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那也是一道風景線高中作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的那也是一道風景線高中作文，歡迎大家分享。
那也是一道風景線高中作文 1
口水潺潺，楊柳依依，是一道風景線；桃花朵朵，人面相映，是一道風景線；亭臺樓閣，青磚黛瓦，也是一道風景線。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見笑。
雨淅淅瀝瀝地下著，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書包，準備上學。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時的爺爺送我上學。爺爺沒有汽車，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車。長時間未用，車上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細地擦著，把自行車擦得甚至發著微微的亮光。上學了，爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車，準備去學校。天公不作美，雨下得越發猛烈，路上很滑，爺爺賣力地騎著。背上的水不知是汗水還是雨水。風起，雨大，自行車越發搖晃起來，爺爺不時的安慰我說：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現的聲音多半是自行車的“吱吱”聲。
終于到了學校，猛地想起昨天英語作業沒放進書包。在書包里“翻江倒海”了一番后，確信沒帶的事實。只好對爺爺說：“爺爺，你能回家幫我拿一下作業嗎？”爺爺依然是樂觀地笑笑說：“哦，你在學校傳達室里頭等我吧，一定要待在里面，別出來，要不然淋著雨要著涼的。”
說完，爺爺迅速躍上自行車，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬著。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動的雙腳，爺爺的白發在風雨中“舞動”著。甚至有點可笑。為著趕時間，爺爺顧不上雨衣有沒有遮住身子，所以調皮的雨點打在爺爺身上。他灰色襯衫的`某一大塊一成了深灰色。隱隱發覺爺爺的身體在微微顫抖著，似乎打了個寒顫。雨、人、車，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動的風景。
漸漸地，他的身軀變成了一個小點，越來越小，不久，這個點在我的視線中消失了。
我焦急的在傳達室窗口向外尋著爺爺的身影。哦，他到了，車停了，爺爺把緊揣在懷里的作業本遞給我，朝我不停地笑，這時他才用衣袖擦著額頭上的水……
緊緊握著英語作業本，感覺本上還留有爺爺身上的余溫，回想著他的身影，淚水在眼眶中打轉。雨、人、車組成的風景線多好……
那也是一道風景線高中作文 2
成長的道路很長，也許你總匆匆走過一個又一個拐角，未曾留意過那拐角的風景是多么的美麗。
您手中的粉筆在黑板上舞動著，她猶如白衣天使一般，真誠善良，向我們傳遞著知識的奧秘，而她散落的點點，卻落在了你的頭上、肩上，為你活添了幾分老意。你卻毫不在意，依然眉飛色舞地為我們講解著知識，你的身姿是那么的高大和偉岸。你也是我們人生路上的導師，在一次次的對話中，為我們指明前進的方向。
老師��！你對我們是多么的有耐心，你默默無私的關心與幫助讓我們成長的步伐更加堅定。
以前我的身體很弱，體育課時總跑在最后幾個，可你一定會陪我跑完全程，你對我的好我銘記在心，在你的陪伴下，我的身體素質不知提高了多少。還記得那一次，我一反常態報名了運動會，由于時間問題，我錯過了一節化學課，你竟然為了我把老師講的知識點一字不漏的記錄下了。你呀，時而是我的良師，時而又是我的益友。你如春雨，滋潤著我干涸的心田，你如秋風，拂去我內心的'惆悵。
朋友�。∧銓ξ业年P心與幫助讓我在成長路上不再孤獨。
無論是我回家時主動打開的房門，還是吃飯時你用筷子在我的碗里堆起的小山，甚至是一個小小的舉動，一句關心的話語，都能在我平靜的心湖中，激起漣漪，讓我感動不已。你對我的愛是那么平常卻又那么強烈，猶如冬天里的一把火，熊熊火焰燃燒了我。
母親啊！你對我的愛讓我在成長的路上不懼寒冷，勇往直前。
同學們，不要急于成長，也許你會忽略了一些愛你的人，如果你累了，別忘停下來，回頭望望那些愛，那也是一道感人肺腑的風景線！
那也是一道風景線高中作文 3
窗外日光彈指過，席間花影坐前移——題記
“時間一眨眼過去了將近三年，你和我都不再是當初的模樣了��！”微風吹動，把那細散的陽光吹到了火紅的教學樓身上，給教學樓穿上一件金色的輕紗。此刻靜悄悄的校園里，教學樓和煥然一新的操場說到：“操場兄弟啊，你和之前的模樣可是截然不同、大相徑庭啊�！�
“是��！”操場感嘆到，思緒一下回到了過去。
烈日炎炎，陽光直射在灰禿禿的操場上�！耙欢�，一二一……”一個個學生汗流浹背地在操場上跑操，面前是新建好的教學樓，隨著學生一深一淺地跑著步，灰塵也跟著舞動起來�！翱瓤�，咚咚咳�！闭{皮搗蛋的灰塵在陽光的'照射下毫不猶豫地飛進了教學樓和操場的鼻子里，都咳嗽起來。直到跑操結束，教學樓才開口說話：“你到底什么時候才被重新修建啊，這樣可太難受了。”操場沒有回答他的話。他也一直在幻想著可以像其他的塑膠操場一樣，這樣他的“兄弟”不用被弄的滿面灰塵了，學生摔在他身上不會那么疼了，跑完操也不用特意去擦臉上的灰塵了……
“鈴鈴鈴”早讀下課鈴響了，把操場的思緒拉了回來�！艾F在的我也變成了塑膠的，有紅色的跑道，有綠色打籃球的場地，還有一個高高的看臺。”操場滿臉都是驕傲地說著�！笆前�，我給學生提供了良好的學習環境，你提供了更好的運動場地，我們都越來越好了！”教學樓回答著。在這時有兩個女學生走過，“這操場走著太舒服了吧，軟軟的�！薄笆前∈前�，以后跑操再也不用擔心有土了”！另一個附和道。操場聽了開心的笑了起來。
太陽高照，金色的陽光傾落在操場上，俏皮的陽光填滿了操場的每個縫隙。靜悄悄的校園里，有一道靚麗的風景線。
那也是一道風景線高中作文 4
傍晚了，我走在放學的路上，正值初秋，夕陽的余暉照在大地上，將一切都染成了橙色。
我不知不覺來到了家附近的一條小巷里，這里斑駁的墻壁上貼滿了各種各樣的廣告紙，我伸出手，想把其中一些給撕下來，卻紋絲不動。“哎�！蔽覈@了口氣，轉身想離開這里。忽然，我的眼角好像瞄到了什么。
我轉頭一看，原來是一名環衛工人的身影。她正在清理著這些頑強的廣告紙。
她左手拿著一塊濕毛巾，右手拿著一個小鏟子，在墻壁上費力的鏟著。只見她先用毛巾將廣告紙沾濕，再用鏟子仔細地撥弄著，沒一會兒，就鏟掉了好大一塊。遇到難清理的，她先從右下角開始，一點一點地向前推，每當遇到鏟不動的，她就會從口袋里拿出一把小剪刀，再慢慢地刮去，遇到黏在墻上的膠水時，她也是這么有耐心的做著。
