競爭與規(guī)則的作文
導語：競爭與規(guī)則是同時存在的，在競爭中我們要遵守規(guī)則，規(guī)則是約束不良競爭的法寶，歡迎閱讀。
第一篇：競爭與規(guī)則
從小到大，我已走過13個春秋。小時候常常看電視里講比賽很開心，有樂趣。到了上小學，我便逐漸感受到競爭的殘酷。上了中學我卻還天天抱著一絲希望：自己憑實力一定能在比賽中獲勝，可是那一次比賽，我不再抱任何幻想。
去年夏天，我被應邀到北京去參加全國古箏大賽，沒到場時我還在想：自己能行嗎?媽媽為我打氣，說：“寶貝，盡力就好!”于是，我盡量把心放輕松，可小心臟還是“咚咚，咚咚"直跳。
終于下車了，我和媽媽拿著大小包行李奔向賓館，看見了這一幕：一個個比賽的學員如同群蟻排衙般跑進賓館，我不禁打個寒戰(zhàn)：“哎呀，這人可真多，我都不想比賽了。”到了樓上比賽人員已經(jīng)擠滿了整個樓層。我又打起了退堂鼓，這可怎么辦?我還是不比了吧!但是媽媽帶我回到房間，說：“把古箏拿出來架好，等會洗完澡再練幾遍，好好休息之后明天就比賽了。”我望了望窗外，幾株向日葵迎著烈日頑強地盛開，他們好像在給我加油：你一定行!
緊張的第二天照舊來到，我昨晚輾轉(zhuǎn)翻側(cè)，始終睡不著覺。今天的太陽更是毒，我一大早便來到了二樓比賽候場區(qū)。“請比賽的同學到場地等候。”我的心不知怎的，又按耐不住緊張的心情。打開琴蓋看見一張小紙條：寶貝，加油!盡力就好!頓時，一種莫名的感動席卷心頭。這時，只聽一句“請下一位楊予情登場。”啊，到我了，我從容地站起身，工作人員幫我架好琴后，微笑著上臺。我向評委們深深地鞠躬，之后又坐下，流暢地彈完了一曲“高山流水”。一曲終，臺下掌聲雷鳴。
下臺后，我看見媽媽向我豎起了大拇指，心里便美滋滋的，心想：應該是一等獎吧!做回位子，發(fā)現(xiàn)下一位選手與其他人大不一樣，我心中“咯噔”一下。只見她身著大紅色旗袍，上面的牡丹花顯得很俗氣，臉上涂得胭脂也不勻稱。這時，我看見一位帶著黃金項鏈的男子滿臉堆笑地跑向評委席。然后向評委發(fā)一包糖一般的東西，我并沒在意他，于是又回來看比賽。
比賽終于結(jié)束了，我滿懷自信地走上臺準備領獎，可聽到第一名不是我的名字時，失望極了：怎么可能是她?那個穿旗袍的女生?我驚詫，她的指導老師竟然是……那個中年男子!我忽然明白了什么。
朋友，比賽如同考場，嚴禁徇私舞弊!以那種不正當?shù)姆椒〒Q取一個第一名還不如用自己的實力獲得第二名，即使成績再差也是自己努力獲得的應有成果，而你這樣做是不可取的!競爭是殘酷的，需要規(guī)則來約束，如果社會上的人都像你一樣，那么何謂“公平公正”呢
從前的一天,傳統(tǒng)美德——謙讓和規(guī)則意識——爭取在歲月的長河邊相遇了.
年輕氣盛的爭取乜斜著謙讓,說：“哎呀,原來是謙讓老兄!久聞大名,‘如雷貫耳’,果然徒有虛名,你用傳統(tǒng)美德作招牌,用謙謙面孔作幌子,騙取人們的青睞,卻讓人平庸無為,讓社會停步不前,讓歷史的長河無法泛起一絲波瀾!”
老成穩(wěn)重的謙讓面不改色,他不屑的辯駁道：“休要在此胡言亂語,因為有了我才成就了‘孔融讓梨’這段千古美談;因為有了我,才成就了將相合,成就了趙國的盛世之治;因為有了我,才成就了人世間的和諧,成就了社會的長治久安.
而你這個黃毛小兒,信口雌黃.你用‘競爭意識’作招牌,用‘勇往直前’作幌子,吸引人們的注意,卻讓人不擇手段,讓社會急功近利,讓歷史的長河總是波濤洶涌.”
爭取早已漲紅了臉,爭辯道：“老古董,你不要亂說,沒有我就沒有毛遂自薦,也就沒有這個流傳千古的佳話;沒有我,就沒有‘玄武門之變’,也就沒有太宗的‘貞觀之治’;沒有了我就沒有人們的進步,也就沒有社會的快速發(fā)展.”
“韓信因為不謙讓,一句韓信將兵多多益善,注定了他的悲劇.”
“項羽因為淡薄了爭取,才讓千古霸業(yè)落于劉邦之手.”
春秋五霸,戰(zhàn)國七雄的國君不知謙讓,致使天下百姓飽受戰(zhàn)亂之苦.”
“封建統(tǒng)治者因為淡薄了爭取,才導致封建王朝的覆滅!
兩人爭吵的難解難分之時,偉大的造物之神出現(xiàn)了.“我的孩子們,安靜下來吧!你們都不可缺少,就像我的左臂右膀,傳統(tǒng)美德——謙讓,去把你的種子播散到每一寸土地,讓他們開出謙讓的花,結(jié)出謙讓的果,讓人們的心靈澄澈透明,讓這個世界和諧溫馨吧!競爭意識——爭取,去把你的光芒點綴到每一個角落,讓他們發(fā)出爭取的光芒,收獲爭取的成功,讓人們的內(nèi)心渴望上進,讓這個世界積極進步吧!
聽完這些話,謙讓和爭取低下了頭,沉思了起來.
后來,人們經(jīng)常可以看到,謙讓和爭取手拉著手為社會的和諧溫馨,積極進步忙碌著.
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