【實(shí)用】經(jīng)歷的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文 篇1
每當(dāng)周末，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些小伙伴在學(xué)校的操場(chǎng)上騎自行車(chē)，心里真是羨慕極了。在我的一再懇求下，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
當(dāng)一輛嶄新的'自行車(chē)擺在我面前時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，推著它就來(lái)到了我家后面的一塊平整的草地上。我開(kāi)始讓媽媽教我騎車(chē)。
媽媽先給我講了騎車(chē)要領(lǐng)，她說(shuō)：“想騎好自行車(chē)，首先要扶正車(chē)龍頭，其次是抬頭挺胸，眼看前方，雙腳放平，注意平衡，最后雙腳用力一前一后往前蹬，就行了�！蔽倚⌒囊硪淼匕磱寢尩囊蟛僮��？墒�，自行車(chē)卻不停我使喚，搖搖晃晃的，我重重地摔了一跤。頓時(shí)喪失了信心。垂頭喪氣地坐在草地上，不肯起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地給我示范了一遍。我爬起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，不知摔了多少次。終于，我能夠騎出去三、四米遠(yuǎn)啦！我不厭其煩地在上坡、下坡、平地等路面上練習(xí)行駛，最終能夠平穩(wěn)地行駛了。
經(jīng)過(guò)這次騎車(chē)經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果怕苦怕累，沒(méi)有信心，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到。
經(jīng)歷的作文 篇2
在朋友的介紹下，我開(kāi)始了我的球球生涯。
我按了開(kāi)始比賽，一場(chǎng)精彩的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了。開(kāi)始，我就像一個(gè)被別人突出來(lái)的小孢子一樣，躲到綠刺里別人也發(fā)現(xiàn)不了，這招總是屢試不爽，而且小球速度快，我就輕易的躲過(guò)了別人的攻擊。但是隨著我的球越來(lái)越大，我再想躲進(jìn)綠刺里已經(jīng)沒(méi)用了，而且還被屢次戳破了，但沒(méi)想到體重增加了好幾倍，我趕緊中吐，哈哈這招也很不錯(cuò)，但是風(fēng)險(xiǎn)很大，被別人吃掉了幾個(gè)球，但也算是賺了。我還吐孢子，把小球吸引過(guò)來(lái)，然后迅速吃掉它，我的球越來(lái)越大，跑的非常慢，隨后以一個(gè)比我稍大一點(diǎn)的'球來(lái)追殺我，我趕緊分身逃跑，哎，可惜呀，被吃掉了一半的體重，我趕緊去扎刺，然后中吐，總算超過(guò)了那個(gè)球的重量。一波未平，一波又起。一個(gè)超大號(hào)的球乘我分身把我吃了，太厲害了，我趕緊重新復(fù)活，再接再厲。可惜現(xiàn)在只剩下幾分鐘了，我只好拼命蹭別人的球，和變大吃別人的球，總算有原來(lái)的一大半了，在最后的幾秒，我趕緊去扎刺，分身！最后我終于獲得了第八名，真驚險(xiǎn)哪！
球球大作戰(zhàn)實(shí)在是太好玩了！我總是玩不膩，和別人一起交流經(jīng)驗(yàn)和心得。
經(jīng)歷的作文 篇3
放學(xué)了，我通常都是慢悠悠地走在回家的路上。今天我爸出差了，我媽也要很晚回來(lái)，不巧的是奶奶也要晚7點(diǎn)左右才回來(lái)。看來(lái)這個(gè)時(shí)間里我只能一個(gè)人呆在家里了。我走到家門(mén)口和往常一樣向書(shū)包里摸鑰匙。摸了一會(huì)兒，沒(méi)有摸到，我又蹲下來(lái)重新翻書(shū)包，怕是鑰匙落在什么角落了，找了也一會(huì)兒，我終于才明白一定是將鑰匙忘在家里了。樓外黑暗漸漸織上了天空，樓內(nèi)就更黑了，時(shí)有時(shí)無(wú)的樓道燈感覺(jué)不太好。沒(méi)法子也只能等著奶奶早點(diǎn)回來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)奶奶回來(lái)，在黑暗中，我開(kāi)始起哭起來(lái)，就在這時(shí)光明刺破了黑暗，樓梯走上來(lái)一位樓上的老奶奶。她好像看出了我的害怕，并親切的.問(wèn)起我：“小伙子，你在這里干什么？”我?guī)缀跻蘖?