就這樣時間一分一秒地過去了，不知過了多久，我的'腳都站麻了，她也才清理出書本那么大一塊潔凈的墻，與整條小巷相比，是那么地微不足道。可是她依舊沒有放棄，只是累了甩甩胳膊，跺跺腳。然后繼續那樣鏟著。
夕陽向大地灑出了一天中最后的光輝，慢慢的沉了下去。而她早已經汗流浹背，筋疲力盡。映在了那一抹的光亮中，她身上的那一抹橙色顯得更加耀眼，光亮。
我突然發現，這也是一道美麗的風景。
那也是一道風景線高中作文 5
生活處處都有美，就怕你發現不了。一個不起眼的崗位，有人卻堅持了一生，為這個世界默默奉獻著。沒錯，就是——環衛工人。
相信大家都應該知道環衛工人的辛苦吧！他們每天天還沒有亮，就起來為我們打掃衛生。晚上，天已經漆黑了，他們還在打掃衛生�，F在回憶起來，我永遠也忘不了那天。
記得那是一個晴天，學校門口到處是補習機構的老師發的海報，而有些學生拿過海報只看了一遍，就把海報隨隨便便地扔在了地上，不管不顧，只是覺得自己方便，不要再跑到垃圾桶那扔掉。而正在那時，我的`眼睛望到了一個角落，一個老奶奶，右手拿著一個掃帚，左手拿著一個土簸箕，在那里仔細環視周圍，突然，一個同學把手里的海報扔在了地上，只見這時老奶奶先找到一面墻，把手里的東西靠在墻上，慢慢地把腰彎下來，腿也跟著慢蹲下來，伸出那枯瘦的胳膊，費力地把海報撿了起來，然后再慢慢地站起來，腳步蹣跚地走向垃圾桶，把報紙放了過去。緊接著又原路返回，繼續尋找扔在地上的海報……
就是這樣一幕，讓我不禁有了一番思索：
原來環衛工人是那么的辛苦，我們現在干干凈凈的大街原來都是環衛工人們用那雙勤勞的雙手創造出來的。他們不論刮風下雨、酷暑嚴寒，準時出現在各個角落，默默地勞作，清潔著、美麗著我們的城市。他們就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖！
我想，這應該就是一道美麗風景吧！
那也是一道風景線高中作文 6
生活中有許多令我們感動的一幕幕風景，其中的人物值得我們學習。如起早貪黑的清潔工人，或妙手回春的醫生，但令我最敬佩的是一直守衛在工作崗位上的警察叔叔。
有一個星期六的清晨，霧霾給城市穿了一件輕薄的紗衣，整條街都陷入其中，面對面都看不見。我小心翼翼地走了一段路程，隱隱約約地看到前方有一大群人聚集在那里，走到跟前才發現，原來是一輛運著橘子的卡車翻了，司機已經被送去醫院了，只留下滿地的橘子。這時有人開始蠢蠢欲動，有人已經把橘子裝進袋子里，頓時紛紛效仿，沒過一會，橘子就所剩無幾了。
只見一個身影走了過來，是交警。他平和地說：“對不起，請大家把橘子放回原處�！敝灰姶蠹译m然有點不情愿，但也礙于情面，選擇把橘子輕輕放到了地上。警察看到此景，微微一笑，說：“感謝大家配合�！敝灰娙藗儗擂蔚匦α诵�，便一哄而散。警察叔叔等了許久，司機終于趕來了，司機連忙握住了警察的.手，眼里充滿了感激，司機又從口袋里掏出了200元錢給警察，想以此答謝。只見警察叔叔一把推過去，并說：“警察這個職業，并不是用來賺錢的，它是用來為人民服務的�！本焓迨逭f完，敬了一個標準的軍禮，便消失在了茫茫人海之中。
我想：這毫無疑問是一道風景，一道值得我們尊重和感動的風景。
那也是一道風景線高中作文 7
回望歷史，我們看到了中華經典的作品；我們聞到了中華經典作品的芳香，我們再次敲響中華經典作品的鐘聲。我讀到了儒家經典著作之一《論語》。當中有這么一句：知之為知之，不知為不知，是知也。
剛開學時我們剛開始學習時，我只是簡簡單單的了解了幾個字，說的話也很容易理解。漸漸的，老師講的話越來越深奧了，有的只是表面了解了一下，內含大道理，怎會是我們這些“凡夫俗子”所可以理解的�？僧斃蠋熣f起：知之為知之，不知為不知，是知也。老是在用，父母在用，連年歲已高的老人也在用。我已經基本理解了所說的意思；就是說知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。我也只能理解到這，但他告訴我們要怎么做，為什么要這樣做，我就不理解了，只是認為：別人知道的東西，而我自己卻不知道，但就是證明了自己很不聰明。因此，我也只好說自己知道。
中學時不但只是和老師和父母的嘴上說著這些話，就連課本上也出現了：知之為知之，不知為不知，是知也。我才真正明白其中的`含意，了解了怎樣大的做法才是正確的：自己知道的東西應該大膽地說出來，而自己不知道的東西，就不要裝作知道，應該向別人虛心請教，補自己的補足之處，這才是聰明的。一次，我就因為不懂裝懂，老師用了同樣的與原來批評了我。歲月的痕跡是想跨越歷史，歷史的沉淀，閃爍一千年一萬年，中華經典作品。
那也是一道風景線高中作文 8
“風景”這個詞我們聽得很多，什么著名風景區呀等等，但我認為風景不一定是自然風光與名勝景點，也許在我們身邊就有很多的風景。
先來聽我講第一個風景區，她總是很忙碌，上一節課的內容總是滿滿的。時常掛著一張微笑的臉，眼神犀利，掃過一片，一群“喳喳的小鳥”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的課，如果我們班上發生了什么不良的事，先會嘮叨幾句，再接著上課。她就是我們的英語老師。
接下來便是數學老師，他上課常戴著一副眼鏡，腰佩了擴音器。每次從我身邊經過，那聲音簡直就是一陣的海風呼嘯而過。他對我們的要求十分嚴格，他把每一個學生都視為自己的孩子，總是盡力用心地教好每一個學生。他總從打我們罵我們，總是勸我們，要知道改正，不要讓自己難受，讓父母為我們傷心，你來學校是為了讀書，不是害你父母擔心。他對我們的付出，我們是有目同睹的。
再下來是語文老師，每次月考過后，都要總結考得不好的原因。是他自己的問題還是我們的`問題？其實老師教的課很好，但同學們總是不愿意聽，認為無所謂。這使老師上起課來很無奈�？墒钦n還得繼續上下去。他依然履行著老師這一份職業工作所應做的事，無論什么原因，他依舊把語文所要學的知識，一字一句認真的講解給我們聽。
老師，這是一份多么神圣的職業，他們的敬業就是校園里一道最閃亮的風景線。
不能因為自己實在不想呆在教室，而不上這群覺得學習無所謂的學生的課而不再教我們知識。
那也是一道風景線高中作文 9
在我們身邊，有許許多多美麗的風景，也許，你沒有發現，但如果睜大眼睛，用心觀察，會發現美麗的風景其實有很多。
暑假里的一天，媽媽下班后，我便和媽媽一起走路回家。走到向陽大道和紫光大道的交叉口時，突然下起了傾盆大雨，由于沒帶任何雨具，我們便躲到一家商店門前避雨。雨下得很大，過往的行人都急急忙忙往家趕，誰也沒有注意到一個老爺爺正用手滾動著輪椅的輪子，從路的西邊往東邊走，他的行動十分緩慢，但他那枯瘦的雙手卻不停地滾動著輪子。隨著他那焦急的眼神，我看到了路東邊那閃爍的'綠燈，頓時明白了，老爺爺是擔心過不去。而他的身邊沒有一個家人，也沒有任何雨具，雨水一滴一滴地打到他身上，他的衣服已經濕透了。
