記憶的作文

記憶的作文[必備]

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文 篇1

　　嘉峪關位于山谷中部狹窄部位，兩翼城墻橫穿沙漠戈壁，自由以來便以地勢險要，巍峨壯觀著稱于世。

　　在古時候，這是絲綢之路必經通道，東西文化交流和經商隊伍都要經過嘉峪關。在導游解說中，一個個問題浮現于腦海：為什么商隊不騎馬而要騎走路緩慢的駱駝？為什么這兒的戲臺上有這么多畫像？為什么這兒的戲臺那么高。

　　在嘉峪關關城，一道夯土城墻，泛著誘人的橙色，我不知道，這矗立幾百年的黃土墻，為什么有這樣大的吸引力。走近了，就有一種親切和感動。沒有多少頹廢的跡象，給人一種不真實的感覺。特別是夯土墻上邊的青磚花墻和樓宇，就像是近些年才磊起來的。這只是我的'錯覺。其實它在這屹立已經幾百年了。

　　在關城中部，有一座紅色的茶樓，對面便搭著一個大戲臺，戲臺上立著幾幅壁畫，我在導游的講解下，了解了當時軍旅的生活。戲臺兩側豎著一副對聯：離合悲歡演往事，愚賢忠佞認當場，不僅道出了秦腔曲目里的帝王將相、才子家人、黎民百姓的種種過往，更高度概括了戲如人生、人生如戲的亙古真諦。

　　為什么這兒的戲臺這么高？我在導游那里找到了答案，原來在古時候階級分明，富家子弟會在茶樓上一面看著戲，一面喝著茶聊著天，高戲臺主要突出富家子弟與平民的階級相差巨大。這兒戲臺前面還立著一塊長門檻，導游講解說了古時候人們都是不能看到戲子的腳的，這件事表現了古時候戲子的地位低下。

　　這兒是絲綢之路的必經道路，至于為什么商隊會騎駱駝而不是馬？在請教老師和查閱資料后，我才豁然開朗。原來駱駝有兩個優勢，一是駱駝可以一次性背起400斤貨物，而馬只能運200斤貨物。二是駱駝可以一次吃400斤食物，在接下來的兩到三個月不吃不喝，餓時，喂點鹽巴，又可以繼續行駛二十多天，效率十分高。我還知道了駱駝會什么掛鈴鐺。原來駱駝膽子比老鼠還要小，容易受驚，所以，商隊會在駱駝脖子上系上一串鈴鐺，讓動物遠離駱駝。

　　這一個個扣人心弦的歷史故事是我以前不知道的，它們和嘉峪關不可分離地聯系在一起，必將成為我永恒的記憶。

記憶的作文 篇2

　　我跟一般女孩子的性格不一樣，別的女孩子比較膽小，而我特別大膽，可以算是個小女漢子吧！

　　小時候，爸爸媽媽因為工作沒空，把我送到了外婆家住，聽外公說那時我只有五歲，一次，外婆正在忙著干活，我就拉著一輛自行車，和外公一起去公園，我拉著自行車興奮地一路小跑，心里美滋滋的想：看著別人騎自行車既容易，又輕松，學自行車肯定不難！到了公園，我一邊想著之前我看到別人是怎么騎的，一邊學了起來。我先小心翼翼的坐上自行車，用腳固定好平衡后，再慢慢地抬起左腳踏在腳踏板上，雙手用盡全身力氣抓緊，鼓起勇氣的一踩，右腳就慢慢的放上來，沒想到，是我想的太簡單了，我摔倒了草坪上。外公和藹的說：“我來扶著你吧。”我坐上自行車，外公扶著我學了起來，一開始自行車就像喝醉酒的人一樣歪歪扭扭的左搖右晃，騎著騎著，我找到了竅門，自行車慢慢的平衡了，外公看我掌握了技巧，放開了手，我還以為外公在扶著我，放心的.繼續往前騎，外公跟在我后面走著，突然，“砰”的一聲，我摔倒了，我倒在地上的一剎那間，我站了起來，只拍了拍那摔破皮的膝蓋，沒有哭，還高興地笑著說：“外公！外公！我終于學會騎自行車了！”外公望著我說：你真勇敢，摔跤不哭，還那么高興的笑，真是個小女漢子，外公真為你感到自豪！”

　　我還是外婆的小幫手。

　　有一次，外婆正要把一桶水扛到另一邊燒水洗澡，我看見了，連忙跑上去說：外婆，我幫你。”外婆跟我扛著水向走向那燒水的灶臺，雖然我力氣不大，幫不上什么忙，但是我也要用我這微弱的力量去幫助外婆，我們把水扛到了，還和外婆一起把水倒到了鍋里，當時我高興極了！接著，外婆要劈柴，我也學著外婆用盡全身力氣把那到抬起來，當時我連到都拿不穩，別說劈柴了，外婆說：“外婆來劈就行。”我仍堅持著，結果我終于把柴劈成了兩段，雖然是跟小小的木頭，但是外婆驚訝極的說：“真是個女漢子，繼續努力，外婆真為你感到驕傲，我終于有個小幫手了！”外婆還獎勵了我一顆糖，當時年幼的我甜滋滋的吃了起來。

　　我的童年就像這顆糖一樣甜蜜，美好！我也真為我自己感到自豪啊！

記憶的作文 篇3

　　像清風一樣柔和，像紅燭一樣奉獻，像淚水一樣纏綿，專屬于黑板的那段美好記憶。家里一直掛著一塊乖巧的黑板，它被不起眼地釘在墻上，但它身上有許多回憶。

　　“寶貝，你真棒！”媽媽將孩子抱在懷里，輕輕地撫摸著孩子的頭，眼里充滿了對孩子的愛。父母是孩子的啟蒙老師，他們給予孩子愛，教孩子怎樣做人、怎樣誠實守信，父母對孩子的愛是無私且偉大的！小黑板上寫著一、二、三、四幾個簡單的漢字，有時還會寫上＋、－、×、÷。媽媽總是希望孩子努力學習，不知疲倦地教著，寶寶不知疲倦地學著。媽媽和寶寶的情，如天上那輪皎潔的`明月，又如清風一般柔和。黑板和老師密不可分，老師用黑板教我知識，她的諄諄教誨就像是我耳邊的一個警鐘，時刻提醒我遇到什么事要怎樣處理，不管在何時都要好好學習，知識可以改變命運……

　　老師就像是一支紅燭，默默地奉獻著。燭光下一縷銀絲是那樣醒目。我們懂得，您付出了多少心血，您是比太陽起得早的人。每當到了學校時，我們卻發現您已經早早地在辦公室備課了；當繁星綴滿夜空時，您才披著星光，拖著疲憊的身體回家了。是晨輝和星光染白了您的雙鬢，是為我們的成長勞累著您的身心。

　　終于，這一天到來了，老師在畢業前的最后一堂課上朗讀了一首詩：“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日，此時此夜難為情……”淚水在同學們眼眶里打轉。是啊，終于畢業了，可是，再回頭望去，以前的一切都是那么美好，值得留戀，我們在記憶里總看到老師在黑板上講課的一個個情景。黑板，見證了我們的成長和收獲，這些回憶永遠埋在我們心底的最深處！

　　黑板上的記憶像清風一樣柔和，像紅燭那樣感人，像淚水一樣纏綿！

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