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      風(fēng)景的作文

      時(shí)間:2023-03-24 08:04:45 景色 我要投稿

      【精華】風(fēng)景的作文9篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】風(fēng)景的作文9篇

      風(fēng)景的作文 篇1

        凌晨三點(diǎn)見到海棠花未眠。

        入目是沉默的焦?jié),腦袋里是一團(tuán)濃稠的漿糊。在城市生活,在人群中跋涉,不敢面對(duì)一切的世事沉浮,沒有方向,也沒有歸處,或許每個(gè)人都有一個(gè)孤單的靈魂吧,生命本身就是一場孤獨(dú)的逃亡呢?

        夜還挺冷,似夢非夢間恍惚聞到了一種別樣的暗香,夾雜著些許入夜的涼意,我輕輕打開臺(tái)燈,柔和的燈光瞬間充盈了整個(gè)屋子,陰暗晦澀,無甚不同,除了窗臺(tái)上一盤帶著泥土濕氣的海棠花。

        青綠色的枝葉呼出一小團(tuán)翠綠霧氣。不熱烈,不濃厚,卻自有一番清雅之意,月華流照在她的花瓣上,如蟬翼一般輕薄。篩下無聲的吶喊,在不停歇的光斑上流淌著。他們聚焦,又獨(dú)成一體,那是一種亙古不變的孤寂。燈火微醺,輕息在它單薄的花瓣上,三分溫柔,七分清雅并入眼眸。

        我久久凝視著她,沒有陽光暈染開來的燦爛,沒有白墻的清秀和黑瓦的端莊做溫厚的背景,沒有“寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺媛”的閑景做逸情的陪襯,只是孑然一身,活得滋潤,活得倔強(qiáng),活得灑脫。它是有靈性的,無需幽香來己,即使用含蓄的美,樸實(shí)的真摯,面對(duì)這轟轟烈烈的孤獨(dú)。

        這時(shí)候燈光恰到好處,綠葉像是凝固了的水的透明,仿佛下一刻間便搖搖晃晃滴出一滴水珠,悄無聲息中,帶著充實(shí)與平靜。沒有游人如織的贊譽(yù),沒有爭奇斗艷的花叢,只有頭上懸著的亙古的月光與塵土飛揚(yáng)的過客,她獨(dú)自一人,燦爛的活著,像是空寂的禪語,一瞬間,便悟透了真諦。

        我抿嘴笑了笑,斜斜靠在床上。春光里不一定是山花爛漫,人生得意時(shí)不一定是踏花歸來處。孤獨(dú)不是與世隔絕,享受孤獨(dú)并不是刻意追求出世,而是在本就破爛不堪的環(huán)境中保持心靈的空靈。正如那淡雅,倔強(qiáng)的'海棠,平靜舒緩,曼妙純厚,不也是一番別樣的風(fēng)景嗎?

        林語堂曾說過,人間繁華多笑語,惟我空余兩鬢風(fēng)。一個(gè)人的旅途,回頭看落葉黃昏,夕陽西下,將靈魂安放在最高處,體味一個(gè)人的詩意,唯有孤獨(dú)才能真正成就獨(dú)立的生活。

        時(shí)光荏苒,歲月滄桑,時(shí)間如白駒過隙般從指尖匆匆流過,留下的只是倉促和茫然。身處喧囂的世界,一個(gè)人獨(dú)在幽居,只要在心里種菊,也會(huì)收獲一份淡然和寧靜。孤獨(dú)像夏夜草叢中紛飛的螢火蟲,閃爍著暗淡的光芒,在時(shí)間的風(fēng)月里,搖曳成一樹花香,芬芳成一朵嫣然,唯美成一苞花蕾,在寂靜的深夜里綻放如夢。

