關于快樂的聚會作文2篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關于快樂的聚會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于快樂的聚會作文1
今天下午，在太陽火辣辣的烤著大地時，爸爸開車帶我去高速路口接來我家玩的凌老師，以及17個同學（包括家長）
到了高速路口，只見那兒停放著四輛小轎車，第一輛領頭的就是凌老師的車。一切準備就緒后，爸爸便帶著四輛小轎車，一路浩浩蕩蕩的往家里趕。
到了家里，只見大大小小的人從自己或別人的車上陸陸續(xù)續(xù)的走了下來。我連忙東張西望，想瞧瞧有哪些同學。這時，我發(fā)現來的同學有：洪澤烽、孔維軒、李澤鴻等人。
正在我準備邀請同學和家長進房間坐時，一個甜甜的聲音響了起來：“哈哈，多天不見，你還是那么漂亮。”
我本來以為是哪一個人夸我呢！一看，是李澤鴻，便厭惡的扭過頭，因為這個人跟我的矛盾還沒有解開，說的話假惺惺的，所以我才不想理他。
這時，一些同學已經到了我的樓上，還摸摸這，碰碰那，時不時的發(fā)出一聲聲贊嘆，什么你家是豪宅、你爸爸真富有啊！之類的話。夸的我都不好意思了。當他們參觀完二樓、三樓以后，我便建議他們去頂樓看一看。等他們把我家都看了個遍，我就請他們去樓下喝飲料。
突然，我發(fā)現王子奕在玩我的蘋果電腦，盡管凌老師大聲的呵斥他，他還是置之不理。這時，凌老師發(fā)現我站在旁邊，于是就交給我了一個任務———把電腦沒收！于是，我便拿著電腦小跑上樓梯，后面跟著一大堆追電腦、想玩游戲的男生。我一口氣跑到了三樓，把電腦放在床上，而自己則坐在電腦前面，保證電腦不會被男生們拿去玩游戲。
突然！只見洪澤烽怪叫了一聲，迅速跑下樓梯，邊跑還邊叫：“哈哈，我要告訴凌老師，徐悅不讓我們玩電腦，既然自己還想玩電腦。”我聽了以后哭笑不得，我根本連電腦的蓋子都還沒有打開，他怎么知道我想玩電腦，莫名其妙！
我走下樓，發(fā)現那群男生正在打井水，我走過去，不費吹灰之力就提起了滿滿一桶水。而那些男生累的筋疲力盡，卻只能勉強的提起半桶水。唉！這就是人與人的差別啊！
接著，我又跟他們玩了一會，就要去他們的此行之地———葡萄園了，于是，我們一路人馬浩浩蕩蕩的走向了葡萄園。因為我是領路的人，所以他們都叫我“徐導”。時不時就傳來一些聲音：“徐導快點”“徐導到了沒有啊！”
為了擺脫這些聲音，我便走的快了一些，所以不一會就到了。以往常不同，這次我們要摘的是一種名叫“玫瑰香”的葡萄，它之所以叫做玫瑰香，是因為它會散發(fā)出玫瑰的香味，令人陶醉。
我們摘了一會兒就回家了，因為爸爸已經煮好了香噴噴的飯菜，等著我們回去吃。
回到家，我和同學們吃完飯以后，就有一些同學回家了，只剩下洪澤烽、李澤鴻和肖以恒以及我的弟弟妹妹。
于是，我們就玩抓人，第一個是我，我一開始就鎖定了目標——洪澤烽。于是我向箭一樣沖了過去，追了好久，總算抓到了洪澤烽……
我們又玩了好久，直到這些同學也要走了，我才依依不舍的向他們揮手告別。
這次的同學聚會真開心啊！
關于快樂的聚會作文2
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我去紫馬嶺公園參加我們班舉行的.親子野餐聚會活動。
首先，我們先去嚶銘谷參觀動物。一進門，我們看到三五成群的小鸚鵡聚在一起，它們身上的羽毛五彩繽紛，像一朵朵綻放的花朵；然后我們看到了兇猛的老虎，它在柵欄邊慢悠悠地走動，還用兇猛的眼神望著我們，讓人提心吊膽；之后我們又去看可愛的海獅表演。表演前我還和海獅進行了一次親密接觸呢！海獅表演了海底撈針、打籃球、水上頂籃球等項目，這些表演可好看了。不過最精彩的是水上芭蕾，海獅表演的水上芭蕾不僅動作優(yōu)美還非常有風趣，猶如憨豆先生那般趣味無窮。接著我們又去看了孔雀、變色龍、蟒蛇、小鳥、鵝……
參觀完了動物，我們大家一起找了一個綠樹成蔭、草翠花開的地方進行游戲和野餐。首先我們是玩游戲，游戲的名字叫“兩人三足”，因為我和爸爸得了第一名，所以我特別的開心。
做完游戲，野餐時間到了，野餐的同時，老師給同學們舉行了一個“智力大沖關”搶答環(huán)節(jié)，只要我們答對問題，就有獎品發(fā)。同學們一聽，都積極勇躍參加，你一句我一句的爭先恐后搶答問題，不少同學都得了很多獎品，大家都收獲連連。緊接著我們還舉行了一個禮物互換活動，我抽到了一輛可愛的模型小汽車，非常的開心！
這次的親子野餐活動我玩得特別開心，不僅增加了我與老師、同學、爸爸媽媽之間的感情，還可以讓我們在緊張的學 今天是一個陽光明媚，秋高氣爽的日子，也是小紅的生日，小明帶著生日禮物和小紅一起去野外。（開門見山開頭，直接引出下文。）
他們來到了野外，首先看到了一棵高大挺拔的大樹，還看到了一些綠草里長著許多草莓，地上還有一些紅通通的蘑菇，大樹里還住著一只機靈活潑的小松鼠。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒！）
小紅今天穿的可真漂亮呀！頭上扎著一個藍色的蝴蝶結，穿著造型精致的衣服，上身是紅色的衣服，下身是藍白相間的褲子，腳上穿著一雙藍色的鞋，小明的頭發(fā)是金色的，身穿一件藍色的衣服，一件棕色的褲子，鞋是紅色的，臉上還帶著（戴著）一副圓圓的眼鏡。（肖像描寫，刻畫人物細致入微，形象生動，值得借鑒！）
小明高興地對小紅說：“祝你生日快樂！”說完，小明把一個漂亮又好看的杯子送給了小紅，小紅接過杯子倒了一杯熱茶激動的說：“謝謝你的禮物，我非常喜歡！”（過生日的動作描寫再細致些為宜！）
快樂的一天過去了，這是一個（一次）多么快樂的生日聚會啊！（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
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