關于風景的小學生作文3篇
關于風景的小學生作文（一）
我喜歡那春光明媚、萬物復蘇、花兒們紛紛都從睡夢中醒蘇的春天；我喜歡那秋高氣爽、百花凋零、落葉從空中翩翩起舞的>秋天；我喜歡那寒風呼嘯、冰天雪地、仙女在空中灑下潔白無瑕花瓣的冬天。但是我最喜歡的還是烈日炎炎、暴風驟雨、人們都大汗淋漓的夏天。
春姑娘用輕盈的腳步走了，夏姑娘又輕盈的來了。夏姑娘給大地換了一身嶄新的衣服，與春天的>景色截然不同。先說說那千姿百態的花吧！那姹紫嫣紅的花好像在一起爭相斗研，誰也不服誰；又好像在一起跳舞；還好像在享受習習的涼風。那花朵真是五顏六色，有的是黃色的，像檸檬那么黃；有的是白色的，像翡翠那么潔白無瑕；有的是紅色的，像殷紅的鮮血那么鮮艷，還有粉色的、藍色的、紫色的像織不完的絲錦那么綿延；像天邊的彩霞那么耀眼；像高空的長虹那么絢爛。再瞧瞧那高高矗立的白楊樹，好像一個個綠色的巨人，捍衛著屬于自己神圣的國土。他們的形態也各不相同，有的.像戰士高高的挺起胸膛，手持金戈；有的像哨兵，警惕地眺望著遠方；有的像工作累了，正在休息。
再看那連綿不絕的夏雨，那雨點從天上的云朵上飛下來了，有的落在了遠處的山上了；有的落在房頂上了；有的落在人們的臉上了。等雨過后，空氣變得格外清新，天空高高的掛了一條美麗的、五顏六色的七彩長虹，鳥兒見了為它高歌一曲；青蛙見了，也鼓著肚皮伴奏；人們見了也都拍手叫好。這時，雨水也都從四面八方的大街小巷里圍攏起來，匯成了一條溪流，流向干枯的小河里。再瞧瞧那魚兒，也活蹦亂跳的從波光粼粼的小河里游來游去，有的幾只小魚在一起，好像在探險似的；有的好像在一起捉迷藏；有的發出聲響，好像動怒了似的。這時候人們最不喜歡的害蟲之一也來了，那吸血鬼會隨時吸你的血，導致你有疙瘩，不用怕，等蜻蜓大軍來時，他們會被殺的片甲不留。這時，農民伯伯喜笑顏開，三五成群聚在一起談論雨后莊稼的前景，心喜的贊嘆風調雨順，國泰民安。太陽公公也落出了笑臉，微笑的照耀著大地，為植物生長奉獻著自己。
這就是我的家鄉，景色是迷人的；人是淳樸的；動物是可愛的。
關于風景的小學生作文（二）
夏走了，秋帶來了一地的蕭瑟。
五顏六色的花離我們遠去，樹上上的綠色，如今成了金黃色；夏走的那樣悄聲無息，而秋卻來得如此隆重，把生機勃勃的大地在那一瞬間變得如此寧靜。
在家鄉的小道上，田野里，到處是一片金黃，風吹過，一片一片樹葉飄落。它們在風中飄舞著，像蝴蝶似的翩翩起舞；又似一位少女，擺動著婀娜的身姿。
這些花兒們也都枯萎了，一個個耷拉著腦袋，仿佛生命在這結束。
最不能忘記的是；樹葉飄落的場景。記得那次去奶奶家玩——奶奶家門前是一排又一排的大樹，大樹旁友是廣闊的田野。我與姐姐在田野中追打。
突然姐姐說：“我們比賽收集樹葉吧，看誰收集的樹葉最好看。”我們在到處采摘樹葉，不管他是怎樣的。
腳下的落葉有的早已枯竭，一腳踩下去就會發出很干脆地聲音。仿佛樹葉們在呻吟。
突然，我跑到路上去。不料一輛摩托車迎面駛來，我趕往路邊跑去。摩托車從我身旁駛過。路上的樹葉飄起來，我站在那里，仿佛在金色的童話世界。
我驚呆了，這個場景好壯麗啊，我手中的樹葉也不知不覺飄落了，我由衷的感嘆道。它們是如此頑強，即使是最后一次飛舞，也絕不喪氣。它們用最后的生命舞出自己最精彩的瞬間。
難道他們的生命就到此結束了嗎？不，它們的生命還在繼續。他們融入到土壤里，變成最好的肥料，到處孕育他的生命，我們下個春天還會相見。
生命還在繼續，他并沒有結束。
關于風景的小學生作文（三）
我住在鄉下，生活純樸無華。>我的家鄉是漁村和農村的混合體，所以可以享受到肥嫩多汁的虱目魚、香甜脆口的哈密瓜。另外，還有其他食品加工品，包括虱目魚丸、虱目魚肚、蒲燒鰻、哈密瓜冰、蒜頭炒面等，都是我們的優良農產品，送禮自用兩相宜。你想吃嗎？趕緊來和順鄉游玩吧！
我所就讀的和順小學，是我們村莊唯一一所小學，人數很少，不到一百人，但是我們曾受邀前往市里表演大鼓。除了到外地表演，大鼓表演也受到村民們熱烈歡迎，每次只要>運動會或廟會，我們都會受邀表演。這樣的表現不僅為學校增光，大家都與有榮焉。
我的家鄉有一座武圣廟，放假期間，有些人還會到此一游，參觀地方名勝古跡，拍照留念。午后，伯伯、叔叔們會到附近樹下泡茶、聊天，小朋友們在一旁嬉戲，形成一幅溫馨的畫面。
我的家鄉雖然人口稀少，但是各行各業都做得有聲有色，每個人都對產業盡心盡力，我認為我的家鄉是最美好，最有活力的鄉鎮。
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