正當我想告訴媽媽時，這時，站在路中間的交警看見了，連忙打了一個手勢，讓車停止前進。三步并作兩步，徑直跑到老人身邊，還脫下自己的雨衣給老爺爺穿上，并戴上雨衣上的帽子，雙手推著輪椅把老爺爺送到路的東面，又立即返回路中間繼續指揮交通。面對擁擠的人群和車輛，交警叔叔的身影筆挺、眼神專注，不停揮動手臂，按照標準姿勢做著指揮手勢。
雨仍繼續下著，雨水打濕了交警叔叔的衣服，但他就像沒感覺到一樣，專注地指揮車輛、人群前進。我深深地被感動了，心想：烈日、寒風里，叔叔也是這樣工作的。他們為了保證道路的通暢、行人的安全，年復一年、毫無怨言地重復著這樣的工作。而我們，這些每天行走或行駛的人，卻只顧自己，忽視交通法的存在，給交警叔叔找了太多麻煩，多么自私啊！我一定要做個遵紀守法的小公民。
交警叔叔是最可敬的人！他們認真負責的一幕幕就是最亮麗的風景。其實生活中處處有風景，人們記住的卻很少。但只要你細心觀察，一定會發現美麗的風景。
那也是一道風景線高中作文 10
生活中處處有風景，無論是美麗的大自然風景，還是故鄉夜晚的明月，還是一個人辛苦勞動的身影，都是風景。有些風景讓人一直牢記于心。
那是一個除夕的夜晚，我坐在爸爸的汽車里，正在想象著一家人團聚時其樂融融的情景。因為當時是除夕，人們都想著趕緊回家過年，路上車輛川流不息，交通狀況特別差。我們到了一個沒有紅綠燈的路口，汽車走走停停，人們紛紛抱怨起來。我也感到十分焦急，心想：等到回到家，估計都要九點了，看不上春節聯歡晚會了。汽車的鳴笛聲，人們的牢騷聲匯集在一起，使我的心情一直不能舒暢。
忽然，汽車漸漸往前開了，交通狀況漸漸好轉了。這時，我看見了一個高大的身影在來來往往的車輛中走來走去。啊！是交警來了。
他的個子很高，皮膚很黑，穿著一身交警制服，戴著一頂交警帽。他在汽車間來回穿梭，用自己的手臂指揮著交通，不停地吹著含在嘴里的.哨子。漸漸的，人們的謾罵聲，汽車的鳴笛聲已經飄到九霄云外了，人們漸漸平靜下來了�？諝庵�，沒有讓人煩惱的噪聲，只有交警的洪亮的哨聲在傳播。忽然，一輛寶馬車停了下來，停在離我們不遠處，人們又開始騷動起來。這時，只見那位高大的交警走了過來，有禮貌地敲了敲那人的車門，車窗緩緩搖下，交警有禮貌地說：“同志，您好，請不要隨便停車，這將影響交通秩序�！痹捯魟偮�，只見那位車主不好意思地摸了摸頭，打起火來，繼續朝前行進。路上又恢復了以往的秩序。
很快，我們離開了那條馬路，可是那位交警高大的身軀仍然浮現在我的腦海之中。除夕夜里，人們爭先恐后地回家與家人團聚，每座房子里都傳來了快樂的笑聲，唯有那些交警仍然在馬路上指揮交通。他們也十分想念自己的父母與孩子，也十分想與自己的家人團聚，可是他們為了更多的人能早點與家人團聚，過一個快樂的除夕，放棄了自己的幸福歡樂！
或許，你認為這是一件小事，十分普通的事，但在我的眼里，這是一道風景，一道十分美麗的風情。因為，它寄托著人間的真情。
那也是一道風景線高中作文 11
元宵節，我正在家里看課外書。忽然，媽媽的手機響了起來�！霸愀猓 彼齽偝鲩T辦事去了，忘記帶手機。我趕忙拿過來看看，原來是短信息。媽媽的朋友特別多，她收到的短信息自然不少吧？趁此機會，我想探個究竟，看看到底說些什么“甜言蜜語”，于是，就認真查閱起來。
哇！足足有十幾條呃！我一條一條看，其中，我最喜歡的，要屬一位阿姨發來的短信：
把心意折成美麗的蝴蝶，今夜就停落在你枕邊，當你明日黎明醒來的那一瞬間，它將平安、快樂和幸福全部留在你今后的每一天！祝你元宵節合家團圓，幸福美滿，身體健康！
從這條短信看，我體會到了媽媽與朋友之間的'友情，而且整條短信就像一首優美的詩，把快樂、平安和幸福都比作蝴蝶送給朋友，通過這個表達自己對朋友美好的祝福。
我正看著，媽媽的手機又振動起來，我的手都快被震麻了，打開一看又是一條短信：
輕輕的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有我深深的問候，祝你全家元宵節快樂！
“真是太美啦！”我情不自禁地贊嘆起來。它不僅語言優美，還十分的押韻，從云到詩，最后到問候，都是一層一層地接近，最后再表達自己的意圖，讓人讀了，心底有種觸動的感覺。哦！真沒想到短信竟然這么有趣，這么有魅力。正想著，振動又開始了，還響個不停，我一看，驚呆了，又多了六、七條�？磥斫裉欤冶欢绦虐鼑�，應接不暇啦……
媽媽辦事回來，知道來了很多短信息，十分高興，連忙放下背包，邊看邊回短信，還一個人“咯咯咯”地笑呢，簡直就像個孩子。
現在，是信息社會，人們的生活離不開手機，手機短信以它的簡單、快捷和經濟日益受到人們的歡迎。當然，不良和違犯的垃圾短信要堅決制止，但人們在節日或一些紀念性的日子，編輯優美的短信相互祝福，也是一道亮麗的風景線。
那也是一道風景線高中作文 12
“總是想你索取，卻不曾說謝謝你�！薄}記
父親，對于我來說他總是以高大的形象佇立在我的心中；父親，對于我來說他總是默默的為你做好一切。父親，對于我來說他總在你傷心的時候用溫柔的話語來鼓勵你，讓你充滿信心。
眼里中照著父愛
記得那一次，因為一次考試的失敗，回家之后不敢說話�？赡芨赣H看出了我的心思，走到我的房間，對我說：“這次考試是不是考的不太滿意�！蔽页聊囊粫�，低著頭說：“嗯，考的確實不太滿意。”父親雖然很生氣，但他沒有對著我發泄出來。在微弱的燈光下，在父親沉默的時候，父親的白發露了出來，所以我默默的心里發誓：在以后的學習過程中一定要好好學習，不辜負父母對我的期望。后來在父親給我講題的時候，我總是好好的聽。從那以后，一旦我有不會的題，父親總是第一個來給我講，第一個來幫助我，使我的成績有了進步。所以我要感謝他，感謝他對的照顧，對我無微不至的幫助，讓我在成功的路上有了信心。
路途中的話語
今天，父親送我到學校去報名。因為今天雪下得很大，所以開起車來不是多么的方便。在路上，父親對我說：“這開車的如果你不開，別人就會超到你的前頭，就像你的學習一樣�！备赣H說完以后我雖然沒有說什么，但是我知道每個父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。媽媽經常會在我的面前說：“你要是好好學習，考上大學，以后畢業下來舒服的就是你自己�！蔽抑缷寢屵@是在為我著想。所以我不會讓不失望的，我也會好好的學習，考出自己滿意的'成績來，讓父母讓老師都為我驕傲，讓他們知道有我這個學生和女兒真的很好。
父親的背影永遠印在我的腦海里，他會永遠的激勵著我向前進。我也會成為你心中的那道風景線，我不會另你失望的，我也會讓你知道你的女兒也會讓你有驕傲的那一天。也會讓你在別人面前抬起頭來。
直到長大以后，才懂的你不容易。
——后記
那也是一道風景線高中作文 13
愛心無處不在，愛心是一道美麗的風景線，家庭中有愛心，學校中有愛心，社會中有愛心，任何地方都有愛心。
