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      開卷是否有益的作文

      時間:2021-02-24 09:45:38 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

      【推薦】開卷是否有益的作文4篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的開卷是否有益的作文4篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】開卷是否有益的作文4篇

      開卷是否有益的作文 篇1

        今天下午,我們班進(jìn)行了”開卷是否有益辯論會“。

        辯論會分兩方,一方是正方,一方是反方,正方是開卷有益,反方是開卷未必有益,我是正方。

        我方代表是”故事大王“吳若希,反方代表是李燕格,每方有四位辯論人。

        隨著老師的一聲”開卷是否有益辯論會,正式開始“。然后,我方和反方進(jìn)行了激烈的爭辯。

        我方人數(shù)比反方人數(shù)少,可我們都沒想到,后來張老師加入進(jìn)來,而且還加入了我方。這讓我們很高興,反方很失望。

        正在我們辯論激烈的時候,下課鈴響了,老師只好說:”開卷是否有益會,結(jié)束“。老師還說,這次的辯論會沒有分出勝負(fù)。而且這次辯論會,并沒有影響到我方和反方的友誼。

        通過這次辯論賽,讓我明白了書分為兩種,一種是好書,好書可以讓我們增長知識,一種是壞書,壞書會讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書,而且要認(rèn)真的讀。

      開卷是否有益的作文 篇2

        開卷有益是一句成語,意思是說多讀書,讀好書有多很好處。正如一句名言所說,如果你能力平平,讀書會讓你變得更聰明。如果你很聰明,讀書會讓你獲得成功。

        曰常生活中,一些人總是厭倦讀書他們認(rèn)為讀書枯燥無味,不如看電視,上網(wǎng)那樣生動、有趣、吸引人。還有一些人雖然也喜歡看書,但他們卻看一些低級趣,不健康的書。這樣雖然也算是開卷,但卻沒有益處。我認(rèn)為如果要問開卷是否有益,要看讀書的人讀的是什么書,怎樣讀書。我覺得如果讀好書,而且每天都能堅持用心讀書,那么開卷就是有益的。如果看書只是為了打發(fā)時間,不用心去讀或讀一些不健康的書,那么,開卷即使開卷也不會有什么益處。

        宋太宗趙光義就非常喜歡讀書。他每天都要堅持讀完三卷書,即使國事煩忙,沒能讀上三卷,他也要在深夜補讀,侍者怕他太累,會傷害身體,勸他休息,他說:“開卷有益,我只感覺到快樂,又怎么會傷身體呢?”古代帝王都能堅持用心讀書,難道我們現(xiàn)代人都不能做到嗎?

        讓我們行動起來,多讀書,讀好書,讓開卷給大家?guī)砀嘁嫣帯?/p>

      開卷是否有益的作文 篇3

        上個學(xué)期,媽媽帶我看了一場中學(xué)生之間的辯論會,我于是知道,辯論是用文明的語言爭辯并表明自己的觀點是對的,而這需要充分的'理由與隨機應(yīng)變的頭腦。真沒想到,我們班居然也開展了一次辯論會。這可是我第一次參加辯論!我既激動又害怕。

        這次辯論,我是正方選手。正方的題目是“開卷有益”。我是正方的主辯,反方的選手有班長,她口齒可伶俐了,我非常害怕我會輸。

        比賽開始了。我邁著緊張的步子走上講臺。一開始,我們的比分都不相上下。我說:“讀書當(dāng)然是好的,你們看,這些領(lǐng)導(dǎo)人都是應(yīng)為多讀書才當(dāng)上官的。”對方的夏麟安反駁道:“那你想想看,看漫畫書而犯罪的人有多少?”我竟一時回答不上來。我方的選手都在用眼神對話:“你快上去啊!”

        過了幾秒,我方的李卓霖站出來道:“那你們是色狼嗎?看那些色情書。”全班一陣尷尬。

        我抓住機會,說道:“刀子可以切菜也可以殺人,為什么人要犯罪?因為他心術(shù)不正,并不可以說是刀殺的人,所以也不能說是書使人犯罪!”(雷鳴般的掌聲)反方答不上話來。我心里很是得意:哼,答不上來了吧,哈哈!

        比賽時間真快,就要結(jié)束了。最后我總結(jié)了一點:人不能因噎廢食!說完,我感到渾身都輕松了。

        這場激烈、緊張、別開生面的辯論會,讓我知道了人要博覽群書。

      開卷是否有益的作文 篇4

        老師把“開卷是否有益辯論會”這幾個大字寫在黑板上后,辯論會開始了。正方觀點:開卷有益;反方觀點:開卷未必有益。

        整個辯論會分為兩場,第一場是主動發(fā)言的同學(xué)的“戰(zhàn)場”,第二場是被動發(fā)言的同學(xué)的一一采訪。

        第一場開始了。有同學(xué)說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”(高爾基名言)。我身后的高一楠是反方,他說:“在廁所看書易得便秘”,他同桌是尹思燕,她反駁道:“忍著不行嗎?為什么非要在廁所看呢?”辯論針鋒相對,十分激烈,空氣中彌漫著濃濃的火藥味。

        第二場開始了。我不敢說,好幾次快輪到我的時候,我都在想:千萬別把話筒傳給我!我心里好緊張啊!最后采訪到我的時候,我語調(diào)慢慢,聲音小小,細(xì)聲細(xì)語地說:“我認(rèn)為多看書有益!”說完長舒了口氣。李一鳴也和我一樣膽怯,聲音模糊,更夸張地是說完他就捂住臉坐下來伏在了雙膝上。靳子玉沒有被采訪到,老師說他是漏網(wǎng)之魚,如果他不發(fā)言,就該把“嗜書如命”的博客名改改了。在靳子玉的發(fā)言中,此次辯論會圓滿結(jié)束。每個同學(xué)都發(fā)言了,我的膽量得到了鍛煉。

        這次辯論會讓我明白,看書要有選擇,選有益的書,選合適的時間和地點看,才能真正開卷有益!

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