經歷的作文通用（3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的經歷的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
經歷的作文 篇1
真是一個好天氣，蘇老師讓我們思考一下關于自己的攢錢經歷，我的攢錢經歷。
我略一思索，好象關于賺錢的經歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我幫嬸嬸賣扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我幫著一起賣扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦！賣扇子啦！一把3元，兩把5元，快來買呀！”本來我是不敢喊的，但嬸嬸答應我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子！雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅持了下來，我們還風趣地對顧客說：“過了這個村就沒有這個店啰！”后來，嬸嬸又給了我五個小掛件，同學們都爭著要，所以我又把它們賣給了同學。
鏡頭二，媽媽的同學沈蓉阿姨從揚州趕過來了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的'任務是當好導游。我們去了虎丘和留園，我既當了導游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費后服務呢？
其它鏡頭，我還曾經和外婆賣過報紙，幫老師做過事情，為爸爸擦過皮鞋，為家里端過盤子，掃過地等一系列家政服務。
我既嘗到了攢錢的甜頭，也體驗到了攢錢的辛苦。不過，不付出艱辛，哪來收獲呢？所以以后我會繼續。
經歷的作文 篇2
一個陽光明媚的下午，課外活動實踐，我帶著學生來到了春日的還鄉河畔。學生望著美麗的大自然春光，欣喜萬分。一會兒拔幾棵小草，一會兒摘幾朵野花，一會兒望著空中飛翔的小燕子驚呼，一會兒又對著菜園里飛上飛下的蝴蝶嘰嘰喳喳。
（當時的反思：大自然新一的刺激，使學生異常興奮，為后面進一步產生愛春光的情感坐了很好的鋪墊。）
我們開始活動了。
先和學生玩了一個游戲與春姑娘捉迷藏，看誰能藏到一個春姑娘找不到的地方。
一聲令下，學生李可呼啦一下，四散奔逃。經過一段時間的偵察以后，學合股敘跑攏來，歡喜地向我報告：我藏在韭菜地下！我趴在才子花地下！我爬在麥田里！
不行，那里有青青的麥苗，綠綠的青菜，是春姑娘剛為他們換上的新衣！有人立即反駁。老師，我藏在農民漚肥的'土坑里。有同學伸手一指。我笑了，行嗎？有眼見的同學馬上指出來不行，你看，坑沿上，小草已經露出嫩芽了！老師，我站在這里不動。，一個小同學選出了一款巴掌大的地方。我讓他挪開，用手扒開了腳下的松土：看看，在看會兒，春草要把你頂起來了！大家都笑了。老師，我藏在河水里。
一位同學眨著眼睛對我說。有人反駁嗎？，我笑著問大家。嗯，嗯，春水嘩嘩地流淌，那時還鄉河的春之歌。有人冒出了一句。老師，我站在石頭上！我站在電線趕上！我飛到空中去！我在大馬路上站著！啊，春風，輕浮著你的面頰，是你感到了春的愜意、溫適，馬路上，人來車往，你看到了春的繁忙我竟然來了詩意。學生四下望去，不時，伸手摸一下自己的小臉學生終于恍然大悟：老師，春天來了，到處是春的勃勃生機，哪里都春滿了盎然的春意啊！
經歷的作文 篇3
那一次，我明白了爸爸媽媽對我有多么的關愛，也明白了自己對待爸爸媽媽的態度是不對的。
我一直感覺我爸爸媽媽對我很不好，而且總是說我是在大馬路邊撿來的。久而久之，我和他們的關系就疏遠了。
但是那一次，我對他們的`態度就此改變了。
我不記得那是什么季節了。但是我還清楚地記得那日的場景。我正在和小伙伴們玩，當時旁邊有一些磚頭。磚頭堆起得很高。但是那時的我就喜歡做一些自己理所不及的事情。于是我就爬了上去。其實我時很害怕的，但是我為了證明我很勇敢，不得不硬著頭皮往上爬，終于爬了上去，但是不知道是為什么，竟然一個不小心掉了下來。我看到我的胳膊上流著血，當即就哭了。也不知道過了多久，我的爸爸媽媽一起來了。當時他們還沒有車子，為了將我送去醫院，就干脆自己抱著我一直跑到醫院。在我朦朧的眼中我看到了他們抱著我奔跑的淚水。
那一刻我真的很感動，我突然就明白了，原來他們是愛我的。
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