在一次去學校的途中，我和朋友一路前行，忽然發現在前面有個老奶奶在路邊，手中拿著本語文書，問一個同學學校怎么走，她想給自己的孫子送語文書去。而那位同學卻一聲不吭，鄙夷地翻了一下白眼，無情地走開了。
我和朋友迅速地走上前，問：“老人家，請問有什么需要幫忙的嗎？”老人家答：“我的孫子的.語文書忘記帶了，我想給他送過去，但是，我不知道怎么去學校，你能帶我去嗎？”我們雖然愿意，但是老人家走得慢，我們擔心遲到。就問她孫子叫什么名字，在哪個班，我們班她帶過去就行了。聽到我們樂意幫他，老奶奶無助的眼神立刻明亮起來，滿是皺紋的臉龐像漣漪的湖面中間墜落一顆石子，所有的皺紋都沿著嘴角蕩漾開來，這是一道多么亮麗的風景��！
還有一件事，是我在手機中看到的，那段視頻是這樣的，在一個小巷里有只很小的流浪狗，正在刨食路邊的垃圾，忽然來了一個人，不但不給他喂食，也不收留它，還把它當成泄氣的玩具，對它拳打腳踢，打得小狗低慫著頭左避右躲，不時發出噯、噫、噫悲哀的慘叫，看得我直揪心。
另外一個畫面就不一樣了，有一個男孩子把一個球投入一個澡盆，一只狗飛快地竄入澡盆。抱住那球，朝它的主人跳起霹靂舞，整個身子像波浪一樣起伏不定，多可愛啊。一會兒，男子用右手托住小狗的前腿，左手擺個“V”的手勢，和小狗一起面向鏡頭，他們多幸福��！
同樣是看著有關小狗的視頻，為什么有這樣截然不同的心靈感受呢？究其原因，一個是兇狠殘忍讓人憤怒揪心，一個是恩愛有加，其樂融融。
愛心是一道美麗的風景線，讓我們全人類都摒棄邪惡，釋放愛心，讓我們的世界更加美好！
那也是一道風景線高中作文 14
綠樹蔭濃，鳥語花香，一家人的歡聲笑語，與瀑布“嘩嘩”的聲音融合在一起，形成一道美麗的風景線。
一走進了山谷，映入眼簾的是一潭清澈見底的深水，一條長長的大瀑布懸掛在潭水的'邊緣，自山崖上沖蕩下來，落在潭水里，激起了一陣陣雪白的浪花，仿佛給潭水穿上一件大波浪的裙子。水花飛濺，那潔白無瑕的水花就像一個個淘氣的小孩子，急著脫離瀑布的管束，四散逃開，初生牛犢不怕虎般地跳進深不見底的潭水，綠潭也來者不拒，讓所有的水花投入她的懷抱。
沿著山邊往前走，又一個綠潭引入眼簾，一層層枝繁葉茂的大樹將自己的影子投射到水面，欣賞著自己的容顏。如老人含胸捶背；如少女花枝招展；如青年蓬勃向上；如中年人成熟穩重……綠蔭把水染成了深綠色，更是添了幾分靜謐深邃。水面清澈，樹木濃密茂盛，和剛才的懸泉瀑布相映成趣。我們望著這風景，不禁愣了愣神。
老爸第一個反應過來，他滿意地笑了笑，他迅速地脫掉衣服，向潭中跑去，一個起跳，“撲通”！無數水花遮擋住了他的身影，待得水花散去，水面上露出了個頭，并不斷地駛向深處，留下一道道水紋。我們也回過神來，看著已經嘻戲水中的老爸，心也忍不住癢癢起來。我脫掉鞋、襪子，把褲腿卷到膝蓋，袖子也卷到胳膊肘，緩慢的潭中中走去，我的腳一觸到水，一個酥麻清涼的舒適感涌上心頭，我繼續向里走，水漸漸抵達了我的膝蓋。我停下腳步，把手也浸沒其中，雙手撐地，閉上眼，將臉也埋進水里，靜靜的享受這一刻的寧靜。有時，會有一條小魚游過我身邊，絲滑柔嫩的鱗片在我的胳膊和腿上輕輕滑過，那種感覺，已是無法用語言來表達，也許只有大文豪，才可以將這種感覺真正地說出來吧。
過了一會兒，心靈仿佛都是被這涼爽的潭水清洗了一遍，變得無比純凈。忽然，媽媽叫道：“看這里”！我和老爸同時轉過頭去，“咔嚓！”，這一道風景線被永遠的留在了相機中。
那也是一道風景線高中作文 15
如東縣城掘港影劇院廣場中央，一個橢圓巨柱上有座青銅牛雕。“一方水土造就一方精靈”。繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛，挽沉載而甘負重，經風浪而勤奮爭，長跋涉而善開拓，它是我們南黃海獨有的一道風景線。
遠望，一尊灰黑色的水牛立足于一塊石板上，顯得那么平凡、樸實，又透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣�；侍菪危�立有一塊石碑，這又使 “海子�！憋@出粗獷和敦厚，這一點很像咱們如東人——海的兒子所具有的性格品質。走近了，細看這頭壯實的水牛，只見：細細的紋理顯現在黑色的石料上，將水牛身上特有的滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現得很真實；而那微微翹起又顯得勤懇實在的兩角將老牛的頑強的.意志和樸實無華的風格體現得淋漓盡致；再看那微微張開的嘴唇，似乎正發出一聲沉重的低吟；那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人；那戴上了一個鼻環的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣，一副勞碌一天之后剛剛歸來的疲憊模樣；而那健壯的身軀和厚實的蹄子又體現了老牛風刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神，一如那些拓荒者的任勞任怨，無私無悔。再看老牛的四周，一盆盆鮮花競相怒放，如彩霞般艷麗，如云朵般素雅，如火焰般熱情，這又 使 風景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前，我突發奇想，那“海子�！泵刻於荚谧⒁曋恳粋�過往的行人吧，不信你看，它眼中分明寫滿了祝福，分明在期待著每一個黃海人的心中都有一道更加美麗的風景線！
清人楊廷曾寫《海上乘牛車口占》一首：“微醉登牛車，云容忽晴晦。海灘不見人，夕陽上牛背�！币髡b著這具有地域特色的風景詩，欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓潤、洋溢著“不待揚鞭自奮蹄”氣概的海子牛雕塑，一種不屈不撓、自強不息的精神油然而生——這是百萬黃海人民心中的風景線��！
那也是一道風景線高中作文 16
以前，它一支佇立在我上學的路上，我每一天走過都關注著它。看看它此刻的枝繁葉茂，我不禁想起六年前……
它以往是一棵毫不起眼的小樹苗，我們在它身邊匆匆走過，卻絲毫沒有注意它；它以往是一棵默默無聞的小樹苗，我們在那里吸入清新的空氣，卻不知它在奉獻著；它以往是一棵生死未卜的小樹苗，孩子們在那里折斷了它的枝條，卻一點一不珍惜它�？纱丝蹋洑v過了風吹雨打；經歷過了苦苦掙扎；經歷過了頑強拼搏。它已慢慢長大，它在人們的居住地站住了腳，扎下了根。我也慢慢地開始注意它，有時給它澆點水；有時給它施點肥；有時給它修剪葉子。它也不再忍受孤獨、寂寞的痛苦。
每當人們在它的枝葉下乘涼；每當孩子們在它的枝葉下嬉戲；每當學生在它的枝葉下看書；每當老人在它的枝葉下健體。這便是它最自豪的時刻了，因為它發現了自我有這么多用處。在它的枝干里記載著我生活的點點滴滴。當我歡樂，開心時，來到它的枝葉下自由的玩耍，它好像明白我的心境，擺動著枝干和我歡跳。當我考試失誤時，一個人默默的坐在它的枝葉下，獨自流淚，它也不再擺動著枝干和我歡跳。而是靜止不動，仿佛整棵樹好像失去了生機，所有的葉子都無力的垂掛在枝條上，好像幫我分擔著心中的悲傷、失望。慢慢的它陪著我一起長大，直到我成為了一個中學生。