        真正傷害我們的往往不是孤獨(dú),而是我們試圖逃避的行為。真正的人生,從面對(duì)孤獨(dú)到享受它,你需要堅(jiān)硬下去。

        風(fēng)起兮,花顫。吾掩窗扉,因以月亦閉矣。

      風(fēng)景的作文 篇2

        微風(fēng)緩緩徐來,小草輕輕搖晃著小腦袋,樹葉沙沙地響著,陽光還是如此的明媚。

        今天是周末,媽媽帶著我來到小湖邊玩耍兒,微風(fēng)徐徐的吹來,站在遠(yuǎn)處看著湖面波光粼粼,看起來好像星星在一閃一閃的眨著眼睛,可愛極了,漸漸地走進(jìn)了湖水,一眼見底,碧綠碧綠的,還能清晰地看著水中的魚兒們正在歡快地游著,好似無憂無慮的,沒有煩惱,在水中嬉戲,追逐打鬧,像極了小時(shí)候的自己,調(diào)皮又活潑。

        媽媽又帶著我去了靠近湖邊的一個(gè)小山上,站在小山坡上,能清晰地看著湖邊周圍的風(fēng)景,每個(gè)人都在歡快地笑著,都在開心的野炊,感覺在這個(gè)地方就沒有煩惱,小山坡因?yàn)楸容^高,所以看的比較寬闊,從整個(gè)局面上看湖,它就像一個(gè)眼睛,在白天她睜著她那閃閃發(fā)光的.眼睛,看著我們歡快的笑著,笑聲充斥在空氣中,晚上她也不停息的睜著她的眼睛,她為我們每家每戶送去了清爽,他是那么的可愛,那么的珍貴,那么的愛護(hù)我們。

        湖邊周圍的風(fēng)景也異常的美麗,它們都生長得非常的壯麗,高大,讓人看著就覺得非常的驚艷,感覺這里的每一處都是湖送給我們的一個(gè)驚喜,一個(gè)禮物,讓我們在炎熱的時(shí)候有空就來享受享受。

        大自然的美麗肯定不止這些,還有其他好多美麗的地方我都沒有去過,但是我相信肯定會(huì)非常美麗的。

        微風(fēng)徐徐的吹來了,空氣逐漸變得涼了,夕陽已經(jīng)出現(xiàn)了,好像在催促著我們趕緊回家,準(zhǔn)備好炊煙,等待著月亮。

      風(fēng)景的作文 篇3

        眼前紛飛的柳絮如同一團(tuán)團(tuán)的雪花在眼前劃過,傾聽著春天的腳步。踏著輕快地步伐哼著熟悉的曲調(diào)欣賞著無與倫比的景色。藍(lán)天白云下享受著明媚的陽光,柔柔微風(fēng),感受著春天所帶給我的一切。躺在松軟的草地上欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,路上那一個(gè)個(gè)正朝著遠(yuǎn)方前行遠(yuǎn)去的背影悄然淡出了我的視野。雖然遠(yuǎn)方的風(fēng)景我不曾欣賞過,但是我知道遠(yuǎn)方的風(fēng)景一定會(huì)會(huì)有它獨(dú)特的魅力。但它究竟在哪兒我卻無從知曉,只能從人們前行的方向去尋找那未知的風(fēng)景。

        是繼續(xù)留在這里?還是去尋找遠(yuǎn)方的風(fēng)景?我并沒有給自己答案,因?yàn)檫h(yuǎn)方的風(fēng)景雖然有著無窮的魅力,但是路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順。如果留在這里遠(yuǎn)方的風(fēng)景就永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到。盡管我不為難自己,但是那遠(yuǎn)方的風(fēng)景就一定值得我去欣賞嗎?漸漸的天暗了下來,淅瀝瀝的小宇無聲無息的`落在了地上。的確雖然我想留在這里,但是留在這里只能欣賞到那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影,不會(huì)看到途中更美的景色,更不會(huì)欣賞到遠(yuǎn)方風(fēng)景的魅力。最終我還是選擇向遠(yuǎn)方的風(fēng)景進(jìn)發(fā),因?yàn)槲蚁胍牟皇瞧降瓱o奇的生活而是想追尋一種只享受過程而不重視結(jié)果的生活。

