- 相關(guān)推薦
游清明上河圖六年級作文
清明上河園給我們展示了北宋時期多姿多彩的民間生活和文化，小編收集了游清明上河圖作文，歡迎閱讀。
第一篇：游清明上河圖
星期天，風和日麗，老師帶領(lǐng)我們焦作晚報小記者去開封清明上河園游覽，我們高高興興的坐上了車出發(fā)了。
到了清明上河園，首先我看到一座大型石像，宋代畫家張擇端手里拿著《清明上河圖》，石像后面是《清明上河圖》的浮雕，栩栩如生的再現(xiàn)了宋代開封的老百姓的生活情境。
我們在觀賞的途中看到周圍來來往往的人們都穿著宋朝的古裝，這邊吆喝著賣古玩字畫，那邊吆喝著賣酒賣肉，把我看得眼花繚亂，仿佛自己走進了畫中，有“一朝步入畫卷，一日夢回千年”的時光倒流感覺。
我們來到了民俗表演區(qū)，我看到了踩高蹺，噴火表演，看得我心驚膽寒，真替他們擔心，也為他們的表演叫絕。到了體育游樂區(qū)，我還玩了爬繩、鉆圈、蕩秋千、溜滑梯等古代娛樂項目，切身體驗宋代游戲的樂趣。最讓我留戀不舍的是開封的名吃小籠包子，我自己一下子就吃了一籠，好吃極了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，我們戀戀不舍踏上了回家的途中。通過游覽使我深刻感受到學(xué)過的課文《一幅名揚中外的畫》中800年前清明上河圖中古都風貌和當時人們的繁榮景象。
第二篇：游清明上河圖
河南開封市的清明上河園是依照北宋著名畫家張擇瑞的傳世名作《清明上河圖》為藍本建造的。徜徉其間，常令人有“一朝步入畫卷、一日夢回千年”的時光倒流之感。
剛走進大門，就看到了又高又打又壯觀的張擇瑞像，我們走過宋都廣場時，看到石壁上雕刻出栩栩如生的“清明上河圖”，園中有身穿宋裝的藝人，天上有許多白鴿在自由自在的飛翔。我們走過中國十大古橋之一，著名的木拱橋“虹橋”，來的了露天看臺，欣賞了精彩的高蹺表演，旁邊還有吹糖人、剪紙、風箏等民間工藝。走過上善門我們來到馬球場，只見騎手們個個身著宋式服裝，拿著馬球棒，拉著馬韁繩在一片沖天鑼鼓聲中呼嘯而來，馬兒圍著球場飛快地奔跑，演員在馬背上用各種姿勢進行馬球表演，讓人看的情緒高漲。我們在園中還欣賞了精美的汴繡、木版畫、官瓷、捏面人、吹糖人等古老藝術(shù)的表演，讓人目不暇接，流連忘返。
清明上河園給我們展示了北宋時期多姿多彩的民間生活和文化，愿我們大家的生活沿著古代文明的軌跡，共同去創(chuàng)造更加光輝燦爛的未來。
第三篇：游清明上河圖
和煦的太陽剛剛把一絲光芒灑向大地，威武的公雞準備將睡意正濃的狗兒叫醒時，身處河南開封的我們早已經(jīng)整裝待發(fā)，做好了出行的準備。再過一會兒，就要出發(fā)去開封的清明上河園了。
清明上河園，顧名思義，即使有聞名中外的《清明上河圖》為藍本修建而來的。一想到到自己即將能去過一遍“宋朝癮”，心情便不由自主的如同太陽般燦爛了。一路上吹風哼小曲兒，看著過往的車輛與匆匆的行人，好不愜意!
正值旅游高峰期，園內(nèi)的人山人海并不能影響我歡快的腳步。遠遠地，望見《清明上河圖》的作者張擇端的石像在向我招手。身后，即使一幅凝聚了無數(shù)精工巧匠心血的石雕版《清明上河圖》。人物形態(tài)各異：有的牽著駱駝，與小商小販談著生意;有的坐著馬車游覽街市，不是時指指點點;有的閑庭信步，走馬觀花地漫步于街頭……難怪得到世人的如此贊頌?zāi)?
乘著悠悠前進的馬車，伴著清脆動聽的鈴響，千年前曾繁華一時的“孫羊正店”出現(xiàn)在我眼前。正點相當于當今的就嗲，北宋京城內(nèi)共有七十二家正店，擔起了京城內(nèi)經(jīng)濟流通的大梁。眼前的這一所，即使是最有名的。恍惚之中，仿佛又回到了熱鬧非凡的孫羊正店前，來自四面八方的人群來到此處，屋里充斥著對店小二的吆喝與酒肉的香味，熱鬧!
在園中已經(jīng)游覽多時，不免的有些疲憊。可被在別處圍觀的人群所吸引，這種力量依舊把好奇的我們勾了過去。哇!哪那里有民間絕活的表演!
此人揮舞長鞭，發(fā)出有力的聲響，那長鞭如同蛇一般伴著節(jié)奏向你撲來，使觀眾不免有些緊張。即刻，邊有人叼著香煙要他撲滅，心中一驚，這可以嗎?倒替那人擔心起來了。在“啪”的一聲清脆中，是一個令人滿意的結(jié)果：煙滅了。
小姑娘商城，幾個前橋接著搬起后腿放到了腰上!在大范圍的震驚之后，迎來的是一片更響亮地掌聲。在接下來的柔術(shù)表演中，他贏得了更多的鼓勵與贊嘆。
淡淡的思緒中，驚嘆的不只是博大精深的中國古文化，更是小姑娘練成的沉厚功底。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，在前期費盡心血練成功夫，才能在臺上如此風光啊!
清明上河園莊嚴的四方小院;嘆為觀止的“氣功噴火”表演;壯觀的“汴河之戰(zhàn)”都令我難忘;碧綠寬廣的汴河河面與園區(qū)里叢生的樹木也是使我對這里留下了美好的印象。臨走時，不僅再次從心底發(fā)出如此贊嘆：
這才是中國五千年文化的一小部分，我生長在文化底蘊如此深厚的祖國，更應(yīng)該繼承并了解自己的祖國文化，把他們發(fā)揚光大了。
夜，漸漸降臨看著被車燈映得發(fā)亮的波浪式圍墻——我們回家了。
【游清明上河圖六年級作文】相關(guān)文章：
游“清明上河圖”作文02-28
游清明上河圖作文03-01
游清明上河圖作文08-02
游清明上河圖小學(xué)作文05-21
游清明上河圖優(yōu)秀作文05-26
游清明上河圖初中作文09-01
話題作文：游清明上河圖08-17
游《清明上河圖》景區(qū)作文07-15
游清明上河圖作文500字06-06