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      開學(xué)作文500字

      時間:2021-07-25 18:16:43 開學(xué) 我要投稿

      開學(xué)作文500字匯編6篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的開學(xué)作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      開學(xué)作文500字匯編6篇

      開學(xué)作文500字 篇1

        寒假,的確是很無憂無慮。可以睡懶覺,可以吃零食,可以看電視。可是寒假的美好生活已經(jīng)過去,已經(jīng)迎來了新的一學(xué)期。

        來到學(xué)校,走在熟悉的校園大道上,迎面向我吹來的微風(fēng),讓我感覺到新的一學(xué)期美好的到來。校園大道旁的公告欄上也換了新的色彩。

        一到樓梯口,就能聽到我們六(1)班極其大的喧鬧聲。一走進教室,看到那些無比熟悉的面孔,倍感親切。

        坐到位置上,看到那些放在桌上的新書,我便翻開一看,都是雪白干凈的頁面。但是經(jīng)過我的手過了一學(xué)期,這上面就會都是五顏六色的批注。

        "老師來了!"一個同學(xué)說。

        聽到這句話,同學(xué)們還是老樣子,坐端正,保持安靜。老師果真來了,一看到老師那慈祥的面孔,就會有一種久別重逢的感覺。

        老師給我們講了一些新年的寄語,就開始上課了。翻開那嶄新的頁面,心中充滿了對知識的渴望。聽著聽著,下課的鈴聲響了,整個教室又開始沸騰起來。

        新的一學(xué)期,就會有新的目標(biāo)。當(dāng)然我也不例外,那就是學(xué)習(xí)成績各科能達到95分以上,取得好名次,爭當(dāng)三好生。

        開學(xué)了,新的學(xué)期開始了,這意味著我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束。在離畢業(yè)不多的日子里,我要加倍努力學(xué)習(xí),不辜負老師和爸媽們對我的期望。

      開學(xué)作文500字 篇2

        再一次踏入熟悉而又寬敞的大門,又一次呼喚同學(xué)的名字。回到了我的座位,我興奮地大喊:“開學(xué)啦!”

        新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對新學(xué)期的向往,同學(xué)們的PPT也引出了我對暑假的留戀。大家興奮地交談:“我今年去了菲律賓!”“真的嗎?我去了泰國!”我也和同學(xué)交流:“我去臨安露過營了!”“是嗎?真酷!我到陜西去看兵馬俑了哦!”各種各樣興奮的聲音從四面八方涌入耳朵,看得出大家的暑假都過得很充實。

        “越努力,越幸福!”這既是開學(xué)老師對我們的期望,也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級了,帶著滿懷的興奮與緊張步入愉快的課堂。今年我們多了一項藝術(shù)監(jiān)測考試,音樂老師用輕松愉快的氣氛帶我們開始上課;體育老師也用獨特的自我介紹步入學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語帶我們上課;英語老師用英語方式與我們打招呼;語文老師則是說了一番令人受益匪淺的話語和對我們新學(xué)期的期望,開始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨特的上課方式,讓我們度過每一堂充滿快樂氣息的文化課程。

        開學(xué)第一天,就在一聲聲期望,一句句話語中,徐徐度過。沉睡了兩個月的學(xué)校,又在一聲聲的書寫聲,一句句的教導(dǎo)聲,一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過來,變成了一座為我們灌溉知識,培育我們健康成長的知識殿堂。

      開學(xué)作文500字 篇3

        轉(zhuǎn)眼間,假期就過去了。通常,課堂上的日子就像幾年,但是如果你度過假期,所花的時間就像幾秒鐘,“刷牙”就結(jié)束了。啊!這個問題對我來說一直是個謎。

        現(xiàn)在,我甚至不能看日歷。我不想知道今天是星期幾,也不敢回答我什么時候開始上學(xué)。我過去很期待周末,但現(xiàn)在我想有時間停止匆忙的腳步,永遠不要來過周末,因為周末(不情愿地寫下這個日期)就要開學(xué)了。

        假期里,我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑,在成都的河流中沐浴,但最終我不得不被綁回“馬圈”

        學(xué)校就要開始了。我既高興又擔(dān)心。令人高興的是,我能再次見到我的同學(xué),更不用說我有多高興了。讓我擔(dān)心的是,我會回到白天有老師,晚上有媽媽的生活。

        這個假期對我來說非常難忘。學(xué)校就要開始了。雖然我已經(jīng)到了學(xué)校,但我的心仍然在外面。但我相信,只要我真的開始上學(xué),在教室里再多上兩節(jié)課,我的心就會像一根“繩子”一樣牢牢地綁著回到學(xué)校。

        學(xué)校就要開學(xué)了,我被提升到了另一個層次。在我以前的學(xué)習(xí)和生活中,我仍然沒有把很多事情做得足夠好,讓老師和媽媽們很擔(dān)心。我決心在新學(xué)期有意識地學(xué)習(xí),更好地學(xué)習(xí),并達到上學(xué)期獲得的`“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。

        現(xiàn)在,我全心全意地期待著上學(xué)!