      風(fēng)景的作文 篇4

        四季美景——春

        春回大地,萬物復(fù)蘇。

        春姑娘養(yǎng)著一群花花草草,春季經(jīng)常下雨的原因就是春回大地、萬物復(fù)蘇,雨露要滋潤美麗花草樹木。春季時(shí),能夠到郊外去體驗(yàn)春給你帶來的美麗,百花盛開,小草也探出了小腦袋呼吸新鮮的空氣。春雨過后,竹筍脫掉了厚厚的冬裝,在媽媽的懷抱下盡情的玩耍,快快的長大,在山崗上望著大地。

        四季美景——夏

        烈日當(dāng)頭、汗流直下。

        夏姑娘給你帶來大片炎熱,太陽火辣辣的曬著路上的人們。夏季那么熱的原因,就是給你機(jī)會(huì)吃冰棒和去游泳。夏季時(shí),能夠到海邊去享受海風(fēng)和海水,海浪輕輕打在腳上海風(fēng)陣陣吹來,沙子掩埋腳。夏天雨水不多,入夏時(shí)能夠去綠樹成蔭的樹下休息,看看桃花。夏季去日本,櫻花可美了!

        四季美景——秋

        豐收糧食、碩果累累。

        秋姑娘帶給農(nóng)民許多糧食,農(nóng)民們在秋季能豐收。秋季豐收的原因,就是因?yàn)檫^冬要吃糧食。秋季時(shí),去野外秋游,涼爽的秋風(fēng)吹來,仙境般的'感受,滋味無法說出。秋天雨水不多不少,入秋時(shí)能夠去田野看看金燦燦的稻谷、彎著腰的小麥等糧食,你會(huì)覺得:哇,秋季原先也這么美!

        四季風(fēng)景——冬

        寒風(fēng)刺骨、冰封千里。

        冬姑娘帶給大家一陣寒冷,不得不包裹緊緊的。冬季寒冷的原因,就是能夠讓你在這期間休息,享受秋天的糧食。冬季時(shí),能夠在庭院看雪花。雪花是白色小精靈,很可愛。梅花是堅(jiān)力不屈,像一名戰(zhàn)士。入冬時(shí)能夠窩在家里開暖氣、喝咖啡、看雪景,哪都不要去。冬天也很美!

        只要你去感受,四季都很美!

      風(fēng)景的作文 篇5

        我心中的一道風(fēng)景,是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界,那是一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)景,樸素而不奢侈,即大方又很高貴。

        早晨,太陽剛剛露出它那優(yōu)美的身姿,她的光,溫和而不猛烈。而人們呢?早就起來做早飯,家家的煙筒里冒出了煙,每一家都準(zhǔn)備做早飯。小孩子們讀書郎朗,大人們的身影隨處可見。

        中午,下起了小雨,微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的,因?yàn)樗齻兲懒恕潖澋牧鴺湫澚搜偌由闲∮辍⑿憋L(fēng),太想一幅水墨畫了?赡艹鲎悦鞔漠嫾抑。小雨點(diǎn),像一個(gè)美麗的音符“滴答滴答”奏起了歡快的.樂曲。這里的彩虹經(jīng)常出來,下一些小雨,也能把彩虹引出來。開始我是不相信的,但是我相信的,因?yàn)檫@場小雨過后真的有一條燦爛的彩虹出現(xiàn),真像毛澤東爺爺說的一樣“赤紅黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”。

        晚上,月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿,人們結(jié)束了一天的活動(dòng),在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里拿一個(gè)小燈籠,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小螢火蟲。為夜晚增添一番美色。鄉(xiāng)間的一天,無論是早晨、中午還是晚上,都是美的。即樸素而不奢侈,即大方又很高貴,這種美成為了我心中的最高境界。

