風景的作文4篇（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
輝煌已消失在曠野之上，心中已無力看身邊的風景。
倘佯于小徑，腦中冗亂一片。正是大雨過后，腳下的路非常泥濘。那輪太陽，也在云層中消失了，收斂了光芒，只剩下空寂的天空。那次落選的失落，已無法用語言詮釋，已氤氳在我的心頭，并使我無法自拔。
驀地，一抹燦爛的嫣紅映入我的視野。我不愿去看它，卻踱著步伐，離它越來越近。那抹嫣紅恰似一朵陽光盛開，翹首望去，太陽真從云層中跳了出來，發出萬丈光芒。
加快步伐，那到風景也越來越清晰。原來是一株石榴樹。只見那樹葉葳蕤蓊郁，仿佛是大自然的調色板渲染出的一片瑰麗的圖畫。還有什么能比得過這道靚麗的風景呢？
走近再看，那一朵朵陽光般的石榴花，盛開在玉枝瓊葉間，比流光溢彩的煙火更樸實，比爍爍燃燒的烈火更澄澈，流淌出少女般的.濕婉恬靜。我驚詫了，看著它朗潤的笑顏，心中翻山倒海。
大雨將石榴花洗禮得格外鮮艷，仿佛是欲火而生的鳳凰。不管天氣怎樣，石榴樹始終蒼翠。這，不是一種高貴的品質嗎？
我釋然了。是啊！生命中，有無數坎坷、泥淖，但要我們去挺身面對！海上日出固然美好，風雨后的彩虹豈不更加燦爛？海倫·凱特雖然雙目失眠，雙耳失聰，但她努力拼搏，奮發向上，最終成功；霍金雖然得了肌肉萎縮癥，但他一直堅持，幾次挑戰醫生的預言，最終成為科學巨匠。
而我呢？一次落選有何可怕，我只想擷一抹嫣紅，微笑面對它；讓它成為我生命中的動力！
于是，那道靚麗的風景便鐫刻在我的心中，讓我笑著走過一條又一條路。
風景的作文 篇2
秋來了，葉落了。那掉在地上的黃葉，讓我又想到了奶奶。
那天中午，秋日的艷陽照得我頭暈目眩。我和同學們朝食堂走去。突然，一個同學跑到我的面前，說：“丹，你奶奶找你！”怎么可能？她來干什么？我輕聲應付了一句：“哦，我知道了，謝謝。”雖然不想去，想想奶奶那執著的等待，心里過意不去，我邁著沉重的步伐向教學樓走去。
在教學樓下的轉角處，奶奶站在烈日下紋絲不動，手里還提著一袋東西。我走了過去，輕聲地叫了聲“奶奶”，這個聲音連我自己也沒聽清楚。她笑著對我說：“今天家里沒什么事，我就給你做了點你最喜歡吃的菜。”說完，把手里的布袋遞到了我的手中。
看著她遠去的'背影，我呆住了。不禁想起小時候奶奶為我所做的一切，每次放學，她都準時來接我，總不忘給我買棉花糖。如今我長大了，卻疏遠她了。而她，依舊一臉慈祥默默地做著一切……雖然別人看不出來什么，但是這種場面在我心里是溫暖的，是永遠的，是最美的風景。
風景的作文 篇3
每個人的心中都有一段令人回味的“風景”，不知你是否在意過，但是它永遠存在。灰色的風景、靚麗的風景總在不停地變幻。如今我心中的“風景”雖然在不停地變幻著，但是我卻清晰地記得那段令我引以為傲的“風景”。
在我上小學的時候，我挺自卑的，因為我什么特長都沒有，而別人的特長卻一個接著一個。他們有擅長跳舞的，有擅長唱歌的，還有擅長體育的`，而這些我都不行。每當他們把特長當作炫耀的資本時，我會覺得我一文不值。在集體中我覺得自己非常渺小。我很少和別人說話，我總喜歡把自己包起來不與外界接觸。因為只有這樣我的自尊才可以滿足。
直到一場美術課，讓我走出了自卑。那是小學三年級的時候，我像往常一樣上一堂美術課，不同的是那天是來選學校美術組的學員的。()同學們都很興奮，可我在一個角落里卻默默無聞。老師讓同學們照著美術書上的圖案臨摹下來，只要得到90分以上就可以進班。同學們都很努力，都想爭取，所以那堂美術課的氣氛嚴肅很多，也安靜很多。在我們畫時老師依次看著。當走到我這邊時老師停了下來，拿起我的畫，仔細地看了看那個半成品，露出了滿意的微笑，對我說：“不錯”。
那簡單的兩個字讓我很驚訝，說明我的畫得到了老師的肯定。這讓我更有動力，不一會兒我就把我第一次充滿自信的畫交給了老師。老師給我的畫打了一個少見的高分——97，我就這樣順利地進入了美術組。同學們都把羨慕的眼光投向了我。在美術組學習我很認真，我的畫技有了明顯的提升，這讓我更有自信了。因為我也有特長了，我終于揚眉吐氣了，我終于可以在同學之間講關于我的事情了。
到了美術組后不久，學校要舉行一個比賽，是關于美術的。老師選了美術興趣班的幾個優秀生去參加，這其中就有我。我很高興老師信任我，選我。同時我對比賽既興奮又緊張，比賽那天我發揮出我最佳的畫技，展現出了最優秀的畫作。幾天后名次出來了，我好緊張，一直不敢去看名次表。老師告訴我說我得了二等獎，我瞪大眼睛猛地看了一下老師，然后又急忙去看了一下名次表，老師沒有騙我，我真的是二等獎。要知道一等獎可是空缺啊。我太激動了，在那兒站了好久才回過神來。在學校我強忍著那股興奮，一到家我迫不及待地告訴爸媽，我不停的說，不停的在床上跳來跳去，興奮得都沒睡覺，我真的成功了。這段經歷也許在別人看來不值一提，但是我卻把它刻在了我的腦海里。
我再一次欣賞了我這一段漫長的“風景”，現在看來我更加透徹地領悟了一個道理——每個人都有自己的特長，不要自卑，這只是看你挖掘的時間的關系。讓我們去創造更多屬于我們自己的“風景”吧！
風景的作文 篇4
人們以一雙眼睛，發掘世間的種種風景，找尋屬于自己的山光水色，享受著生活的樂趣；但有些人畫地自限，以視而不見面對人生，生命黯然失色。唯有以一雙明亮的眼睛，才能發現世間的美好。
我有一雙敏銳的眼睛，在競爭的壓力下發現挑戰背后的意義，跨出限制自己上進的牢籠，學會把挑戰、競爭做為進步的動力，找尋不可能中的可能；使堅強能被看見，彌補自己懦弱自卑的一面，往成就邁進。
我有一雙近視的眼睛，讓我把握當下，專注地找尋課內、課外的知識哲理，充實枯燥乏味的求學路程；讓學習不再是負擔，而是智慧的來源。
我希望我有一雙關懷的`眼睛，看見被眾人忽略的生命，給與他們求生的力量，使孤單能被發現；但愿我以一雙關懷的眼，體諒為我生命默默付出的人，是溫暖能被看見，發現簡單的幸福。
但愿我以一雙關懷的眼睛，看見無助的生命，點燃他們求生的決心；但愿我以一雙單純的眼睛，在平淡的生活中發現幸福；但愿我以美麗的眼睛，享受世間的美好，繽紛自己的生命，讓生命更有意義！
我有一個充滿毅力的眼睛，使我脫離自我的限制，找到屬于自己的一片天；以銳利的眼，發現人生努力的方向，成就自己的生命。
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