記憶的作文（實用4篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
臨近中秋，街上排滿了月餅，商站里碼著的還是琳瑯滿目的月餅。這些月餅情人，熬過了四季的寂寞空無，終于贏了這一個時刻的彼此相守與相擁，怎么不盛裝出場，互相爭艷斗趣呢。你看，它們有的穿上裙子，有的披上婚紗，有的打上領帶，有的著上西服……真可謂是濃裝艷抹總相宜。
我流連于這樣的時裝秀里，好如置身金碧輝煌中，是那樣迫不急待地想褪下它們的外衣，一睹其芳容。拿拿這個，掂掂那個，總有著賞心悅目之感，但無論我如何細細地品味，怎么也沒有最初最始的親切。童年的中秋是單一的，也許正是這單一，給予我的一直是快樂。記得童年快到中秋時，街上就飄著一種很香的味道，那是餅的馨香。我們就在一直盼著中秋佳節的到來，那種渴望的味道真美。
中秋來了，晚上一家人早早地坐在葡萄藤架下，桌上擺著一盤月餅，月餅數與人數一致，擺著一盤煮花生、一盤煮毛豆、還有一盤生地瓜，切成一塊塊與餅一樣大小，與我看到的月亮一樣大小。在我記憶里的月餅都是圓的，餅圓月圓人團圓，這樣的時刻我們總是開心快樂并且充滿著憧憬。奶奶還會教我們端一盆水，這樣子我們就能把月亮裝進水里，奶奶還告訴我們，乖的孩子可以在月亮里看到吳剛在砍樹;嫦娥在梳頭，那頭發垂著很長很長，一直垂到人間，我一直吵著問奶奶能摸得到嗎?奶奶會對我們說，嫦娥姑娘邊梳頭邊看著人間，她在找尋著最乖的孩子，然后沿著她的頭發攀上天宮去體會“天上一日人間七年”;玉兔很安靜地端坐在嫦娥身邊。
于是，每年的中秋這一天，我總是早早地幫家里人擺弄好一切，并早早地端盆水，安靜地坐在那里，等待著。但我從來沒有看到過吳剛、嫦娥以及玉兔。我總是在那時刻反省著今年到底哪個地方不夠乖，總能找到自己不夠滿意的地方，比如有回沒聽媽媽的話，有回逃學，有回騙了弟弟的糖果……我總在對自己保證明年一定不犯這些錯誤，可小孩子總是不長記性，所以我一回也沒有如愿過。雖然沒有如愿過，但這么美麗的心愿一直跟隨著我，讓我的心里一直馨香滿懷。端一盆水，在月光溢滿的夜晚，端坐于葡萄藤下，聆聽著歲月里播放著的歌謠，那么美麗與久遠，卻分明一直在眼前。輕輕地掬一捧水，月亮就在手心里，那么親切與真實。輕輕地蕩著月亮，少女所有的心事都蕩于心間……那時的月餅沒有像現在這樣注重包裝，根本沒有包裝。
在我記性里，最好吃的當屬“鹽酥餅”，一塊一毛五分錢，甜中帶有一點咸味，咬在嘴里很酥軟，吃得不膩，聞著有種很質樸的香味。每回分到我手里的那一塊月餅，我總是舍不得吃，對著月亮照著，月圓餅圓年年團圓。為了怕擋不住它的誘惑，我總是先用地瓜、花生、毛豆把肚子填得滿滿的。懷里揣著月餅，那份富足感是以后的歲月再也不曾有過。月亮落了我也睡了，月餅當然都被哥哥姐姐騙吃了，當然第二天母親看我哭得那么傷心，總會補給我。如今不管什么時節，商店里都早早地躺著許許多多的月餅，等待著你隨時拾撿。它們個個都打扮著花枝招展，如懷春的少女，等待著你的憐惜與鐘情。我曾看過一盒月餅，標價8888元，我一直端詳著，它穿上很花俏的衣服，所以我無法猜測它的內涵，但我無論如何也猜不著這一盒八小兩大的月餅，是用什么吃的原料度上的。只能在想，是不是里面可以吃到金子鉆石什么的。這么昂貴的價格，當然它留給我的只能是個謎。