      風(fēng)景的作文 篇6

        夏日炎炎,綠樹成蔭。鳥兒們都躲在大樹里乘涼,路邊的花朵五彩繽紛,萬物都在生長。

        烈日下,有一排小巧的桑格花。一群桑格花聚在一起,風(fēng)一吹,桑格花們像海浪般連綿起伏。走近點(diǎn)看,桑格花都綻放出了笑容,還有些花骨朵兒被一層綠油油的葉子包裹著,圓鼓鼓的。小花的每個(gè)顏色都不一樣,有紅的.,粉的,黃的,紫的五顏六色,像花海一樣。這些桑格花為馬路添加了一份光彩,讓路過的人們都目不轉(zhuǎn)睛。

        公園里的大榕樹最是讓人感覺涼爽。大榕樹就像一把傘,整棵樹郁郁蔥蔥,樹葉綠油油的。鳥兒在樹里休息,蟬在樹枝上唱著歌。當(dāng)在外面熱得大汗直流時(shí),往大榕樹下一站,馬上感覺到陰涼。從樹枝上向下生長的垂掛,數(shù)量繁多,像一縷一縷的頭發(fā)飄在空中。一陣風(fēng)吹過,整個(gè)大樹就會(huì)發(fā)出“沙沙”的吟唱。

        池塘里的荷花更是美不勝收。走到池塘前,一股清香撲鼻而來。池塘里的荷花個(gè)個(gè)白里透粉,亭亭玉立,美如仙子。翠綠的荷葉就像一個(gè)綠寶石的盤子,加上晶瑩剔透的露珠,格外美麗。清風(fēng)徐來,讓人感覺到一陣清涼。

        萬物生長的盛夏,給我們帶來了光彩和美麗,也帶來了無窮樂趣!

      風(fēng)景的作文 篇7

        我知道,那個(gè)時(shí)候他們的想法,從來都在你的心目中,讓你看懂這一切,讓你明白原來這樣美麗的風(fēng)景,其實(shí)從來都不會(huì)是因?yàn)槠渌耍_始想明白這一切。

        夢想來到這里,我依舊會(huì)很喜歡,一路到來的風(fēng)景,所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人,都是你的驕傲。

        所以,我自然也看得懂,夢和現(xiàn)實(shí)的差異,從來都不局限于此。可是如果真的要用你的`理想去看懂一種結(jié)局,那么這一切,似乎都可以很突出。

        未來也在我們身邊。

        而我所能夠看懂的歲月和道理,也需要我們歷盡千辛萬苦,然后輾轉(zhuǎn)回到這里,看到一幅圖畫,看懂一種美麗風(fēng)景中所蘊(yùn)含的最美姿態(tài)。

        那些來自于很久遠(yuǎn)的地方,那些遙遠(yuǎn)的風(fēng)景,其實(shí)都還是如此刻骨銘心的。

        只是因?yàn)樵?jīng)和你有過聯(lián)系,才會(huì)給你帶來更多的回報(bào)。

        那些努力,那些奮斗,從來都不會(huì)白費(fèi)。

        因?yàn)槲覐膩矶际侵赖摹?/p>

      風(fēng)景的作文 篇8

        偶有陣雨,毫無預(yù)兆的。

        飄去的烏云就默默織成一張網(wǎng),風(fēng)自然也成了過路人。壓抑感籠罩著心房。

        記憶里,走廊盡頭的欄桿旁,是一棵體態(tài)嬌小的樹,它細(xì)小的枝丫,與身后大樹的寬大臂膀相比,甚至是有些格格不入。

        樹欲靜而風(fēng)不止。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,教室里透出些許光亮,在有些昏暗的天幕下,影射出一道別樣的風(fēng)景。

        回想起來,這樣的情景似乎已是尋常,踏入教室后門,走廊的喧囂便消失殆盡,流動(dòng)著的空氣似乎都沉寂下來,我小心翼翼地走著,果然。

        教室的前排,是一個(gè)奮筆疾書的身影,在不甚明亮的燈光下,竟折射出絲絲堅(jiān)毅。他沒有絲毫在意,教室中是何等歡快,只是沉浸在自己的天地之間。記得,他曾笑著說過的,勤能補(bǔ)拙。

        然而,他似乎碰到了難題,在一個(gè)復(fù)雜的幾何圖形下,幾次寫下的過程都被果斷涂改,他緊鎖的眉頭寫下不解與疑惑。他緊緊攥著那支紅筆,指尖微微泛白,耳邊,隱隱的,是一聲嘆息。他,放棄了嗎?

