開(kāi)學(xué)了作文范文4篇
篇1：開(kāi)學(xué)了
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)！我就像一只還未飛翔的雛鳥(niǎo)，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。
開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉，聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?shū)聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)！那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！
篇2：開(kāi)學(xué)了
漫長(zhǎng)的暑假就要結(jié)束了，在假期里，我過(guò)得非常愉快。有緊張的'學(xué)習(xí)，有放松的活動(dòng)，有愉快的圍棋比賽，也有快樂(lè)的夏游，暑假真是過(guò)得高興。
明天就要開(kāi)學(xué)了，緊張的學(xué)習(xí)即將來(lái)臨，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，我就要做好新學(xué)期的打算，我現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了，又長(zhǎng)大了，更懂事了，更知道了為祖國(guó)崛起而努力學(xué)習(xí)，像奧運(yùn)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光。
開(kāi)學(xué)了，我要刻苦學(xué)習(xí)，上課用心聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)。在校尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，校外尊敬老人，幫助別人，努力做一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
篇3：開(kāi)學(xué)了
愉快的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到敬愛(ài)的老師了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩了。
在學(xué)習(xí)中我較弱的科目是語(yǔ)文。比如經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，不愿意動(dòng)腦筋寫(xiě)作文，要提高這兩方面，在寫(xiě)字上，首先我要多練字，別人寫(xiě)三遍我就寫(xiě)五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶危簿筒粫?huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了；在寫(xiě)作文上，我要多看些課外書(shū)，多觀察周?chē)氖挛铮斩嘁稽c(diǎn)課外知識(shí)，做到這些我相信我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開(kāi)小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學(xué)期要提升每科目的成績(jī)尤其是語(yǔ)文，我相信只要經(jīng)過(guò)努力一定能成功的。
篇4：開(kāi)學(xué)了
開(kāi)學(xué)了。記得在開(kāi)學(xué)的前幾天，我的心情非常激動(dòng)。想到開(kāi)學(xué)后就可以再見(jiàn)到我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們，就感到特別地開(kāi)心。開(kāi)學(xué)的這天早晨，我很早就起床，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學(xué)的準(zhǔn)備。
我和媽媽早早就來(lái)到學(xué)校。因?yàn)樯隙昙?jí)，換新教室了。我們正在找著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)林老師在“一號(hào)樓”樓上的一間教室門(mén)口，我高興地喊：“媽媽?zhuān)掷蠋熢谀莾海覀兊慕淌铱隙ㄔ谀抢铩！蔽遗d奮地沖上樓，大聲喊道：“林老師、林老師。”許多同學(xué)都圍著林老師，像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)不停。林老師疼愛(ài)的摸摸這個(gè)的頭，“拍拍”那個(gè)同學(xué)的臉，親切地對(duì)我們說(shuō)：“你長(zhǎng)大了、你長(zhǎng)高了、你長(zhǎng)胖了，你們都成熟了許多呀！”錢(qián)老師也來(lái)了，大家都開(kāi)心地喊：“錢(qián)老師好！”
我們都欣喜地領(lǐng)到了新書(shū)。我懷著喜悅的心情暗暗地想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。”
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