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            競選班干部的演講稿

            【精華】競選班干部的演講稿范文匯總5篇

              演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會發展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的競選班干部的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【精華】競選班干部的演講稿范文匯總5篇

            競選班干部的演講稿 篇1

              大家好!我叫陳建富,是五年級二班的一名學生,今天我之所以敢于競選班干部,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

              走進玉海二學已經有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環境,讓我消除了剛進校門時的陌生。

              如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。

              如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。

            競選班干部的演講稿 篇2

              大家好,恕我斗膽,我想當一名學習委員,因為我覺得過且過有能力當,我會帶領大家一起闖過重重難關,一起走過這小學六年下半月風與雪的日子與同學們共同進步,成為一個值得同學們信賴的朋友。

              首先,我會管理好自己的成績,作為同學們的榜樣,對了,成為同學們的楷模。如果錯了,希望能夠以此來告誡大家,如果這樣,我做題對了或錯了,我認為都是值得的,自己的成績不能忽上忽下的要踏踏實實,一步一個腳步,認真地對待每件事,要從不馬虎,要有持之以恒的事。

              第二,我自己的成績好了,不代表全班的成績都好了,假如有人題目不會做了,我會毫不猶豫地來幫助他(她)來教他方法自己以身作則當我們班的正確率不高心情失若時,我會帶領大家走出失落的深淵,來到歡快的天堂,帶領大家使正確率提升聘為,當然這不是一天兩天的世,要我們齊心協力,共同闖過難關,迎來鳥語花香的世界。

              第三,我要與同學們和睦相處,一點也不能目中無人,我也要尊重別人,要與××班成為一個集體,遇到困難時,我會鼓舞大家就算累得說話力氣也沒有了,我也不會說一句累尊敬的老師們、親愛的同學們:

              大家好,我是×號××,今天,我要競選的職位是學習委員。

              這是我第一次站在班干部競選演講臺上,說實話,我很緊張,但是我克服了害怕的心里,勇敢的站在了臺上,因為當學習委員是我現在的夢想,記得在以前,我多次看到過許多人在臺上競選學習委員,當時我很羨慕他們,也和佩服他們的勇氣,我希望有一天我也能站在這個競選演講臺,同時我也希望自己能當上學習委員。

              我不太善于言辭,但我是一個很樂于助人的人,每當我看到同學傷心的時候,我就充當一個天使,把歡樂帶給他們;每當我看到同學在學習或生活上有困難時,我愿意伸出友誼之手,耐心的幫助他們;每當我看到同學犯了錯誤的時候,我就會耐心的引導他們改正錯誤,所以認為我具備當好學習委員的基本條件。

              “做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,要做就要力求做到最好。在學習上,我認真努力,成績一直位于班級前茅,在生活上,我勤儉節約,從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說,也許我不是最優秀的,但是我要做最認真的一個人,我要用心的對待自己的每一天,我想,我有一天會是是最出色的!

              如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?假如同學們信任我,讓我成功的當選為學習委員,我就會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習,我想讓班上的所有同學都團結到一起,共同進步。同時,我還會組織好同學辦好黑板報,多參加一些利于學習的課外活動,讓同學們在娛樂中進步。

              如果我沒有當上學習委員,我也會繼續努力學習,爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

              我演講完畢,謝謝同學,請投我一票。

            競選班干部的演講稿 篇3

            各位同學們,大家好:

              很高興能夠站在講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

              今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,過去相處的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

              我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。

              我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點:

              1、不能用威嚴去鎮住同學們;

              2、應該搞好人際關系;

              3、應該團結同學與同學融為一體;

              4、要有管理能力;

              5、要堅持廣大同學的利益為準則;

              6、要積極向老師反映班內的情況;

              7、及時提醒班干部該做的事;

              8、要虛心不拿班長架子;

              9、關心同學要有責任心;

              10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

              雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

              正因為我了解了我自己的弱點與優勢,同時認識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。

              著名作家羅曼?羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的'不足,讓我能正確認識自己,完善自己。

              說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務的,不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

              還有什么好猶豫的呢?事實證明,浪花淘盡英雄,機遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領頭人,我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話,我憑什么證明我成為班長會的價值,我拿什么證實我的說法沒有錯,我又可以靠什么去實施是我的綱領?

              演講人:xxx

              xxx年xx 月xx日

            競選班干部的演講稿 篇4

            親愛的老師,同學們:

              大家好!

              我是五年級(13)班的學生,我叫黃xx。我要競選 的是班長。我是一個普普通通的學生,雖然我學習一般,但我非常喜歡當班長。

              我熱愛集體,團結同學、擁有愛心。我的缺點是比較內向,不愛說話,在以后的日子里,我將改掉這些毛病。如果我當選后,會努力做到以下幾點:1我會發揮每個人的聰明才智,把整個班級變成一個團結友愛互相幫助的集體。

              2我如果當上班長會舉辦朗誦,猜謎語等活動。

              3我如果當上班長我會每周推薦幾本好書鼓動大家愛看書的興趣。

              請老師,同學們,投我一票。

            競選班干部的演講稿 篇5

              大家好!我叫***,今天。我參選的班干部是小組長,雖然我很小,但我熱愛這項工作,理由是:

              1.平時有機會協助和分擔老師的工作,減輕老師一點辛苦。

              2.有為同學們服務的熱情,小組長的工作就是要負責收發小組同學的書本,所以我愿意做這項工

              3.能夠有和同學們多交流的機會。這樣能多鍛煉自己,能夠多了解別的同學的優點,是我向優秀學生學習的好機會。

              4.我做給小組長的工作,我有一定的經驗和能力會做得更好。

              希望老師和同學們給我機會,支持我,幫助我。

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