        空中,下落的雨滴正瘋狂地敲打著窗戶,耳邊,似乎也有雨絲從那棵小樹上滑落的聲響。轉(zhuǎn)頭,是它在掙扎嗎?一旁的`大樹卻只是輕輕擺了擺手臂,那氣定神閑的神態(tài),是在嘲諷小樹的不自量力嗎?

        然而,小樹并沒有放棄,它執(zhí)著堅(jiān)守著自己的一方天地,盡管細(xì)枝在瑟瑟發(fā)抖,盡管嫩葉在簌簌零落,它并未受干擾,只是悄無聲息地積蓄自己的力量。

        他咬著筆桿,繼續(xù)思索著,周圍的一切仿佛都與他無關(guān),他只是默默地,一遍又一遍地演算著,口中不時(shí)念叨著公式。

        終于,他似是憶起些什么,長吸一口氣,眸子里猛地閃耀出驚喜的光芒,卻又有些不大相信似的,又用筆細(xì)細(xì)在圖形上筆劃著,慢慢再次理清思路,倏忽間,嘴角露出一絲微笑,這一刻,仿佛聽見他心中的雀躍。

        教室外,已是一片亮堂,陣雨過后,混著泥土氣息,緩緩醞釀著,那株小樹雖已力竭,但清新的綠葉,煥發(fā)出別樣的生機(jī)。

        窗外,窗內(nèi),都有一道別樣的風(fēng)景,不斷經(jīng)受磨煉,也不斷蛻變,最終化繭成蝶。

        “不鳴則已,一鳴驚人”,今天,我發(fā)現(xiàn)了一道別樣的風(fēng)景。

      風(fēng)景的作文 篇9

        在我家后面的不遠(yuǎn)處,有一座劉林,中央有一面湖,這是我小時(shí)的樂園。

        春天,冰雪融化了,鳥兒們都飛回來了,隨著鳥兒的歌聲,一陣微風(fēng)吹過,一片片嫩綠嫩綠的小葉子,在空中做了個(gè)360°的旋轉(zhuǎn),落到了湖面上。這時(shí),湖面上皺起了層層波紋。魚兒在水里歡快地游著,暈頭暈?zāi)X的轉(zhuǎn)著,忽然兩條小魚撞到了一起,像碰碰車一樣。在這場歡快的歡迎會(huì)里,春天不知不覺的過去了。

        夏天,蔥蔥隆隆的樹木遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,像一條鎖鏈,包住這片土地,清澈的湖水沒有了烈日炎炎的日子,變得清涼起來了。小鹿、小兔、小猴……都來到了這里乘涼。微風(fēng)吹過,再也不會(huì)像春天那樣,湖面上皺起層層波紋,而是一條條柳條輕輕的顫動(dòng)一下。夏天很熱,大家都知道,這時(shí),老人兒童們都從家里來了。有拉二胡的、有拉小提琴的.、有唱歌的、有唱戲的……歡快的音樂在這里四處飄蕩。

        秋天,一陣風(fēng)吹過,一個(gè)個(gè)黃色的小豆芽,從樹上蹦了下來,跳到湖里洗澡,湖水就像媽媽一樣,溫柔的撫摸著它們。

        冬天,北風(fēng)呼呼的刮過樹梢,地上的雪有幾尺厚,時(shí)不時(shí)從樹上掉下來一個(gè)冰塊,那或許是被封生氣了。忽然,一只松鼠敏捷的跳過去,那或許是在尋找食物,跳來跳去,還有一雙悲傷的眼神,讓人感到同情他。說著說著,冬天就溜走了。

        這就是我家后面美麗的竹林。

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