如今的我，一到中秋采購月餅是件最頭疼的事，對著五花八門的月餅，每回把它請回家，試一口，總是甜膩甜膩，怎么也找不到童年里的“鹽酥”味。于是，我總在想，適合我的也許惟有家鄉的山水。可我只能遙望著，那一份美麗的情絲一直在記憶里擱淺著。去年臨近中秋。父親一直身體不太好，我急忙請了假回家看望他老人家。快過節時，我一直念叨著要吃“鹽酥月餅”，嫂子跑了好多個地方買了好幾種品牌的“鹽酥月餅”，現在它們都已經穿上衣服，雖然不如上海月餅的衣服華麗，但至少免受風寒的襲擊，而且也有其響亮的`身價。換上衣服的它們，已經變得矯情了，早已經沒有當時的質樸味，因為油水足，它們都把自己充塞得甜膩豐滿。我一直在追尋著童年的那份質樸，嫂子乘著出差的間隙，幾乎跑遍了縣城和所有鄉鎮為我找尋我那夢中情人。結果得來的都是一次次的失望。我知道是我早已經丟失了歲月里最初最真的東西。它只能成為我記憶里永遠的夢。
什么時候起，我總嫌家鄉蚊子蒼蠅多;什么時候起，我總嫌家鄉雜亂無序;什么時候起，我嫌家里大魚大肉，不是說菜油膩了就是說菜太咸了;什么時候起，我睡不了家里的硬板床;什么時候起我出門習慣了以車代步……望著滿街的月餅時裝秀，我知道褪下它們的外衣，它一如最初的底子。望著此刻的我，即使把自己的臉涂抹著慘白的，即使穿著跟城里人無異。我何曾不知道我的根在哪里，那么，我又去找尋什么呢?
記憶的作文 篇2
“不如意事常八九。”的確，人的一生難免有些坎坷，但當我們慢慢回憶時，才發現那些當初令我們痛苦不堪的往事，也終被歲月的微風輕輕吹散，留下的也只是淡淡的影子。真正停留在記憶深處的也總是甜的如蜜一般。童年便是一顆一直滋潤我身心的蜜糖。
小時候，皮猴子般的我一到暑假便像風箏斷了線，野馬脫了韁繩一樣，玩心怎么也收不回來，非得奶奶像趕小雞似的`把我趕回家。究竟是什么讓我如此留戀呢？那可要談到我的幾大樂子了！
一、釣魚之樂
夏日炎炎，樹葉像被抽了魂一樣沒精打采的，知了在樹上毫不厭倦的重復昨天的曲調。我正裝備齊全地坐在樹蔭下等著大魚歸來。時光就這么被陣陣撲面而來的暖風悄悄帶走。轉眼我已坐等好幾個小時了！
好在“功夫不負有心人！”
正在我打算收拾回家時忽然魚竿一沉，魚線仿佛被一股力量牢牢扯住，水面泛起白花花的波紋——有魚咬鉤了！我立刻將其拽出水面。那魚貌似不服，在桶里仍試圖跳躍反抗，仿佛在說：“有本事你把我放了，我們兩單獨決斗。”真是好運接著來呢！才過一會魚兒就像被磁鐵吸住一般全都敗在我的魚竿之下。
那一日的晚上，廚房里便溢出陣陣魚香，直到現在那根魚竿仍靜靜地躺在家里的小角落里。
二、木棗之香
雖是在盛夏時節，但我們這些“熊孩子”仍活力不減。鬼鬼祟祟地走近鄰居家的木棗樹，拿出早已準備好的武器——竹竿。開始打棗。我們還十分小心謹慎，一個人看守放哨，另外幾個則開始用竹竿緩緩伸進樹之間。那一個個木棗隨風搖曳，對我們露出恬靜的微笑。用竹竿輕輕一敲，木棗就往下一落，接著我們便以迅雷不及掩耳之勢托住它。不到一會兒，我們便開始“肆無忌憚”地敲打，那木棗如雨點般落下。咬一口，脆脆的，甜甜的，香氣伴隨我整個夏天。
無論是那根讓我不想回家的魚竿，還是咬在嘴里，甜在心上的木棗，這些都是我記憶深處的甜美。
記憶的作文 篇3
