讓我們在它身上涂寫，從而給我們提供方便，留下美好的記憶。它們為我們付出了這么多，而我們能做的，僅僅是珍惜它們。因此我建議：
1、 提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學習用具，從而提高對學習用具的使用率。
2、 在校內建立失物招領處，把丟失的學習用具集中起來，讓同學們認領，無主的學具可揀出好的捐往災區。
3、 召開一次全校會議，說明節約學習用品的重要性，進一步提高大家的節約意識。
我相信，做到了這幾點后，藍天會更藍，小草會更綠，空氣會更清新，校園會更美好。
節約的作文 篇6
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。那么你想不想知道我的家風呢?
我的家風是大海上的燈塔，照亮著我這個漂泊的人找到停靠的海岸;也是那回家路上的一盞盞路燈，指引著我前進。我的家風就是勤儉節約。
奶奶從我記事開始就教導我，一定要勤儉節約，這是中華民族的傳統美德，我們不能忘記。一開始我只是陪著奶奶點頭，并不知道什么是勤儉節約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節約的意思。剛開始吃飯的時候，我總是只吃一點點，碗中還留著一半的`米飯放在那里。奶奶看見了，用責備的眼神看著我，罰我抄了十遍的《憫農》，并教導我，以后不能有剩飯，要學會勤儉節約。這時，我才明白奶奶口中所說的勤儉節約是什么意思。以后，我就再也沒剩過飯了。我開始學著奶奶一樣，用洗菜的水拿來拖地板，用洗衣服的水拿來沖廁所，出門隨手關燈、拔插頭，盡量少用空調，多開窗戶.......直到現在，我已經養成了好多勤儉節約的好習慣了!這都要感謝奶奶，我也是一名環保小衛士了。
請各位朋友們跟我一樣，做一個勤儉節約的好孩子，把中華民族的傳統美德發揚光大，人民素質全面提高!這是我們力所能及的事，對不對?
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