競選班干部演講稿

時間：2021-03-05 11:21:45 [第三單元]競選班干部演講稿我要投稿

精選競選班干部演講稿5篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的競選班干部演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

精選競選班干部演講稿5篇

競選班干部演講稿篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我懷著激動的心情，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是——班長。

　　我已經當了3年的副班長。管理能力較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心可以勝任班長一職。

　　假如我當選班長，我會團結好其他的班干，齊心協力地管理好班級，與老師一起開展各種豐富多彩的活動；我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優秀的班級；我還會讓成績優秀的同學幫助成績暫時落后的同學，讓大家的成績共同提高。若是我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小集體！

　　我若是有機會當選班長一職，那么我將會是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的情況，替老師分憂

　　總而言之，若是我當選了班長，我會盡全力，與大家一起努力，把我們的班級建設成優秀班級。

　　我真誠地希望大家可以投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務，做出貢獻！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競選班干部演講稿篇2

各位老師，各位同學們:

　　大家好!我是宣雅菲，首先感謝大家的支持與老師提供這次機會，使我能參與競爭，展示自己的理想和抱負。今天我來參與班長競選的目的只有一個:一切為大家，盡心盡力為大家服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種堅定的信念，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。雖然我偶爾會犯點小錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學風，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂于助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。

　　我想我是個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。學習鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自老師和班干部的領導以及全體同學的共同努力。我不敢說我是最合的，但我敢說我將會是最努力的!

　　現在，我終于懂得，夢想，只會因拼搏而絢麗;而拼搏，也會因夢想而精彩!我不去想夢想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想道路是否崎嶇難行，只要熱愛生命，便期盼漫天彩虹!請大家相信我，支持我，投我一票吧!謝謝!我選我做班長

競選班干部演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師：

　　您們好!我來自初4·11班，我叫畢xx。

　　今天，幸運的我站在這里參加優秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的.包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。

　　初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我no. 1，雖說我的成績不全都是班上第一名，但追求卓越，做最好的自己一直是我的目標和信念。

　　課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的苦行僧。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。

　　不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。