車到了一個小站停下了，一個皮膚黝黑，頭戴毛巾的粗壯的老農挑著一擔行李擠上了車，他環顧四周，然后朝我坐的地方艱難地擠過來，全然不顧周圍人鄙夷的目光。他在我座位旁邊的位置的地上坐了下來，然后摘下頭上的已經發黑的毛巾擦著臉上的汗，我不情愿地往邊上挪了挪，盡管已沒有地方，臉也轉向窗外。
"你是哪里人?"老農操著一口濃重的鄉音問我。
"蘇州。"我淡淡地回答。
"蘇州，蘇州好地方啊!我就在蘇州做小生意，俺老家是窮山區，賺不到錢。蘇州人也好啊!要不是家里有事我才不回去啊......"老農大聲說著，還做著夸張的動作，我生怕他那沾滿泥土的手碰到我的`衣服。
老農依然講著他家鄉的故事，對我，也對著周圍的人，慢慢地，周圍有人與他攀談起來，我得知他老家有一個身患重病的老母親，還有一雙正在讀中學的兒女，家中經濟拮據，母親看病的錢和子女的學費都是向親朋好友借的，欠了一屁股債。我漸漸地同情起這位老農了，覺得他太不容易了。
"不過我兒女讀書成績很好，將來能有出息，我再苦點也值得啊......"說這話的時候，他的臉上洋溢著一種喜悅和坦然的神情。
車又到一站，老農起身擔著行李沖我笑了笑算是告別，他笑的時候露出一口白白的牙齒，我覺得很好看，還有他下車時的背影......
我在列車上陷入了沉思，老農的背影漸漸地在我心中變得高大起來，老農那貌似愚鈍的外表下，有一種不為命運所屈的精神，而這不正是我們所需要的嗎?
記憶的作文 篇4
五年級的生活也已經過完啦，念完六年級，我的小學生活就過完啦！其實還是有些舍不得這些陪了我六年級年的所認識的老師和同學的，不過有些人啊說是同學，倒不如說是朋友，伙伴！這不，我在五年級這一年里就遇到了個很好很好的朋友，換個詞說就是閨蜜呀……
剛開學的時候，我就有些驚喜，畢竟，一個學霸分到我們班了，而且離我還很近，當然會很驚喜了，我在四年級的時候學習成績不是很好，雖然說成績在班里還可以，但是要說全級的話還是有些勉強的。為了不拖我們班的'后腿，我決定努力學習，結果出乎我的意料啊，我，我竟然在中段考試的時候考到了全年級第二，甚至比我說的那個學霸還要高1，2分，我感到有點意外了，不過我也沒有驕傲，畢竟，在我努力的同時，別人也在努力。不過也是因為這次成績，我成為了學霸的同桌，我是主動要求的，因為我覺得我跟她在一塊能很好的提高，事實證明，提高是提高了，但是也因為一些小細節，導致我們英語上出了些小問題。這不，五年級的最后一次考試，也就是五年級下學期的期末考試，我們倆考的都不是很好，老師也給我們指出來了，因為我們兩個在平時經常對答案，導致不能獨立思考和檢查，所以這次成績就不是很好，不過老師也沒說我們，而且老師說和她給我們估的分差不多，不過，我還是有點小失落，還好，我其他科的成績還不錯，我同桌的成績也很不錯，而且她還一直在安慰我，說：“不用灰心，下次看的好點就好啦，再說了，你總成績肯定比我高呢！”“不一定吧！應該是你比我高！”我回答了她。經過她的安慰我好了很多，也想明白了：“其實也是哈，這次不好下次就給補回來，努力總是會有收獲的！嗯！加油吧！”最后，總排名出來了，我同桌說對了，不過，我還是需要努力！
這就是我同桌，我很慶幸能和她做同桌，她教會了我很多，我很喜歡她，而且我還想著初三也和她一個班呢！你覺得呢，你又這樣同桌嗎，或者說朋友or閨蜜嗎？
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