此刻，它經歷了歲月的沖刷，長成了一棵蒼天大樹，我無法把它和以前的小樹苗相提并論。它已不是以前那個讓人們經常忽略的.小樹苗了，它此刻是一棵能夠給人們帶來陰涼；帶來歡樂；帶來清新的樹。我看到了它一生的生長，它給我帶來了清新的空氣，它不知疲倦的無止境的制造著那不被珍惜的的空氣，而在它的身上，卻是一身抖不落的灰塵。
立在小區的一角，它是一棵無私奉獻的樹，是它，構成了我心中一道永遠亮麗的風景線。
那也是一道風景線高中作文 17
“漢賊不兩立，王業不偏安�！�
歷史定格在東漢末年，那是一個群雄紛爭、烽煙四起的時代，百姓苦不堪言，獻帝淪為傀儡，而你，卻是“躬耕于南陽”。
“備慕名而來，望先生能夠出山，助備平定天下，一統中原�！苯K于，你備劉備三顧茅廬的真誠打動，找到了自己一生的主子�！爸鞴�，臣愿出山，跟隨主公中興漢室。”
出山后不久，你為劉備打響了反抗曹賊的第一仗——火燒博望坡。這一仗可謂是內憂外患，內部劉備的結義兄弟關羽、張飛不服，你只得暫借劉備的兵符、劍印，管住二位將軍。外面曹軍虎視眈眈，想要吞并這座小城。你沉著應對，給每位將軍分配好任務，用兵如神，把曹操三千精兵燒得片甲不留。這使你在軍中聲望大增，將士們都服從你的指揮。
后來劉備占領荊州后取益州、漢中，得到了半壁天下，可鎮守荊州的關羽，被吳軍擊敗，敗走麥城。最后關羽被殺，荊州丟失。劉備復仇心切，不聽你的`勸阻，率領多年積攢的七十五萬大軍，殺向東吳。最后被陸遜打得大敗，劉備病死于白帝城，你心痛不已，但還是與東吳立下盟約，共伐曹賊。
你傾蜀漢全國之力，開始北伐。你曾六出祁山，都因為種種原因敗退。在北伐期間，你遇上這一生最強大的敵人——司馬仲達。你們既是敵人又是知己，分別是蜀漢和曹魏最杰出的軍事家。面對如此強大的敵人，你毫不懼怕，一場“空城計”便嚇跑司馬仲達數十萬大軍。在第六次出祁山時，你火燒上方谷，差點燒死你的宿敵。只可惜天不佑蜀漢，蒼天助曹不助劉，一場大雨把火澆滅，你費心設計了一場大戰，瞬間扭轉了局勢，你也因此病入膏肓，不久后去世……
你離開人世后，卻依然有“死諸葛嚇走活仲達”的傳奇，你的愛將姜維九伐中原。雖然沒有完成你的遺志，卻使蜀漢又抵抗了數十年……
火燒新野、草船借箭、七擒孟獲……這些都是你人生的寫照。
諸葛亮，你“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞之志讓我敬佩。你將會成為一道亮麗的風景線，永照史冊，永耀中華！
那也是一道風景線高中作文 18
童年的記憶是不可磨滅的綠色和白色。
東部的魚肚一變白，奶奶就要去田里干活了�；謴偷睦杳骰\罩著純凈的天空，溫暖的微風吹拂著奶奶的白發。我坐在吱吱嘎嘎作響的汽車上，準備體驗一下“車”；樂趣關于農業。
田野里有無數的`小苗。一大片剛剛破土而出的綠色似乎顯示出生命的活力。立刻，眼睛里充滿了綠色，這是可愛的。奶奶放下鋤頭，環顧四周生機勃勃的綠色，皺紋舒展開來。她高興地嘆了口氣：“我不知道；多么美麗的風景啊我深深地吸了一口氣，仿佛我想呼吸一下綠色的氣息。我摘下草帽，留下一句“我要去玩”跑向山脊“快下來，別踩別人的秧苗”奶奶突然怒吼我。我意識到了自己的錯誤，趕緊小心地走到奶奶跟前“你以后要小心。人們努力種植，但他們受不了你的腳步！”我感到很慚愧，心里充滿了焦慮和懊悔。奶奶笑著說：“傻孩子，沒關系。奶奶和你一起保存這些幼苗！”奶奶拿著一把小鋤頭走在前面，為我開了一條路。我隨后拿了一瓶水。每次我看到受傷的幼苗。奶奶彎下腰，用手輕輕地把它弄直，用一把小鋤頭小心地敲打周圍的泥土，而我則負責倒水。
不知不覺中，時間已經過去很久了，被踐踏的幼苗也再次綻放出生命的微笑。奶奶牽著我的手走在小路上。又來了一陣微風。突然發現奶奶的白發也輕輕地飄著，像一個老人的平靜心態。雖然有更多的滄桑的弱點，它更像是水的善良。那種溫暖的愛也在她的頭發里流露出來，滲透到我的內心深處。我想：這是最美的風景！激動人心的白色不是消失，而是生命！它就像一根弦，奏出人性最美的篇章。旋律舒緩而輕盈，但卻給人最深的觸感！
綠色是山脊上幼苗頑強的生命力。白色是奶奶的善良在微風中飛揚。童年的記憶是一幅寧靜的油畫。背景是一片綠色的田野。在球場上，一位白發老人牽著孫女的手，是一道美麗的風景線。
那也是一道風景線高中作文 19
兒時的記憶是一片抹不去的綠和一縷忘不了的白。
東方剛剛露出魚肚白，奶奶便要下田干活去了。純凈的天空籠罩著復蘇的黎明，和煦的微風吹起了奶奶的那頭白發。我坐在吱呀作響的小車上，準備體驗農耕的“樂趣”。
田野里是一望無際的小秧苗，一大片剛破土而出的綠，仿佛在昭示生命的活力，一下子，滿眼都是綠，綠得惹人憐愛。奶奶放下鋤頭，放眼望了望這片生機盎然的綠，皺紋也舒展開了，欣慰地感嘆道：“多么美的一道風景線��！”我深吸了一口氣，仿佛想要吸入這片綠意所有的靈氣。我摘下草帽，丟下一句“我去玩了”，便“倏”地一下跑到田埂上�！翱煜聛恚瑒e踩壞了人家的秧苗！”奶奶突然氣急敗壞地朝我喊道。我這才意識到自己的錯誤，連忙小心翼翼地走到奶奶身邊。“以后可要小心了，人家可是辛辛苦苦地種起來的，可經不起你這一踩啊”！我羞愧極了，心中滿是不安與自責。奶奶笑了笑：“傻孩子，沒關系。奶奶和你一起挽救這些秧苗啊”！
奶奶拿著小鋤頭，走在前面，為我開辟了一條小徑，我跟在后面，拿著一瓶水。每次看到一棵受傷的秧苗。奶奶便彎下身來，用手輕輕地把它扶正，并用小鋤頭仔細敲幾下周圍的泥土，而我便負責澆一點水。
不知不覺中，時間已經過了很久，被踩壞的`秧苗也重新綻放生命的笑容。奶奶牽著我的手，走著那條小徑。又是一陣微風吹來。驀地發現奶奶的白發也在輕輕地飄著，像一個年邁的老人擁有的淡定的心情，雖然多了些滄桑的無力，但更多的是如水的善心，那份溫暖的慈愛也在發絲上流露了出來，直滲入我內心的深處。我想：這是最美的一道風景線吧！那片撩動的白，不是消逝，而是生命！它就像琴弦，奏出了人性最華美的篇章，旋律舒緩、輕悠，卻給人最深的觸動！
那抹綠，是田埂上秧苗倔強的生命，那片白，是清風中奶奶善心的飛揚，那段兒時的記憶，是一幅寧靜的油畫，背景是綠色的田野，田野上有一位白發飄飄的老人牽著孫女的手，那是一道美麗的風景線。
那也是一道風景線高中作文 20
這是一道黃色的，奇特的風景線，雖沒有奇特的景物，秀麗的景色，但每次看到它我總會有一種別樣的感覺。
每當我呆在教室中時，都會不由自主地向這道風景線望去。這不過是一排普通的黃色的紙罷了�？墒菂s印上了獎狀兩個字似乎就變得與眾不同了。記得去年開學初，因為一次活動中，我們班表現不錯，得到了這樣的一張獎狀。無意或有意地被人貼在了上面。于是，出現了第一張獎狀。像一次比賽的起點。漸漸地，又有幾張被貼了來，一張，兩張……一段兒，兩段兒……這些黃色的紙片連成了一條長鏈，從教室的一端向另一端延伸著。像是曾經逝去的`時光，還在慢慢地延伸著，延伸著。
