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                    競爭為題作文

                    時間:2024-10-29 18:39:31 競爭 我要投稿

                    競爭為題作文合集(5篇)

                      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的競爭為題作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

                    競爭為題作文合集(5篇)

                    競爭為題作文 篇1

                      競爭是前進的動力,合作是前進的保障,它們的本質均是為了更快的達到終點,固要在競爭中求合作,在合作中求競爭。

                      競爭成就自我。16世紀中期,意大利出現了一個研究三次方程的高手,他就是塔爾塔利亞,他求現x3+3x2=5和x3+6x2+8x=1000的正實根,但對求解方法秘而不宣,另一位數學家深感不服,要求與之競賽。

                      塔爾吉利亞獲悉,此數學家身懷絕技,明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利,他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3+px=q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因為有了競爭,人才有了動力,才能獲得成功,才能成就自我。

                      合作成就集體。人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業,智慧、對手、力量結合在一起,幾乎是萬能的。這一點劉邦做得很好,雖然個人涵養比較低,但懂得籠絡人心使張良、蕭何、韓信三人合作,三人集謀略,力量,管理于一體再加上劉邦的虛心求教,故成就了大漢江山這一集體。而項羽雖然有良將精謀,但自己獨斷專行,不懂合作,終落了個烏江自刎的'悲慘下場。再說在畫時另一劉氏君主劉備,此人以仁見長,獲得大批英雄好漢青睞,且說“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下,可悲!究其原委,也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主,兩人不緊密合作,卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇,孔明退守荊州龐士元直取西川,劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈與龐統為坐騎,最終導致龐統在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個集體。

                      競爭與合作都是為了取得成功,只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團結合作像一把養由六弓。兩者可以獨立存在,而只有結合起來才能展現它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我,在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭,競爭的合作這就是雙贏。作文

                    競爭為題作文 篇2

                      人在社會中,工作時難免不了的也是最重要的兩樣東西:競爭與合作。可以這么說,沒有這兩樣東西,人的工作就會幾乎頹廢。而在許多其他職業中,競爭與幾乎無處不在:讀書,打工,演員,等等。它可以是一件中國與外國合作的大事,也可以是小學生與小學生之間玩老鷹捉小雞的小事。它,幾乎包含了整個社會。

                      競爭與合作被人們利用的范圍為什么這么廣泛呢?我們為什么要競爭與合作呢?競爭與合作到底有什么魔力能使人們這么大范圍地去利用它呢?我們首先來看競爭與合作的作用。從歷史上看,競爭與合作能使一個國家長久不衰老,變得強大繁華;從學生的觀點上來看,競爭與合作能使自己的表現優異,獲得老師和同學的好感;從老師的角度看,競爭與合作能使自己在其他老師面前脫穎而出,為自己爭到好名聲榮譽……總的來說,可以用這么一句話來概括:競爭與合作能使人們更加通暢地在社會中立足,立好榮譽信度與名聲,它能廣泛地推動社會的發展。

                      其次,競爭與合作的重要性也遠遠超出那些美德:謙虛,正直,勇敢……這是為什么呢?因為競爭與合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這里可以看出競爭與合作的特點之一:時間短,能迅速地被人們吸收并應用與社會生活中。古代有個叫管仲的,自幼刻苦自學,通“詩”、“書”,懂禮儀,知識豐富,武藝高強。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年,齊國動亂,公孫無知殺死齊襄王,自立為君。一年后,公孫無知又被殺,齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白,都力爭盡快趕回國內奪取君位。管仲為使糾當上國君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔牙的.協助下搶先回國,登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位,設法殺死了公子糾,也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國強盛著想,忘掉舊怨,重用管仲。桓公接受了建議,接管仲回國,不久即拜為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競爭與合作的特點二:發源時間早。這便是它所有的特點了。

                      競爭與合作在外面生活中真的很重要,愿諸君和我一起受用這篇文章。

                    競爭為題作文 篇3

                      把自己的不快樂歸罪于命運,擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運,其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷,只不過是走錯了一步,但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏,以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動,發出同樣的聲響。命運,對我們一視同仁。

