實用的風景作文4篇【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
一卷寬得能狂奔的草地，曾經來到過我的生活;一瀉長得如瀑布的水流，曾經來到過我的生活；一幕令我震撼的場景，曾經來到過我的生活，我不再是我，我長大了。
往事如清泉，流瀉到我的腦海中，揮之不去，記憶如長虹，橫貫在我心中，帶有酸和甜。人生不如意事豈在朝朝暮暮，這時候，就要學會看每一幕的風景，風景在心，把不如意的事當做是在看風景，人生豈不充滿樂趣。 當我坐在飛機上，望著下面的云層一朵一朵地小去，我感慨萬千，美好的事物是短暫的，而我的生活是長久的，學會正確對待生活，使我更充實。
生活如云層一般，當你遇到困難時，你便會努力消滅云層，云層就會越來越大，壓得你喘不過氣，如果你正視云層，你便會取得勝利。
生活如海風一般，當你不如意時，海風吹遍了你的心，你努力阻止海風的到來，卻又無能為力，這時候，你埋怨海風，同時你也要感謝海風，為什么不把不如意事吹走呢？ 看每一幕的風景，意味著你的成長，你不再是你。
盡管有時候的風景不是很好，但是在于你對待風景的`態度。
當我坐在火車上，望著楊柳一棵一棵地遠去，我思緒萬千，楊柳終究是去了，盡管在以后的路途中，我依然看見了楊柳，可也不是之前的那一棵，生活的狂風來無影去無蹤，有時你還未抓住它，它就已經走了，歲月悄悄地過去了，我呢是否在每一幕的風景抓住了每一幕的風景呢？所以我明白看每一幕的風景，使我更快樂。
風景作文 篇2
一場大雨后，我來到姚城綠肺——龍泉山呼吸新鮮空氣。遠遠望去，龍泉山像匍匐在姚城中心的一只綠色大龜，與姚江這條“大白蛇”遙相輝映。
一進南大門，映入眼簾的便是三個遒勁有力的繁體字“龍泉山”。沿著石階拾級而上，兩邊都是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的參天柏樹，石階石欄上點綴著斑斑駁駁的青苔，無一不在訴說著龍泉山的'悠久歷史。
爬上石階，右手邊便是“四先賢故里碑”。嚴子陵、王陽明、朱舜水、黃梨洲，這四位歷史名人用他們的智慧詮釋了余姚“文獻名邦”的文化底蘊。再往上走便是山腰平臺，這里有忠烈祠和三孝祠，講述著明朝江西巡撫孫燧及他三個兒子忠義仁孝的故事，讀了這些故事，我不禁肅然起敬。
龍泉山不僅有厚重的歷史，也有生活的趣味。忠烈祠左手邊便是一座園中園。園中園分植物園和動物園兩部分。植物園里有各式各樣、形態各異的盆栽，有的像一棵迷你的小樹，有的像一匹奔跑的駿馬，也有的像一頂碧綠的大傘。動物園里既有活潑頑皮的小猴子、驕傲美麗的孔雀，又有憨態可掬貪吃的駱駝、恬靜可愛的梅花鹿，還有一只栩栩如生的假老虎。這只老虎不但馱過我，也馱過媽媽，據說全余姚的孩子都在上面坐過呢。
再往上走不久就到山頂了，山頂有一座觀景臺。從觀景臺上向遠處眺望，整個姚城的風景一覽無遺。近處是余姚第一座五星級酒店——太平洋大酒店，遠處四明山脈若隱若現，綿延不絕。
繞著龍泉山轉了一圈，果然神清氣爽。我愛你，美麗又古老的龍泉山！
風景作文 篇3
歲月的交替，四季的輪回。無不展現出各種嫵媚，熱烈，蕭瑟，寒冷的景象。
一年四季，春是開頭，是新的希望，是新的開端。一如往常的春是生機勃勃的。而經歷過大雪后來臨的春是怒放的，是一個令人驚嘆的春!
那是大雪已過，春姑娘悄悄來臨之際，這時的春并沒有溫暖也沒有萬花綻放的景象，只有在幾處陽光多的地方小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，給人一種希望。讓失望的人重新鼓起勇氣與信心向前走去，給傷心的人帶來“綠”的歡樂，使煩惱的人忘卻惱人心的事。
過了幾天后，小溪已經歡快地跑著時，燕子自由的飛翔著，喜鵲報著春，草長得以遍地都是，它們傲然的.挺立著，它們比以往更綠，比往年更富有生機。因為它們經歷了大雪的洗禮，迸發出了更璀璨的生命。
在草兒綠的同時，小溪里魚兒也歡快的嬉戲著。“不知細葉誰裁出”。正如這句話所說，那嫩綠的葉子不知什么時候冒出又不知是哪位老園匠給塌修剪的呢?在人們沉思時，它卻隨著清澈見底的湖面照著它那纖細的枝條欣賞起自己來了。
家門前的桃樹，也不甘示弱。瞧!那連接著樹枝最底端的花瓣外圍有著點點的深紅，給花兒添了一份妖嬈之美。狗狗仿佛懂得欣賞每天都會在桃樹下懶洋洋的躺在地上安靜的睡著覺。
春天總是最美的，每個地方都會有不同的春天，而在我眼里的春天是傲人生長的小草，歡快的溪流，纖細的柳條，妖嬈的桃花......
這邊風景獨好!
風景作文 篇4
請問，××怎么走老虎問了問那位保安員。也就是這一問，才讓我發覺，才讓我注意到他們——保安員。或許只是迷路的時候才問他們，或許只有需要幫助的時候才留意他們，卻沒有注意到他們是一道道的`風景。
路邊的人見多了，也就習以為常了；身邊的樹看多了，也就司空見慣了；心里的花開滿了，也就不足為奇了。為什么不多個心眼，或是稍縱即逝的風景，或是永久的風景，都讓他們在你的心里成為你的風景呢
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