有時候，放學時，我最后一個離開，看著不太整齊的空空的桌椅，總感覺到一種莫明其妙的凄涼。教室是相同的，桌椅是相同的，窗戶是相同的，窗外靜靜地射進來的夕陽光是相同的。甚至連窗臺上擺放的“班花兒”也是相同的。只有墻貼置著的一條長長的獎狀鏈是不同的。這長長的鏈條就像一個個故事，一個每個班都是獨一無二的經歷。
這一張是運動會時得到的，看看這一張獎狀甚至能在腦海中回憶出當時裁判發出的槍聲，周圍潮水一般的人群的呼喊聲。
這一張是歌詠比賽時得到的，看著這一張獎狀，甚至能在腦海中回顧當時緊張的氣息，互相鼓勵的話語和比賽之后的喜悅。
這一張是在籃球比賽時獲得的，看著這一張獎狀，甚至能重現當時比賽激烈的場景，加油，歡呼的畫面。
這一張……
墻上從左至右按時間排序的這靜靜的十數張獎狀，似乎記錄了從開學以來的每一個畫面，每一個腳印，每一個經歷。看完最后一張，似乎在腦海中重新走過了這兩年多的時光。重溫了曾經的喜怒哀樂。
它們，組成了長長的不斷延伸的鏈條，像一條由許多足印組成的足跡，一條奇特的風景線。
那也是一道風景線高中作文 21
寬容的力量是巨大的。一抹微笑是寬容，一句鼓勵的話是寬容，一次同學之間的原諒也是寬容。而在歷史的長河中，不知不覺，寬容成為了一道亮麗的風景線。
楚莊王赦免武將
幾千年前，宮中喜事增多，楚莊王為此專門設宴，文武百官紛紛上前賀喜，可誰曾想到，一名武將酒后三巡，竟不小心拉了一位嬪妃的衣領，他瞬間酒醒，連忙跪下請罪：“娘娘，小的'罪該萬死，望娘娘大恩大德，饒了小的吧�！�
那位娘娘非常生氣，指著那位武將的鼻子說：“你本該萬死，還想讓本官饒了你，想得美，來人，將他的手垛了，革去他的官職！”幾個人將武將抬走，正抬到門口時，一個聲音叫停：“且慢！既然他是醉了酒才不小心鬧出這件事來的，我看，就算了吧！”然后，那位武將就被放了出去。
幾月之后，那位武將多次在戰場上奮勇殺敵，屬戰履勝，打得敵人連連敗退，叫苦連天，楚莊王聽到他勝了的消息后大喜，賞賜他許多金銀財寶。
這一道風景錢是關乎國家發展的關鍵。
藺相如與廉頗的故事
"老爺，不是小的多嘴，您冒著生命危險到秦國要回了和氏壁，皇上為此封您為左丞相可武將康頗卻因此對您有了另一種看法，您本可以在他面前炫耀一番，卻處處回避他，讓他以為您怕他，這又是為何呢？”藺相如府中的房客說道�！澳悴恢�，現在要能對付秦國，還要靠廉將軍呢！如果我國文武將不和，那么秦國就對我們虎視眈眈，所以我們不能互相作對，而是應該聯合起來抗秦才對。”蒲相如的話還沒說到一半，廉頗就赤著身，背著荊條來請罪了，他拉起廉頗，兩人相視一笑。
這一道風景線筑成了將相之間的友誼。
有一句話說得好：“你不小心踩到了紫羅蘭花上，但它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容�！弊屛覀儗W會寬容，用寬容之心包容一切，赧免武將的楚莊王和坦誠待人的藺相如吧！這一次次寬容都將會成為一道風景線！
那也是一道風景線高中作文 22
記得剛上初中時，我對學校禮儀隊感到既陌生又好奇。每天一走進學校，就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎的，我的心底也油然升起一種羨慕之情:每天早上披上紅底黃字的緩帶肅立在校門口，看著那么多老師、同學從面前走過并問好，這是一道多么亮麗的風景線啊!
開學才一個月，班主任捧著一疊緩帶走進教室，說我們班也要選禮儀隊員。我“死纏蠻說”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊沒有西裝領帶，沒有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學問一聲好，但捧著那剛發到手的緩帶，我還是感到沉甸甸的。
第二天，我們早早地來到了學校。因為是第一次，幾個女生七手八腳地弄了半天，才把緩帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經有同學陸續進校T�！翱炫抨�，站好!”
“喊不喊?”
“喊吧!”
領隊的同學深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲:“同學早!”“同—學—早—”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊�！霸趺锤愕�!”大家暗自著急。領隊的同學又喊了一聲:“同學早!”這一次大家協調多了，精神百倍整齊劃一地喊道:“同、學、早!”見到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個實實在在的90度的躬。老師們也都一個個下了車，和藹地點點頭:“同學們早!”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。
現在，每天早上，當我推車走進學校，第一眼看到的總是一道亮麗的風景線—在大門兩旁齊刷刷站著的禮儀隊的`同學。他們向我們展示著文明禮貌、健康向上的校園風貌。這時，總會有一個清脆的聲音響起—“同學早!”我J合里一暖，精神一振，給我一天的好心情。我從中感悟到了校園的文明風尚，而中華民族禮儀之邦的優良傳統也在這一道連續的風景線中發揚光大。
那也是一道風景線高中作文 23
人如池蓮水清骨，文若秋水不染塵，寥寥數詞，淡淡清愁。易安，在千年的歷史長河中，靜靜駐足，站成一道風景線。
曾記否，那一道風景，鐫刻了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的閑逸；勾勒了“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的骨髓；滲透了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄清。那支千年的詞曲，仍散發著余熱，靜靜傾吐著當年的故事。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。少女清秀的面龐上綻開肆意的笑，輕舞的羅裙勾勒出一片純粹。溪亭，日暮，沉醉，不知歸路。小舟掩映在藕花深處，她急急蕩槳，撲棱棱的水聲驚飛一群白鷺，漸行漸遠的身影牽住她清澈的眼眸……
易安清澈純粹的明眸，是一道風景線。
“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。鳳冠霞帔，她嫁了。夫妻恩愛，琴瑟和鳴。她本以為會過上美滿的生活，白首偕老，但趙明誠卻被調往別處，她只得苦苦等待。等瘦了風，等瘦了月，亦等瘦了人。“為國效力，有何不好？”孤寂的深夜，她只得般安慰自己。
易安孤獨寂寥的心靈，是一道風景線。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。國土淪陷，逃亡路上，無數人尸橫荒谷，無數家庭妻離子散，而南宋的'朝廷，卻在江南的鶯歌燕舞中紙醉金迷。身為女兒身的她，唯有嘆嗟，但那一聲長嘯，又是多么豪邁？
