記憶中的一縷芬芳作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的記憶中的一縷芬芳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
都說老師孕育了祖國的花朵，可我覺得，老師又何嘗不是花朵呢？帶有淡淡香氣，無私奉獻，潤物無聲。
初二的時候，我們班換了個新的班主任，也就是我現在的班主任。她和以前我所遇到過的老師都不一樣，雖然每個老師都是真心為我好，可她卻最讓我感到溫暖。
第一次見她時，她給我的印象并不深刻，唯一的感受大約就是面容和善。可隨著慢慢相處打交道，我發(fā)現她會用溫暖又寬容的態(tài)度去原諒我的所有錯誤，無論我是否出格。當我為了逃避課間操和體育課而撒謊說身體不適時，她關注問詢的永遠是我的身體狀況。當我在冬天上課時偷懶睡覺，她擔心的總是我是否會著涼。閑暇時刻她總會拿些好文章或課本走到我的`桌前，鼓勵我不要放棄學習。
最讓我感動的有兩件事。第一件是她專門買了一盒專屬我的小卡片。我有一次遲到了，后來發(fā)現桌子里有一張卡片，上面寫著：“聽說你遲到了？是身體不舒服嗎？要不要去醫(yī)院看一下……”還附贈了我一包花茶，據說是美容養(yǎng)顏的。我心里頓時有一種說不出來的滋味，后來聽她說因為當面溝通時怕我尷尬失態(tài)，所以她想通過卡片，方便我們是不是能有多一點的交流。當時我的眼眶就已經酸酸的了，不過像我這種口是心非的人，是不會在她面前說出來的。
我的體育不好，可以說是非常差，成績總是別人的三分之一。每到800米時我就開始裝病裝暈，各種找理由。上學期的期末的體育考試前，我又開始我的“裝病計劃”。可她一眼看破，正當我絕望的站上跑道時，她說：“我陪你跑一段。”當時真的是又震驚又感動：有她在身邊，遙遠的終點仿佛一眼能看到頭。
她是我記憶里的一縷芬芳，也是我學生生涯里的一縷芬芳。我想在往后的時光里，我能記住她和她對我的作為，對我的關照，對我的愛，很久很久。
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