不經歷風雨，怎能見彩虹作文600字

不經歷風雨，怎能見彩虹作文600字

　　導語：;人生經歷挫折的考驗，才能勇敢地迎接生活的挑戰，活出精彩的人生。只有經歷過磨難才會真正的成長。磨難才會讓你走向成功。

　　第一篇：在風雨中成長

　　在我們的成長過程中，總會遇到許多的挫折，要經歷很多的坎坷，我們只有勇往直前，才能克服困難取得成功。

　　我，別看年齡只有十來歲，可是已經多次在湘鄉市的少兒文藝匯演中擔任了小主持人。尤其是2014年的“六一”兒童節，我和我的小伙伴們一起主持了學校的匯報演出，獲得了市領導的一致好評。同年11月，我通過了中國歌劇舞劇院朗誦伍級。每當我站在舞臺的中央，享受著音樂和燈光帶給我的喜悅，我品嘗著自己一次次的成功。當然，成功背后的那些往事也不斷地浮現在我的眼前.....

　　記得那是一個風輕云淡的上午，我到湘鄉市少兒藝術團參加少兒播音主持培訓。初來乍到，我小心翼翼地敲開了教室的門，躡手躡腳地走了進去。教室里一片寂靜，一位年輕漂亮的老師站在講臺，同學們都在低頭沉思。我就近找了個座位坐了下來，心里直納悶：“這里的氣氛怎么這么緊張呀?”旁邊的同學看出了我的疑惑，連忙輕聲告訴我：“還不快準備，老師等下要我們自我介紹!”“啊?慘啦!剛來就要自我介紹?”我心里忐忑不安，生怕老師第一個喊我。我絞盡腦汁，冥思苦想，可腦袋就是“不爭氣”，心里越急，越想不起說什么好。時間僵持了幾分鐘，我的腦中還是一片空白。

　　忽然，一個聲音打破了教室的沉寂：“下面開始自我介紹!有沒有同學愿意第一個上臺?”霎時，教室里更加安靜了。同學們都低下了頭，生怕喊到自己。我緊張的心提到了嗓子處。我默默地祈禱：“千萬別叫我，千萬別叫我!”沒想到，我最不愿意的事情還是發生了。“既然沒有同學愿意主動上臺，我們就請剛才最后一個進教室的同學上來!我們把掌聲送給他!”頓時，教室里想起了雷鳴般的掌聲。同學們如釋重負，所有的目光集中在我的身上。我的臉漲得通紅，雙腳怎么挪也挪不動。這時，老師走到我的身邊，輕聲對我說：“老師相信你能行!加油!”望著老師信任的目光，我頓時得到了鼓舞，腦子也清醒了許多。我大步流星地走上了講臺，對著陌生的小伙伴，開始了我人生中的第一次演講：“大家好，我是喻子嘉，今年六歲。喜歡唱歌和畫畫，希望和大家一起玩得開心!”“喻子嘉同學這次表現真棒!我們再次把掌聲送給他!”教室里的掌聲一浪蓋過一浪，我第一次感受了成功的喜悅，也懂得了世界上最大的困難，其實就是自己!

　　播音主持的那些事只是我成長路上的一些小事，可是對我以后的成長起了很大的作用。我越發自信，無論是在學習上，還是生活中，我都要把自己最優秀的地方展現給大家，做最棒的自己!“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我相信，在以后的人生道路上，我一定可以取得更大的成功!

　　第二篇：不經歷風雨，怎能見彩虹

　　爸爸是酷愛種植的，自然而然，我家門前也就擺滿了大大小小的花盆，種著各種各樣的花朵。可能是受到爸爸的影響吧，我也喜歡種東西。

　　記得有一次，好朋友送給我幾顆紫茉莉的種子，我高興地不得了，立馬跑回家，征得爸爸的同意后，清空了兩個沒用的花盆，種下了心愛的種子。

　　大約一個星期后，兩顆種子都發芽了。其中一棵青翠欲滴，惹人喜愛;而另一棵卻皺巴巴的，像生了病似的，讓我產生了厭惡之情。從那以后，每天放學回家，我都會為好點的那棵澆水，另一顆卻置之不理。一遇到下大雨時，我就把心愛的那盆抱到走廊上，另一盆仍放在那兒忍受狂風暴雨。

　　時間飛逝，兩棵紫茉莉都長大了，開出了漂亮的花朵。也不知是什么原因，我總覺得被我精心呵護的那棵開出的花朵更大，更美一些。而我也臨近了期末考試，便在沒有時間去照顧它了，也漸漸把它淡忘。

　　暑假來臨，我走出門去感受大自然的美好，才猛然記起那兩棵紫茉莉，便飛奔過去查看。眼前的景象不禁令我大吃一驚：我最愛的那棵，別說花了，連葉子都黃了;另一棵卻依舊青蔥，紫色的花朵在風中搖擺，散發出陣陣清香。

　　在我為我那棵死去的紫茉莉心痛不已時，又不由得恍然大悟，只有經歷過風雨的洗禮，忍受各種的困難，才能夠更好地生存下去。我們的成長又何嘗不是如此呢，正如那句話所說：不經歷風雨，怎能見彩虹!在成長路上，我們也要勇敢的面對困難，即使前方的路十分困難，也要堅定自己的信念，勇敢的走下去。

　　第三篇：陽光總在風雨后

　　”陽光總在風雨后，請相信有彩虹.風風雨雨都接受……”每當耳畔傳來這首輕快悅耳的旋律。我都會輕聲附和.喜歡其中的詞藻，更喜歡其中的深意.

　　一顆珍珠之所以晶瑩圓潤，是因為蚌在經歷了沙石的磨練、寂寞的等待 、歲月的考驗.”病蚌成珠”說的就是這個道理.只有經歷了磨練的蚌才能蘊藏出價值連城的珍品，只有經歷了寂寞的蚌才能聚集出深層次的內涵，只有經歷了歲月的蚌才能積蓄出溫潤柔和的光澤.

　　.一個人總是要在磨難中顯得格外堅強.海倫凱樂在沒有聲音，沒有光明的磨難中著出《假如給我三天光明》的不朽書刊;奧斯特洛夫斯基在病魔侵襲的生命中完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》的著作;貝多芬在雙耳失聰的情形下譜出了滿懷激情的《英雄交響曲》.

　　生命總是在痛苦中顯得光彩奪目，生命亦總是在痛苦中顯得異常可貴.

　　鷹到了四十歲便要面臨一生中的痛苦抉擇.一是.順從老天的安排，二是向命運發出挑戰。因為到了四十歲的鷹很難飛行，羽毛密實厚重，喙彎曲而笨拙。所以鷹不得不飛到懸崖上用力啄擊巖石，使喙脫落。再用新生的喙將羽毛一根根拔掉。等待輕盈的羽毛長出。在寂寞痛苦中艱難的度過100天。然而所有的鷹都會毫不猶豫義無返顧的選擇繼續生存.

　　是的, 痛苦中的生命更加光彩奪目,痛苦中的生命更加可貴難得.因為.不經歷風雨怎能見彩虹!