                      人活著,總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求,追逐一些很遙遠的東西,哪怕是遙不可及,追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求,本身是件痛苦的事。于是,我們開始無奈,無助,直到無能為力。接著便是抱怨,抱怨上天的不公,連一點機會也不給;抱怨命運的不公,讓我們的夢想像美麗的泡沫,又地破滅。生活中,哪能事事如意?如果現在的生活不令我們滿意,那也并不是命運不公正,而是我們又有了更高的追求目標!不得以的時候,我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的.每個幻想都能實現,也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣,命運才是真正的不公平。

                      你多了一份美貌,就會少了一份智慧;多了份智慧,就會多經歷磨難;多了一份財富,就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運,是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣,生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中,他們踩著的是地平線,那么,在他們眼中,你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰,因為,那沒有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿認輸,但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣,只是看你怎么面對。人生是一串念珠,苦樂各一半,我們該學會怎樣笑著數完它。

                      命運其實很公平,生活的過程,就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華,就拿走了你與普通人平視的機會;給了你自尊,又拿走你用以示人的自信與風采;給了你自由,就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念,去追求不同的目標的同時,生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好,那只是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失,學會感謝,越擁有,越要感謝。

                    競爭為題作文 篇4

                      現在大人總會欺負我們小孩子,這個世界太不公平了!!

                      這天星期天,我和陳晶晶約好了一起去博庫書城看書。于是我就出發去晶晶家了。

                      我邊走邊打出租車,因為路遠,這時,我看到一輛出租車開了過來,我正準備沖下去這時有一個中年男子突然跑來坐了上去。我大膽地說‘叔叔,這車是我打的',能不能讓我先走。’一邊玩去,小孩,沒看到我先上車的啊,叔叔對我大聲呵斥到,我很難過,我想,他怎么這樣呢,明明我先的嘛。最后我也沒辦法,只好接著走了。這時,又有一輛車開了開來,我立馬左顧右盼,還好沒人,我向車招了招手。車停了下來,看看只有我一人,竟然開走了。我氣的臉都歪了,我想他一定是覺得我沒有錢付車費。最后我還是沒有打到車。因為那些司機看都不看我一眼。最后我還是也只能走去晶晶家。

                      這些大人太可惡了,下次,我就拿100元錢在天上飄,看哪個司機不停車。

                    競爭為題作文 篇5

                      今天早上8點半,我興致勃勃地來到臺州市婦女兒童活動中心的圍棋比賽場地。神彩飛揚地坐到了比賽位置,平定了激動的情緒,等待對手的到來。但是我在第四盤的時候卻哭了。

                      首盤,我信心十足,對臺州聶道的學員大打出手,最終下了50來分鐘,贏5顆子。

                      第二盤,我遇到了自己所學道場的曾打敗我多次的陳某人,我失落到了極點,可只能勇往直前,最后還是慘敗收場。

                      第三盤,我輸的不是一般的慘。居然被一個小孩子殺死了中間的大龍和角上的`小龍……聽說他還能跟四段水平的棋手打,而且只輸了半目。原來這個小孩子是臺州聶道上次從2——3級組打到1級別1段組最強的隊員。看來,人不可貌相,海水不可斗量!

                      第四盤,我被裁判給賴輸了,本來我是贏棋的,可裁判在點目的時候,想趁我不注意,把我的一顆活子給扔進了棋盒里,導致我輸半目,讓我簽字,當時我很委屈,但我膽小不敢跟裁判當面對質,還是簽名了(被判負的一方都要簽字)。

                      原來,我這盤的對手是臺州天元圍棋的學員。因為天元圍棋在臺州可是老牌子,很多圍棋比賽都是他們舉辦的,裁判也大多是天元的,雖然我輸得那么冤,但卻讓我認識了這個社會的不公平,還讓我認識到了自己實力的不足。這件事在人生道路上給了我很大的幫助。

                      以后我遇到了這種不公平的事是不會流淚的,我會立即舉報到他(她)的上級。而對于棋力我會多加努力,打好結實的基礎,爭取下次能升2段。

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