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在競爭中合作作文800字
競爭中需要合作，這句話說的一點兒也不錯，只有學會了合作，才能夠在事業上取得成功，只有學會了合作，才能得到自己想要，所期望的結果．下面是關于在競爭中合作作文800字，供大家參考。
在競爭中合作作文800字【1】
我們所處的時代是一個競爭的時代，無論什么人，無論什么事情都無法避免競爭這個現象的存在。
我們所處的時代又是一個合作的時代，無論什么人，無論什么事情也都無法避免合作這個現象的存在。
所謂競爭，是指個人或群體在一定范圍內為謀求他們共同需要的資源而進行比較、追趕和爭勝的過程。
而合作則是個人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為。
另外，競爭和合作都是社會存在與發展所必要的。
人類的發展，社會的進步，始終充滿著競爭，競爭推動社會的發展。
我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰，積極參與競爭，在競爭中煥發人生的光彩，促進社會的進步。
從個體來說，競爭影響人生。
競爭能激發人的創造潛能。
一個人的創造潛能很大，而安于現狀的惰性也同樣大。
競爭意味著對人的潛能的釋放。
勇敢地參與競爭能拓寬人生業績，對人生發展有重要意義。
社會生活中有競爭，更有合作。
合作具有極大的社會作用，人類社會的發展和進步離不開合作。
合作是人類社會得以形成的根基。
合作產生人的群體力量—社會力量，這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的，也不等于個體力量的簡單相加。
合作是人生力量的源泉。
沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。
個人的力量是有限的，人是需要幫助的。
個人只有與他人合作，才有力量。
良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
作為我們初三的學生，在我們面前的首要任務就是中考，我們同學之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。
但是為了自己的成功，不愿意在學習上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。
一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠取得好成績，因為這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的。
合作是事業成功的土壤。
科技社會化、社會科技化的今天，是一個競爭更為激烈，同時又需要更加緊密合作的社會。
競爭需要借助合作才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力。
只有在真正意義上明白這個道理，我們才能在學習、工作和生活中知道真正應該怎樣做的。
也只有在真正意義上明白這個道理后，我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現在乃至今后的學習中去，讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中，在競爭與合作中，發揮我們的材質、開發我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。
在競爭中合作作文800字【2】
人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。
在很長的一段時間內，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創造了人類，認識神的兒女。
第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。
他宣稱：人類不是上帝創造出來的，人類是生物界優勝劣汰的產物。
是競爭造就了人類!
人類產生和發展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競爭。
但是光有競爭還是不夠的，更重要的是還要有合作。
要知道，競爭應該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。
合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式。
縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
今天，我們大可把合作與競爭聯合起來，合作離不開競爭，競爭離不開合作。
有時候，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。
也許大家會說，現在是21世紀，是競爭的社會，真么能合作呢?雖然我們現在的二十一世紀充滿了競爭，但是只有競爭沒有合作，我們今天的生存將會變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。
你們知道烏龜最后為什么會贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結果。
現在是這個故事在經濟上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。
而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善于合作的人，往往都具有團隊精神，這種精神是很可貴的。
合作是生存的必要手段，競爭也是不可缺少的一份子。
競爭使得社會發展得飛快，是每個國家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進步、共同發展。
朋友，投身競爭是我們無法逃不的命運，讓我們用激情去迎接她吧。
合作與競爭相互依存，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
在競爭中合作作文800字【3】
競爭是我們每個人人生中必不可逃避的事實。
各行各業的競爭，不同部門的競爭，競爭使我們成長，使我們進步，同時提升了我們的能力，但最重要的，競爭是合作與成功的前提。
從我們很小的時候，總是知道很上進的跟同學們比賽畫房子，感覺不好的我們便會再憤憤坐下重畫直到畫好為止;我們也可能跟現在大了的朋友們一起回想往事，一起比賽跑步輸了買糖時的情景，雖然我們都很不服，一次次的競爭，進步，直到將對手擊敗，獲得成功，哪怕只是贏一粒糖豆也心滿意足，這就是競爭的魅力。
我從小到大一直是個熱愛音樂的人，小時候記得剛接觸音樂時是在學校里的一個軍樂隊，很不起眼的我輾轉反側才終于學會了自己喜歡的項目。
當時老師挑中了我和另外一位同學另加輔導練習，可謂眾學生中的佼佼者了。
起初我跟他并不認識，只是在該說話的時候不得不說上幾句應付一下而已，學習過程中枯燥無味，直到有一次大賽我們一同比賽竟使我有了一種空虛感，肚子里沒足夠的東西，拿出來用時也便沒法勝人一籌，一次輸了的成績給予我了一個成痛的教訓，我要與他合作競爭。
失敗往往對于我們是種打擊，我二話不說，沉悶的走進屋里開始新一輪的練習，每當我想偷懶，我都會不由自主的想起他獲獎時的場面，這無疑是種激勵，把我對他的恨變為了我學習的動力，一次次的流汗練習使我對競爭更增加了一層決心。
有那么一次，終于當我把練過已經數不盡次數的曲子發揮到極致，給我的第一感覺不是多么的激動喜悅，而是藏在內心里成功的巨大能量。
把恨變為動力往往比主觀去做更有影響力，一次次的提高也使原本是敵人的我們有了默契。
有些高難度的曲目只有我兩合作才能解決。
我們開始在一起練習，三張的曲目像一顆重磅壓在我們身上，老師要求我們在一周內練熟背會，對于那么高難度的小節使我們不得不一點一點，一句一句的互相摳著，不會便問，用著滿腔熱血一天天的練習才到了如今的水平。
走上舞臺的風光早已讓我們忘記了練習時的苦痛，獲獎時喜悅在競爭中變成了合作雙贏，成功便是見證辛苦的最佳回報。
競爭、合作、成功，是我們進步的必要條件。
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