風景的作文

風景的作文【精品3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的風景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景的作文 篇1

　　生活猶如一首歌，風景為曲，歌與曲合在一起，才如此優(yōu)美；生活猶如一首詩，風景為字，一個個字才組成了詩；生活猶如一幅畫，風景為墨，有了墨的渲染才有畫卷的精美絕倫。風景時刻環(huán)繞在我們身邊，點綴著我們的生活，充實著我們的生活。

　　外地工作的爸爸，每個月只回來一次，和家人在一起的時間特別少，幾乎是過著孤單一人的生活。每次回來，妹妹總是纏著爸爸，這讓人非常苦惱，不管爸爸干什么她都要跟著，因此爸爸無法在白天干自己的事情，只有等到夜幕降臨，妹妹睡著，爸爸才能工作。昏黃的燈光下，爸爸坐在書桌前，燈光照在他的頭頂，蟬在窗外不停地鳴叫，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦的屏幕，雙手在鍵盤上一直敲擊著，和蟬鳴奏成了一曲單調(diào)、無味的樂曲。忽然，下雨了，雨打在窗戶上，也打在我的心上，都這么晚了，還有幾個人在工作呢？別家的燈熄了，但爸爸還在工作，他為了我，為了妹妹，為了這個家庭而堅持著，雨水模糊了窗戶，而我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，模糊了爸爸的身影，他是這深夜里最明亮的星星，也成了我心中最美的風景。

　　小學時，我經(jīng)常生病，幾乎每月病一次，每次都發(fā)高燒，可媽媽還是讓我堅持上學，我垂頭喪氣地來到學校，雖然說現(xiàn)在是夏天，但我覺得我的心卻是寒冷的，我不停地打寒顫，艱難的爬著每一階樓梯，坐到座位上，就在這時黑夜里的一盞明燈，照亮了我，她就是——老師。就這樣我在她的辦公室呆了一上午，這時，我才真正體會到“度日如年”的`感覺。放學了，老師牽著我的手，我不再感到寒冷，她是黑夜的一盞明燈，也是我心中的風景。

　　風景會隨著時間，不停更換，我們的一生是由無數(shù)風景構(gòu)成的，我們的一生，是在尋找，發(fā)現(xiàn)這些風景的，而每一次這些風景，它都會在記憶里永存。

風景的作文 篇2

　　小區(qū)里有一個中心花園，花園旁有一個小賣部。

　　老人在長椅上微闔著眼，享受著愜意的午后時光。孩子們呢？揣著攢下的零錢，興沖沖地跑向小賣部，眼里閃過激動的光。

　　小賣部老板的兒子是那時我為數(shù)不多的朋友之一。他有著直接從貨架上拿東西吃的特權(quán)，這一度令我非常羨慕。可當他終于想起要分享時，我又不好意思起來。那男孩有些委屈，低著頭踢起路上的石子，賭氣地說一句，那他可就一個人吃了，把餅干嚼得無比響亮。他不住地往我這邊瞟，似是期待我會突然反悔，又不愿主動開口。

　　風兒推搡著樹葉，沙拉沙拉，夾雜著他那兒傳來的咔擦咔擦聲。天色倏地暗了下來，風聲也漸漸強勁。最后只聽“嘩啦”一聲，數(shù)不盡的雨點朝地面砸下，留下一道道水漬。

　　我逃進了小賣部避雨，同那男孩一起。老板見了，也不說話。夏天的雨說來就來，說走就走，常有行人到小賣部來避雨，老板早已見怪不怪了。我還是沒能抵擋住美食的誘惑，扭扭捏捏地討了一塊餅干，和那男孩有一搭沒一搭地聊了起來。雨一直下著，絲毫沒有要停的跡象，反而越下越大，越下越大。我和那男孩聊盡了大大小小的趣事，沉默地看向互相，又尷尬地移開了視線。一時間，小賣部里沒有人說話，只有風雨在門外不知疲倦地呼嘯。

　　老板瞥了我一眼，只能看見我無辜地沖他眨著眼。他又望了一眼門外，嘆了一口氣，從柜臺下抽出一把傘，吩咐那男孩看好店。男孩乖乖地點了點頭，安靜地坐在了柜臺后面。

　　“小姑娘，你家是幾號啊？”他起身，拉開了玻璃門。

　　“45號。”我答道，緊跟在他的后面也出了門。矮矮小小的我努力仰起頭，試圖看清他的表情。我沒能看到，可他的側(cè)影卻突然變得無限高大，深深地刻在了我的腦海里。

　　我往小賣部跑得越來越勤了，和老板的兒子也越來越熟絡(luò)了。在一個個盛夏的下午，我們一起坐在小賣部的空調(diào)間里，“哧溜”地吸著赤豆棒冰，聊著一件又一件瑣碎的小事。老板偶爾接上兩句，就連來往的客人也露出了笑容，甚至有時還會插上一兩句。那樣美好的風景，我永遠也不會忘卻。

　　后來，搬家了，再也沒有回過那間小賣部。那男孩的面容在我的記憶里漸漸模糊，老板也只留下了一個高大的.側(cè)影。但那個人來人往的小賣部，混著市井氣、人情味與童年的友誼的小賣部，它成了我留在心底的一道風景，成了我心中最溫暖的回憶。

風景的作文 篇3

　　春風一吹，嬌嫩的小草成片的彎下了身子，一朵小花卻抬起了頭，好奇的環(huán)繞著四周。小花，你真幸運，在最美的年紀尋到了別樣的青春風景。

　　友誼，一到溫暖的青春風景。

　　“哎，我們都叫丹丹呀”我拍了拍他的肩膀，“哈哈！那真是有緣呀”他笑著說。自此以后，他就成為了我在初中校園的好朋友，并肩作戰(zhàn)，共享歡樂。

　　記得那次我因生病未到學校，他放學回家后，立即把今天的筆記，知識發(fā)給了我，還認真交代了老師所講的內(nèi)容，清秀的字跡，細致的計劃，紛紛呈現(xiàn)在我的眼前，清清楚楚。看著手機屏幕，我心中涌起了一股暖流，千言萬語盡在一句感謝之中。每當我的數(shù)學題目不會時，我們總是一同討論，一起進步。有時候我還不懂，他并沒有不耐煩，而是一遍遍嘗試新思路，知道我真正學會。當我重新下滑時，他又時而送上一句鼓勵和安慰，激發(fā)起我學習的斗志，一切何嘗不是別樣的青春風景？

　　親情，一道真摯的青春風景。

　　不知是哪個夜晚，最近的月光朦朧，溫柔地灑到床前。繁重的學習任務(wù)與這般靜謐毫不相襯，我的心情也隨著語文的一筆筆畫煩躁起來。丹丹，出來喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話瞬間打亂了我的思路，也點燃了那根導火線；煩死了，你沒看見我正在寫作業(yè)嗎？一股怒火從我心里發(fā)泄出來了。媽媽不說話了，不一會兒輕悄悄的.腳步聲傳到了我的耳畔，媽媽端著牛奶進了房間，小心翼翼的放在柜邊，隨后又出了房門。我正要端起牛奶，發(fā)現(xiàn)一張字條，孩子學習任務(wù)重難免，放平心態(tài)加油！一瞬間，心里的不高興煙消云散了，愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風景？

　　春風輪番吹起，希望那株小花能尋找到自己一樣的明天，別樣的青春，擁有美好的未來。

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