易安豪情萬丈的報國壯志，是一道風景線。
“這次第，怎一個愁字了得”。趙明誠已死，祖國大勢已去，晚年的她，孑然一身。“尋尋覓覓，慘慘凄凄”，這是她的無奈。疏雨黃昏，落紅滿地，飄零輾轉中，世界早已不是以前的模樣，甚至江南，也不能給她的荒年冷月些許溫暖。
易安那緊鎖的眉頭，是一道風景線。
她是詩畫中的紅顏，捧著月光看花開花謝。
幾杯淡酒，半醉半醒，不見塵囂與蕭瑟。
千年前，我未曾與她相遇；千年后，我在詩詞中找尋她的足跡。陌上青草，簾外芭蕉，整個世界，都在真與幻之間搖搖擺擺，不變的，是易安的身影，是那一道風景線。
那也是一道風景線高中作文 24
風景，它是絢麗的，讓人留連忘返的，往往因為它的獨特之處才稱作是風景。而說起父親的肩膀。我的心頭便會涌起一股暖流，對于我來說那才是最美的風景。
記得小時候，聽說外村有戲，人們都驚奇得不得了，所以早早地吃完飯，都穿好衣服結伙去看戲。由于人多去了已經擠滿了人，本想擠在前排可是人實在是太多了，簡直就是人山人海。因為我的.個子低，也想看看，這時父親就把我抱在他的肩頭看戲，看見戲里有跳的場景，我還坐在父親的肩頭來回地扭幾下，那時只見父親面帶笑容，高興地說：“女兒，好，再給爸爸扭兒下。”就這樣已經把我折騰累了，戲沒看到一半我就熟睡在父親的肩頭上。仿佛他的肩就像一座山，只要有它我就很安全。
自我懂事以來，我就看著父親每天很早地起來挑水，只見來來回回個身影，不一會兒，一缸水三下五除二就被挑滿了，可是父親卻連氣都不喘，感覺父親永遠有渾身使不完的勁兒。
隨著我年齡的增大，我到了該上學的年齡了，村里也沒有好學校，于是就遷往了城市。到了城市衣、食、住、行哪里都需要錢，何況是四口人。所以父親身上的擔子很重，而且在這里人生地不熟，就開始每天四處奔波找學校。我們上了學，父親也找見一份工作，父親每天早出晚歸，手上總是有傷。我總是問父親他干得活累不累，而他總是說：“沒事兒，你忘了你爸是無敵鐵金剛。”他總是把這個話題叉開。有一次，當我和弟弟都睡著了，父親讓母親擦一下背，并且貼上膏藥。我睜開朦朧的睡眼，只見父親的背上有淤紫，肩膀上都起泡了。我看著都疼，可是父親連哼也沒哼。
現在，父親的肩膀已不再是那么平直，那么結實，而形成了一個像“弓”字形。如今只要想起那一幕，我的心像水一樣向上奔騰不息�？稍谖已劾�，那就是一道讓人永遠記憶的亮麗的風景線。
那也是一道風景線高中作文 25
流水落花春去也，天上人間。
我是一名宮女，不幸地生在了那個頹敗的南唐。戰亂，為了保全自己的性命，你不顧臣民投降宋朝，被軟禁在宮中，日日夜夜。我也隨你關在那厚重的木門中，唯有寂寞相伴。
暮春，夜晚。耐不住孤獨的你，命我打開那古樸優雅卻管束自由的木窗。你伏在窗前，凝神遠眺。深藍色的夜幕中，一輪彎彎的明月懸在空中，灑下凄冷的月光，隱隱約約顯出一條彎彎的小溪，天已漸暖，溪水緩緩流淌，嘩嘩水聲，縈繞在你的心間。溪旁，微風輕拂，落花滿地，灑下一片繽紛。這本是一道多么幽靜，多么美麗的風景線啊！可你的心，卻早已不是當初帝王時代那個“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸，紅錦地衣隨步皺”的歡愉之心，你的情，也早已不是與小周后月下花房時“奴為出來難，教君恣意憐”的愛慕之情，你的心中，只有無限的'離愁別緒。
遠方，一面旌旗在空中飄揚，你轉過頭來，問道：“那旗上寫為何物？”我回過神來，匆忙答道：“大王，是‘北宋’二字�！蹦隳粺o言，流下兩行晶瑩的淚水，周圍，風景無異，只是時代變遷，君主更替，回望過去，心中的悲哀溢于言表，你久久不能自拔，沉浸在思緒中。驀地，你回首，揮淚起筆寫下：“春花秋月何時了，往事知多少，小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中……”很快，詩畢，你命我一遍一遍大聲演唱，我只得遵命。你的背影，在漆黑中，若隱若現，那是一道風景線。
這次演唱為你招來了殺身之禍，北宋皇帝趙光義一氣之下，賜你以毒酒，你中毒身亡。死亡，或許并不是你的悲哀，而是一種釋然吧！
你，李煜，是這夜一道風景線的觀賞者，也是屬于這一道風景線的大唐詞人�；蛟S，有人論你是滅國之君，但在我眼中，你卻是中華五千年歷史長河中，最美的一道風景線。
那也是一道風景線高中作文 26
我家住在湖蓮潭邊，因此也有幸看到了湖蓮潭的巨大變化過程。
改造前，湖蓮潭是封閉的，老百姓進去還要買票，而且長滿了水草，淤泥快將潭填滿了，水質很差很差，那時據說也淹死過好幾個人，公眾的地方成了某些人的搖錢樹。
現在，政府投資上千萬進行了改造，而且免費對外開放。自從湖蓮潭被“更新”了以后，這里的人也就越來越多，現在的'湖蓮潭已經和以前大不相同了，我們每天吃過晚飯，都要去溜達一圈。
晚上的湖蓮潭十分的美麗，潭邊都有齊腰高的欄桿防護，憑欄遠眺，軒榭、亭臺、小橋盡入眼底，彩燈，一盞連著一盞，把湖蓮潭包裹地十分絢麗多彩。有一處十分地壯觀：工人叔叔把一座橋造得好像一條絲帶一樣，“絲帶”上有彩燈，再加上湖水的倒映，從遠處看好像有兩條彩色的絲帶在飄動。環潭而行，大約每過百米就有平地廣場，中有平臺可讓休閑養生的人們休憩嬉戲，另有臺階而下的親水平臺，成了潭邊居民浣衣的去處，偶有慈母攜幼子執網而漁，其樂融融。不時見許多好垂釣的人執竿而釣，有似老僧入定癡迷而專著，有似小兒東張西望不安份，各自尋一寶地而自得。
廣場內一片鬧騰。有人在健身廣場上打球、打太極、騎自行車，溜冰、跳舞；有人在長廊座椅上歇息、聊天；有人聚集在一起唱越劇，唱得聲情并茂，聽得如癡如醉；有人在環湖園路上散步、賞景……
最近潭邊的登山石梯已建成了，登山鍛煉的人排成一條長龍。我們偶爾也會去爬山。爬到山頂，隨著一陣清涼的微風襲來，全身清涼，自然而然的，心情就會放松，一切煩惱飛到九霄云外。走在樹蔭下，聽著樹葉的沙沙響聲，鳥兒唱歌的喳喳叫聲，昆蟲合奏的交響曲，還有那富有歡快節奏旋律、動聽的歌曲，讓我感到心曠神怡！
就是我們家旁邊一道有著獨特魅力的風景線！
那也是一道風景線高中作文 27
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少；同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏。只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你沒必要仰視別人。
你，就是一道靚麗的風景線。
你是否默默地獨行于自己的征途，沒有唱彩聲，沒有加油聲，沒有寒暄聲，心中不免有些失落。朋友，請繼續前行吧！黎明不是因為雞鳴而蘇醒，鮮花不是因為贊美而芬芳。沒有喝彩的征途，才是真正的磨煉！而那些廉價的夸贊甚至諂媚，只會使你的腳步放慢。我們不能因為別人而改變自己。每個人自有自己的個性，堅持“我就是我，不必為別人而活”！勇于展現自己的風采。鐵樹開花你可曾聽說，沒有艷麗，沒有芬芳，只因千年一遇而彌足珍貴。盡管丑陋，但她懂得美的含金量。美泛濫了，便輕賤了；玉稀罕了，便也珍貴了。海倫超越了盲聾啞，贏得了世人的尊重。望望朗朗晴空，聽聽瑟瑟秋風，你的那片風景永遠是美麗的。