        開學(xué)后,努力學(xué)習(xí)!來吧。

      開學(xué)作文500字 篇4

        滋味有酸、甜、苦、辣、咸,生活就是這五種滋味組成,開學(xué)也是生活的一部分,它也是由五種滋味組成的。

        我周圍的許多同學(xué)都認為開學(xué)是甜的,是快樂的,是開心的,其實不然,我認為開學(xué)的滋味是酸的,這酸的之中似乎還有點苦。

        為何我會有這種滋味呢?是因為一開學(xué),幾乎所有的老師都換了,連我最敬愛的丁老師也換了,丁老師帶了我們四個年頭,一年級時丁老師循循善誘開導(dǎo)我們的那一幕仍印在我的腦海之中,在這四年里,丁老師和我們班五十二個同學(xué)都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機上知道這一消息時,我感覺就像晴天霹靂一般,真不敢相信是真的,我看了一遍又一遍,的的確確,我沒有看錯,丁老師被調(diào)到了一年級九班,我已經(jīng)無法用語言表達自己當(dāng)時是什么樣的心情,是遺憾還是沮喪,能表達我心情只能是一聲嘆息。

        如此大的變化,我沒有一點的心理準(zhǔn)備,都有點無法接受了,這一次的調(diào)動,把老師和學(xué)生的心拉遠了。但是,我相信,慢慢的習(xí)慣就好了。

        升入了高年級,學(xué)習(xí)壓力也大了,所以我應(yīng)該擺脫掉這層陰影,和老師與同學(xué)們友好相處,同時學(xué)習(xí)上要加倍努力,經(jīng)常聽媽媽說:“五、六年級非常重要,一定要重視。”這句話給了我動力,又給了我壓力,我要充實地度過小學(xué)重要階段,再考上一個好中學(xué)。

        我希望我能快樂地去學(xué)習(xí)去生活!

      開學(xué)作文500字 篇5

        過了一個寒假,我們終于開學(xué)了!

        來到教室,全班馬上集合排隊去升旗。我連忙奔到外面,排在隊伍里。臨出發(fā),老師點了一些同學(xué)的名字,說升旗儀式結(jié)束之后留在原地,其中就有我。我暗想:“這名單里面怎么會有我呢?難道是去受罰?不可能啊,名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎?也不可能啊,上個學(xué)期我期末考得不怎么樣啊!到底是為什么呢?”我想去問老師,可老師臉上一副“不要問”的架勢,使我望而卻步。

        一路上我百思不得其解,升旗儀式時我還在想:“到底是為什么呢?”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘,可我卻覺得像等了一個世紀之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時,林主任走了過來,跟我們這些留下來的同學(xué)說:“叫你們留下來,是去領(lǐng)獎,還有獎金呢!”我松了一口氣,欣喜萬分,可是又禁不住擔(dān)起心來:“我成績考成這樣也能得獎?是不是搞錯了?”“董興福。”老師開始點名了。“到!”“董興福——咦——這里怎么會有兩個董興福呢?”“呃……這個……”我不知所措,只好慢慢挪回隊伍中間。

        點完名后,我們排成隊走向體育館。路上,我始終無法釋然,絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎。我問我身邊的同學(xué),可他們也都無奈地搖了搖頭。我更擔(dān)心弄錯了。如果上了臺沒獎可領(lǐng),那我簡直就要鉆地縫了。

        終于發(fā)獎了。我心中一點底氣也沒有,忐忑不安地、緩緩地走上臺,我感覺面部表情扭曲,好像不是來領(lǐng)獎,而是來領(lǐng)毒藥似的。臺下掌聲四起,老師把兩張獎狀發(fā)到我的手中,我定睛一看,原來是“作品發(fā)表獎”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文!我的心終于可以放下來了,心里感覺一陣輕松。

        這次開學(xué),真讓我忐忑!

      開學(xué)作文500字 篇6

        開學(xué)將盡一個月。初三的到來讓我感到的是欣喜而不是煩躁。最然剛開學(xué)就發(fā)生了一件很不愉快的事情,我們親愛的語文課代表把我們?nèi)嗟拿恐芤痪毐境怨饬耍ㄖ劣诿治揖筒徽f了,給他留點面子),而且好像也不準(zhǔn)備吐出來。不過這也沒有什么,反正到初三了,最后9個月時間,中考一結(jié)束,我們就分道揚鑣,你干你的我干我的,大家互不干涉,也再也不會有班委叫我干這個干那個了。

        面對短暫的初三之后的分別,我倒并不是很擔(dān)心。說到底,大家同學(xué)一場,三年的時間也夠把每個人的性格摸清楚了。每個人都有自己喜歡和討厭的同學(xué),初三分別之后,就真的永遠說再見了,心中不會有一絲傷感和惆悵,大家好聚好散,在三年的極度“厭惡”之后,我們之間又能說什么呢?

        當(dāng)然,三年也足夠給我們樓下美好的回憶了,和朋友歡笑的場面依然歷歷在目。但過去了就是過去了,就也不必再去想了,不是么?回憶留給以后吧,分別應(yīng)該高興才是,就如同見面一般……。

        人生有那么多少次邂逅,又有多少次分離?我們都只是一個過客,都走在人生的大道上,命中注定我們會相遇,命中注定我們還會分離。奇怪的是,每到這個時候,我就會有一種奇怪的滿足感,看著同學(xué)們漸行漸遠的背影,心里又是怎么樣的想法?不舍?難過?惆悵?欣慰?

        遇到每個同學(xué)都是我的幸運,每一次分離都是一次磨礪,每個開始都是一個新的希望。就讓我們過著平靜的日子去迎接新的開始吧!

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