哽噎著說(shuō)：奶奶 我的鑰匙忘在家里了，回不了家，奶奶要很晚才回，我在這里等。”說(shuō)完了傷心事，我就大哭起來(lái)。奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你要不先上我家，到我家吃飯吧�！蔽倚闹胁唤‖F(xiàn)起一絲溫暖的感覺(jué)，但我心想這樣是不是不太禮貌，有點(diǎn)難為情的類(lèi)。奶奶好像看出了我的心思，又笑著說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系的，小伙子我們是是鄰居，就應(yīng)該互相幫助的，說(shuō)不定下次就輪到你幫我了呢！”說(shuō)著都把我說(shuō)笑了，她的和藹可親的話語(yǔ)，讓我完全忘了先前的尷尬，鼓起勇氣回答：“好的 我去奶奶家吧！”
這位奶奶是一位孤寡老人，今天我來(lái)了，感覺(jué)氣氛顯得熱鬧了。奶奶立即為我準(zhǔn)備了很多好吃的，還一直問(wèn)我：“好吃嗎？吃得飽嗎？”我吃得很開(kāi)心，我和奶奶一邊吃還一邊聊得很開(kāi)心，房?jī)?nèi)明亮的燈光照在我和奶奶的身上，剛才的陰暗已經(jīng)蕩然無(wú)存，我的心里心里變得非常非常的溫暖！
這件事過(guò)了好幾年了，我也搬家了，但我依舊沒(méi)有忘記那個(gè)奶奶，在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)一個(gè)和藹和親的笑容。
經(jīng)歷的作文 篇4
聽(tīng)，熱烈的掌聲、歡樂(lè)的笑聲和歡快的表演，這應(yīng)該是朋友的“約會(huì)”吧!是的，在這你能和分別已久的朋友們“喜相逢”。接下來(lái)便是精彩介紹，大家請(qǐng)跟緊我的鏡頭哦!
到了目的點(diǎn)，我們接二連三地下了車(chē)，走進(jìn)豪華漂亮的場(chǎng)地，表演很快開(kāi)始了。瞧!有帥炸天的雙截棍，讓人腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的繞口令，還有賞心悅目的集體詩(shī)朗誦等五花八門(mén)、各式各樣的節(jié)目。
時(shí)光匆匆，輪到我們四、六年級(jí)上臺(tái)表演詩(shī)朗誦《春江花月夜》了。上了臺(tái)，我昂首挺胸地站好，就像解放軍士兵一樣。我們先齊聲朗讀“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”，可表演了一半，我突然覺(jué)得場(chǎng)上氣氛有點(diǎn)別扭，“江水流春去欲盡，江——”，這是怎么了，原來(lái)領(lǐng)誦的人忘詞了，幸虧周?chē)腥颂嵝阉�。剛邁過(guò)這個(gè)坎，二三十秒鐘后，她又忘了詞，這下倒好，沒(méi)人提醒她了，我離得遠(yuǎn)，小聲說(shuō)話怕她聽(tīng)不見(jiàn)。于是，大家就開(kāi)始責(zé)備她，甚至連我都想為她嘆口氣：“如果水老師讓我做領(lǐng)誦，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，因?yàn)檫@首詩(shī)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，我領(lǐng)誦應(yīng)該是易如反掌�！笨墒鞘聦�(shí)已經(jīng)如此，我也無(wú)法改變，我們不僅在水老師面前出了丑，還在眾人面前丟臉。我們默默地下了臺(tái)，水老師的'表情很無(wú)奈：“這不怪你們，怪我排練的時(shí)間太短了�！笨粗蠋熚覀兌寄氐拖铝祟^。
表演結(jié)束后，水老師給我們講解了作文技巧，詳細(xì)分析文章開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)作方法，并以我寫(xiě)的《“要人命”的春游》為例，講解如何在段落中體現(xiàn)“要人命”這個(gè)關(guān)鍵詞，如何與文章標(biāo)題呼應(yīng)等等，同時(shí)她還表?yè)P(yáng)了其他同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀作文。
這次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到，做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，無(wú)論是表演節(jié)目還是寫(xiě)作文，只有付出努力，才能收獲成功。
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