不必隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒中的一石，就是林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要贊嘆大漠孤煙。你的存在，其本身就是在解釋世上所有的景致；你的存在，注釋著時代的一種風情。不必去擁擠，就站在屬于自己的位置上，展示你內心世界的豐姿。今年的.諾貝爾獲得者——田中耕一。他只不過是社會底層的一名普通的工程師，但他堅持“我就是我，不仰視別人、不羨慕成功者”的原則。就這樣，在那平凡的崗位上默默無聞�！安圾Q則已，一鳴驚人”，讓世人目瞪口呆，取得了超人的成就。
梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿。認清自己比注視別人更重要。
只要你堅持不懈，頑強拼搏，風景便會因你而靚麗，鮮花便會因你而開放，掌聲便會因你而響起……
我就是我，不必仰視別人！我就是我，不必垂青于鮮花、掌聲！我就是我，不必滿懷愁緒！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予的各種風情，都在自己的那片土地上。
那也是一道風景線高中作文 28
俗話說：“人活到老，學到老�！敝灰阌幸活w學習的心，生活中的點點滴滴都可以是學習。
上小學六年級的時，在北風呼嘯的日子里我總能看到一個不畏嚴寒，每天早早就出現在校園里打掃衛生的那個身影�，F在，每每想起這個身影我心中不由對他產生敬佩之感。
這個身影，就是我們班的符宏宇，他相貌平平，身材微胖，但他身上卻流淌著一股正能量。記得那是一個刮大風的早晨，被子里的溫暖拖住了人的身體起不來床。在幾番掙扎中我終于從床上艱難地爬了起來。到校時，看到時鐘正指向七點整，班級里只來了幾個人。我看了看值日表，今天是我們小組值日，看著外面北風仍在呼呼地刮著，我不由地打了個寒顫，但無奈還是拿起掃把去掃地。當我來到操場后，不由得被眼前所看到的一幕感動了。
符宏宇在寒風中快把我們的包干區打掃完了，風像刀一樣在他的臉上刮著，他埋著頭認真地打掃著，堅挺的.身子這時在我的眼前異常高大。我在想，他到來時，校園里應該還一個人影都沒有吧！大家可能還窩在溫暖的大被窩里睡懶覺呢！我被他的舉動深深地感染了，也趕緊操起掃把投入這愉快的勞動之中。
符宏宇看到了我，我便問他：“你幾點來的？怎么臉上看起一絲睡意都沒有？”他回答道：“6點半”。后來，我們小組的人也都來齊了，聽到他6點半就到了，大家都感到非常慚愧。接著，我們齊心協力把剩下的衛生全部認真地打掃完了。
還有一次，符宏宇和我一起放學回家，我們一起乘坐大巴車，當我們快上車時，他看到一位老奶奶要過馬路，他便立馬下車，把老奶奶扶過馬路�！耙吡�！”司機對著他喊，他點點頭示意馬上過來。司機也被他的熱心感動了，把車停了下來等著他，等著這位樂于助人的小伙子，全車的人也從心底里為他喝彩。
這就是我們班的符宏宇——我們班的一道靚麗“風景線。”他樂于助人，不畏困苦，他的這種精神值得我們學習。
那也是一道風景線高中作文 29
青春的彩鈴敲開我的心扉；青春的色彩涂抹我的思緒；青春的激情點染我的夢想，而你是那樣一道風景線，駐在我青春的彼岸。
母愛便如一道風景線，于樸素中彰顯華麗。所思所憶在腦海中慢慢綻開……
一場雪花路過去年的冬季，而你卻如一股暖流涌徹我的心扉，覓不見了寒冷的蹤跡。放學的鈴聲剛剛響起，我便一股腦兒將課本塞進了書包，以最快的速度沖出了教室，迫不可耐地投進了這個冬天雪花遲來的擁抱。操場上來來往往的是擁擠的人潮還有那時不時從眼前擦過的雪球。沒有多長時間我的帽子里衣領里便已充斥著頑皮的雪球以及那融化了的濕度蔓延著我的身體。我無奈地抖了抖衣領只等待著你回家后的訓斥。踏進家門，你看見了我濕漉漉的`外套，沒有訓斥和呵責，而是幫我換上了干凈的衣服和鞋子，把我凍的紅彤彤的手放到你暖和的口袋里，低下頭貼上我紅撲撲的臉，一陣暖意襲卷了我的全身。
晚上伏在書桌上的我依然手指冰涼，我聽見你推開門后輕輕的腳步聲，再抬頭，桌角多了杯溫暖的茶，你沒有多說什么，放下茶后便又轉身離去，母愛盡在不言中。我放下筆，捧起了茶杯，茶葉在水中上下浮動，茶水的溫度暖了我的手心，輕呷一口，茶的清香繞舌，更覺得是你將母愛沏進了茶中，暖了我冬日里的心。抬眼向窗外望去，稀落的雪花映著一片明晃的潔白，路燈下的雪花在樹影間微微旋轉、落下。整個世界都似乎在我眼前開闊起來，生動著我的視線。
那個雪花下落的冬季，觸動依舊像昨天。
母愛的風景在我的生命中上演著華麗，回憶的野花在我心間暗自芬芳，再也沒有那樣靚麗的風景線在我心底蜿蜒。
你是那樣一朵藍，開在我歲月的彼岸，你是那樣一縷風，漪起我心間的波瀾。在你面前，文字蒼白，心始知歸來。
九（6）班曹柏林
那也是一道風景線高中作文 30
花開了終歸會凋落，人又何嘗不是如此。但花凋落了還會盛開，而人的生命卻不可再來一次。
——題記
你雖平凡，但你的笑容卻是我生命中最美的一道風景線。
每天早上和晚上，我總能看到你忙碌的身影，總是忙這忙那，又老是為我操心。
我實在看不下去了，忍不住對你說：”奶奶，你休息一會吧!”而你卻擺擺手：“哎，水池里的碗還沒洗呢，你自己去玩會兒吧!”我總是無奈的找樓下的小伙伴玩耍。
終于有一天，你對我說：“丫頭啊，奶奶帶你出去玩，好不好?”我高興極了，立即點頭表示同意。一陣風吹過，吹亂了你的一根根白發，而你的笑容，卻在白發的映襯下，蒼白了許多。
在一家花鳥市場，你買了一盆仙人掌送給我：“丫頭，仙人掌生命力很頑強……咳咳咳，你幾個月不澆水，它也能存活�！庇谑�，我迫不及待地回家，想要見證這一奇跡。
可我還沒有見證到所謂的“奇跡”，你便倒在了醫院的病床上。我把仙人掌帶到醫院，放在陽臺上。剛放好，便聽到了一陣陣咳嗽聲，我急忙跑過去為你捶背。你笑了笑：“丫頭長大了，也懂事了，可我這把老骨頭也支撐不了多久嘍。”我心里“咯噔”一下：“奶奶，怎么了?”同時，我再次看到你的笑容——竟是那么慘白，那么虛弱無力!奶奶不說話。
又過了一個星期，爸爸媽媽把我帶回家，說：“奶奶回老家了，不能陪你買東西了。”看到他們凝重的'神色，我又想起奶奶在醫院時說的話和慘白的笑臉，我頓時明白了什么，心中一陣酸痛和沉悶——奶奶去世了!
可突然，我的腦海里浮現出一個笑臉——是奶奶的笑!那仙人掌似乎寄托了奶奶對我的期望：要好好學習!
于是，笑臉和一盆仙人掌組合起來，成了我心中最美的一道風景線。
花開了終歸會凋落，人又何嘗不是如此。但花凋落了仍能盛開。而人的生命卻只有一次。
你雖平凡，但你的笑容卻是我生命中最美的一道風景線。
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