經(jīng)歷了我才懂得理解作文
【篇一：經(jīng)歷了我才懂得理解】
人與人之間經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)吵、糾紛，其中甚至還會(huì)有一些誤會(huì)，這時(shí)候，就需要人們的理解，只有理解別人才不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，從前，我根本不知道什么是理解，怎樣去理解。可發(fā)生在小學(xué)的一件事，卻讓我對(duì)理解有了很深的感受……
那是我6年級(jí)時(shí)的事情，當(dāng)時(shí)我要打掃學(xué)校的衛(wèi)生，而且我是組長(zhǎng)，所以我對(duì)自己要求很嚴(yán)格，于是，我和我們小組的同學(xué)開始打掃操場(chǎng)的衛(wèi)生，我努力仔細(xì)地打掃著，不敢有一點(diǎn)馬虎，到了要上課的時(shí)候，我開始檢查其他同學(xué)打掃的如何，忽然，我的眼神落在同學(xué)李海辰打掃的區(qū)域，我在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)淘氣的零食袋，在干凈的操場(chǎng)上顯得格外刺眼，我感到氣憤，于是大聲地吼到：“李海辰!你怎么搞的，這么大的一個(gè)零食袋沒看到嗎?被發(fā)現(xiàn)我們會(huì)扣分的!”我大聲地責(zé)怪道，他沮喪著小聲說道：“對(duì)……對(duì)不起……我以后會(huì)認(rèn)真的。”看著他那慚愧的樣子，心里一緊，感到了一絲后悔，可更多的只是憤怒，對(duì)他衛(wèi)生沒打掃干凈的憤怒!
接下來的日子里，他打掃衛(wèi)生格外小心看到他那個(gè)害怕樣，我深深地嘆了一口氣，他也不跟我說話了，看到我就像老鼠見了貓一樣躲開。難道我真的錯(cuò)了嗎……
有個(gè)星期一，我被老師叫去打掃美術(shù)教室，我拿著掃把就“戰(zhàn)斗”起來，十分鐘就叫老師來檢查衛(wèi)生了，可是，老師檢查完卻皺著眉頭說：“陳星廷，你看著鋼琴上還都是灰，凳子也沒擺好，講臺(tái)也沒整理好，你怎么打掃的?”我對(duì)老師的批評(píng)感到委屈，心想：你又沒說要這么做，我又哪里知道?我很傷心。突然，我想起我當(dāng)時(shí)對(duì)待李海辰的態(tài)度，頓時(shí)一陣慚愧涌上心頭，我當(dāng)時(shí)對(duì)他那么兇，可想他有多么的痛苦，現(xiàn)在老師只是指出了我的錯(cuò)誤我就哭了，我真是太不對(duì)了!當(dāng)天，我就趕忙去跟李海辰道歉，希望獲得原諒，他高興并爽快地接受了我的道歉，我們又成為了朋友，打掃衛(wèi)生時(shí)，我也更加學(xué)會(huì)去理解別人，組員們也放松了許多!
那一次，我懂得了理解，理解可以使人避免爭(zhēng)執(zhí)，理解可以使人變成朋友，理解還可以使人獲得快樂，只有更多的理解別人才能和人和睦相處，快樂成長(zhǎng)!
【篇二：經(jīng)歷了我才懂得理解】
結(jié)束小學(xué)生活，我們即將面對(duì)另一個(gè)新起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀小學(xué)生活，多么留戀班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……那次讓我懂得了理解!
班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來講一講自己的表現(xiàn)。
教室里靜悄悄地，都在等著別人發(fā)言。誰(shuí)第一個(gè)發(fā)言呢?我心里想著。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的女孩。她說：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拖后腿，平時(shí)也總抬不起頭來。”她頓了一下，接著說：“這次，我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，在上次考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫摇＝窈螅乙欢ǜ恼娴摹?rdquo;
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來說：“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……
是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那次，我懂得了理解是多么重要!
【篇三：經(jīng)歷了我才懂得理解作文】
打小時(shí)候能聽懂話，媽媽管教的聲音就不絕于耳。
“回家先洗手。”“別和陌生人說話。”“騎車小心點(diǎn)兒!”……媽媽同樣的話一天不知要說多少遍。
媽媽什么都管。只要她看到屋里有些凌亂，馬上就手腳麻利的拾掇起來。“亂一點(diǎn)兒像個(gè)家，又不是賓館。”爸爸嘟囔著他的歪理，然后無(wú)奈的和我對(duì)視一下，逃之夭夭。從小學(xué)讀書到現(xiàn)在，不管我學(xué)習(xí)到多晚，媽媽總在一旁管著我。“認(rèn)真，細(xì)心，多檢查幾遍。”我剛放下手中的筆，媽媽又端來了熱騰騰的夜宵。媽媽真是管得無(wú)微不至呀。
可媽媽有時(shí)管得太多，不免讓人有些心煩。
那是期末考試前的一天。復(fù)習(xí)了一下午，我伸伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)。于是就拿起畫架上的筆，想畫幅畫兒調(diào)劑一下緊張的大腦。剛畫了幾筆，媽媽回來了。她一見我沒復(fù)習(xí)，臉色一下子就陰沉了下來。不問青紅皂白，沖我劈頭就說：“都快期末考試了，還畫!考試能考好嗎!不好好學(xué)習(xí)，能上重點(diǎn)高中嗎!”我想分辯幾句，剛張開嘴，看到媽媽滿臉的怒氣，我把話又咽了回去。媽媽一把奪下我手中的畫筆，撂在桌子上。可憐的畫筆在桌子上蹦了幾下，掉在了地上，又委屈的躲到了角落里去了。
我既無(wú)奈又生氣的拿起書本，故意大聲狂讀起來。用聲音表達(dá)我內(nèi)心的憤懣。不知過了多久，媽媽推開門，給我送來一杯牛奶，輕聲說：“累了就歇會(huì)兒。”我“嗯”了一聲算做了回答。又過了一會(huì)兒，媽媽再次進(jìn)來。“媽媽今天晚上出差，要過幾天才能回來。冰箱里有菜有飯，你和爸爸將就幾天。媽媽走了。”我眼睛沒離開書本，仍然是一聲“嗯”。
身后傳來關(guān)門聲和媽媽輕輕的嘆息。
自由嘍!媽媽剛走的前兩天，我自在極了。可沒幾天就被爸爸的懶惰折磨的忍無(wú)可忍。哎，還是媽媽在家好。
又一個(gè)晴朗的早晨，我睜開惺忪的雙眼，溜達(dá)到陽(yáng)臺(tái)上伸伸懶腰。一抬頭，喲!衣架上掛滿了這些天積攢的衣服。爸爸洗的?我疑惑。這時(shí)洗衣間里傳來“嘩嘩”的洗衣聲。我走過去一看，是媽媽!媽媽正在洗衣機(jī)前忙碌著。
她一定是昨天很晚才回來的。看著媽媽操勞的瘦弱的背影，想到媽媽臨走時(shí)我對(duì)她的態(tài)度，媽媽那天肯定是傷著心走的。我忽覺得眼里潮乎乎的。“寶貝醒了，時(shí)間還早，再去睡會(huì)兒。等會(huì)兒媽媽做早點(diǎn)。”媽媽回頭看到我說。我本想問媽媽出差辛苦嗎，卻只是“噢”了一聲，扭身走回房間。
那是我不想讓媽媽看到我眼里噙著的淚水。
這淚水滿含著對(duì)媽媽的歉意;這淚水，滿含著對(duì)媽媽的愛戀;這淚水是我對(duì)媽媽深深的理解。
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