多給了一次機(jī)會(huì)作文
有時(shí)候多給一次機(jī)會(huì)，我們的人生就會(huì)出現(xiàn)不同的情況。以下是小編收集的相關(guān)作文，僅供大家閱讀參考!
多給了一次機(jī)會(huì)作文一
《史記》中記載，秦滅亡后，空有雄才韜略的項(xiàng)羽因無(wú)顏見(jiàn)江東父老而不肯過(guò)烏江，于烏江邊自刎，并發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲嘆。當(dāng)年氣吞萬(wàn)里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項(xiàng)羽肯過(guò)烏江，發(fā)現(xiàn)“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的事實(shí)，也許項(xiàng)羽的命運(yùn)就改變了。可見(jiàn)，當(dāng)我們?nèi)松龅酱煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該多給自己一次機(jī)會(huì)，去完成自己的目標(biāo)。
司馬遷當(dāng)年為李陵仗義執(zhí)言而受宮刑，如果當(dāng)時(shí)他因此而死，就不會(huì)寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他忍辱負(fù)重，這是給了自己一次機(jī)會(huì)，不然，他何以悟出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的道理。
蒲松齡，七次趕考不中，他就放棄了功名，潛心寫(xiě)作，終于寫(xiě)出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪，不再?gòu)奈模苍S就沒(méi)有了如此輝煌的一部名著。古今中外，也有不少名人就是因?yàn)槟炒蔚母淖兌膶?xiě)了一生的。
如此多的.名人都是在挫折或失敗中，作出了自己的抉擇，多給了自己一次機(jī)會(huì)，迎來(lái)了輝煌的人生，他們都有自己的夢(mèng)想，也正是對(duì)夢(mèng)想的追逐而產(chǎn)生了動(dòng)力，使他們擁有了超乎一般的能力，選擇另一種方式去成就自己的偉業(yè)。人生的路是曲折崎嶇的，難免會(huì)有坎坷，如果就此放棄，你的人生將會(huì)失去意義；如果你沮喪了，你的人生就會(huì)失去一筆財(cái)富；如果你停滯了，你的人生就會(huì)變得平淡。挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，勇敢地面對(duì)它，不要逃避，用另一種方式去戰(zhàn)勝它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的前面是更為廣闊的天空！
人生不如意的事十有八九，我們應(yīng)像司馬遷一樣選擇另一個(gè)機(jī)會(huì)，去成就自己的夢(mèng)想，為自己打開(kāi)人生的另一扇門(mén)。“天涯何處無(wú)芳草”，換一種思維和方法，也許成功就在前方等你！
多給了一次機(jī)會(huì)作文二
“老師，我這次作業(yè)為什么沒(méi)得優(yōu)啊？”“老師我這次作文為什么只得了70分啊？”“老師，你給我打個(gè)滿(mǎn)分好嗎”……每次下課，學(xué)生孫琦總會(huì)在我身邊糾纏個(gè)不停。
孫琦平時(shí)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)口吃，做事動(dòng)作遲緩，上課也不喜歡發(fā)言，看他的作業(yè)本簡(jiǎn)直就是在檢測(cè)自己的視力。但他對(duì)成績(jī)十分看重，下課后經(jīng)常跟屁蟲(chóng)似的纏著向你打聽(tīng)，有時(shí)甚至?xí)蓱z兮兮地討著要高分。
說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)心里也煩過(guò)：這家伙自己不努力，盯分卻那么緊，真想一句話(huà)把他給頂回去。但看看他那一臉虔誠(chéng)的樣子心就軟了，誰(shuí)叫我生就了一副菩薩心腸，從事了一份陽(yáng)光事業(yè)呢！
得想個(gè)辦法，讓他在滿(mǎn)意中進(jìn)步，讓自己在悠閑中坦然。嗬，人不逼不行，一急還真讓我想出了個(gè)好辦法：孫琦啊，”我摸摸小家伙的腦袋，“我很喜歡你永不滿(mǎn)足的`精神。來(lái)，咱們訂個(gè)君子協(xié)議，好不好？”
他直愣愣地看著我，丈二和尚摸不著頭腦，。
我笑得更和藹了，細(xì)聲慢語(yǔ)地說(shuō)：“每次作業(yè)批改后沒(méi)得優(yōu)的，你只要能改漂亮了兩個(gè)字，我就肯定補(bǔ)上個(gè)優(yōu)。”他咧開(kāi)大嘴嘿嘿一笑。
我繼續(xù)道：“作文，只要你添上一個(gè)好詞語(yǔ)，我給你加5分，二個(gè)好詞語(yǔ)加10分；添上一句好句子，加10分，二句加20分。依次類(lèi)推，怎么樣？”再看那家伙，呵呵，大嘴咧到耳朵根上了。
從這以后的幾星期里，孫琦天天拿著作業(yè)、作文到我這里加分，小臉綻放得陽(yáng)光一般。我呢，從他的快樂(lè)中享受快樂(lè)，日子過(guò)得比張大民還張大民啊！
時(shí)隔不久，其余同學(xué)窺探到了消息，也紛紛求著要和我簽定君子協(xié)議，我故作為難，不予答應(yīng)，最后他們幾近乞求，我才勉強(qiáng)同意。其實(shí)我心里早偷著樂(lè)呢：呵呵，分?jǐn)?shù)又不是工資，老師有的是啊！
多給予一次機(jī)會(huì)，就多呈現(xiàn)一份精彩！
我們的教學(xué)生涯天天上演著相同的故事，卻天天收獲著不同的快樂(lè)！
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