【精華】三年級開學作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級開學作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級開學作文 篇1
9月1日，天空晴朗，我感到無比喜悅，“終于開學啦！
一進校園，我便覺得一陣“暖風”撲面而來，大家都笑容滿面，精神抖擻，一股奮發向上的氣氛充滿了校園。“哪是什么？”我看到一個新修的涼亭，連著一條長廊，在陽光下格外美麗。亭柱上寫著名言古詩和校園的六個好……走在里面還會聞到濃濃的詩香。
我們經過操場，發現跑道干干凈凈，運動器材也添了不少，看來體育課更豐富多彩了。雖然已經到了秋天，可周圍的花草樹木好像還充滿了無限生機。
一進教室，我便聽到同學們在談論這個暑假。有的說：“我暑假去了好多地方，長了不少見識。”有的說：“我暑假出國了，看了看外面的世界。”還有的說：“我光忙著寫作業，上輔導班了，那兒也沒去！”一陣陣歡聲笑語，讓我沉浸在開學快樂的氣氛里。
終于開學了，終于回到了我們美麗的校園！
三年級開學作文 篇2
9月1日，新學期開學的第一天。
媽媽大清早就把我喊起了床，找出一套新衣服給我穿，搞得像過節一樣。吃好早餐后，我背起書包，興致勃勃地朝學校走去。
放了兩個月的暑假，好像隔了很長時間。當我走進校園，又見到熟悉的花壇、熟悉的操場，感到是那么的親切，那么的美好，特別是看見那些同班同學，更有一股說不出的高興勁兒：因為我們又可以天天相處一起了。
我們教室換了。新學期我們是四年級了，四年級的教室在四樓，這讓我們很激動很興奮，沒想到年級升了，教室也升了，這讓我們切身感到又長大一點了。來到寬敞明亮的教室，兩個月不見的同學們，你摸一下我，我拍一下你，還一邊說著各自在暑假經歷的開心事，好不熱鬧。
班主任沒有換，還是以前的張老師。張老師大步流星地走進教室，叫我和另外十位個子大點的同學，去教務處搬新書。四年級的書比三年級又多了兩種，我們每個人跑了兩趟，才把新書全部搬到教室。接下來，發新書了。發完書后，張老師鄭重其事地叮囑我們：“同學們，從今天開始，你們一定要全身心地投入到學習中來，特別是有些還迷戀于暑假玩樂的同學，馬上清醒過來，把每一冊新書里的知識，都要實打實地吸收進腦子里去，不要等一個學期結束了，對書還是陌生的。”
我一定會好好學習的。
三年級開學作文 篇3
開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。
一切都是新的，我已經步入三年級，一切都回到了起跑線。
寒假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了五(6)這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍寒假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個寒假的話通通和她們講，講講我在寒假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來……整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。
今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。
三年級開學作文 篇4
又是一個陽光明媚的早晨，今天可是個好日子。在這個寒假里，我看不到充滿樂趣的學校和活潑可愛的同學們，聽不到老師語重心長的話語和同學們瑯瑯的讀書聲，覺得生活少了幾分光彩。
等著盼著，終于迎來了一個特殊的今天——開學了！我邁著輕快的腳步，懷著喜悅的心情走向學校，一路上，小花向我微笑，小草向我點頭，小樹向我招手，小鳥向我問好。
此時此刻，我覺得天空是那么的藍，陽光是那么的燦爛。
來到美麗的學校，走進熟悉的教室，看見了同學們和老師的笑臉，聽見了曾經是那么熟悉的話語，使我能自信地，快樂地去學習，一步一步地走向人生的道路。
三年級開學作文 篇5
兩個月的暑假很快過去了！
今天是開學的第一天，叮呤！叮呤！小鬧鐘響了，小明連忙起床穿衣服，吃完早飯背上小書包正準備到學校里去，這時媽媽說：“你還沒戴上紅領巾呢?”于是媽媽笑著一邊幫小明戴上紅領巾，一邊對小明說：“到了學校里要認真聽老師講課，一定要聽老師的話，“我會好好學習的，媽媽再見！”小明說。小貓在一旁喵喵叫，好像在說：“小明不要走，陪我玩嘛！”小明拍拍小貓的頭說：“等我放學了再陪你玩。”掛在葡萄架上的葡萄在微風中輕輕的擺動著，好像在跟小明說再見！
小明走在上學的路上：“國家免費為我們義務制教育創造了條件，老師就像辛勤的園丁培育著我們，我一定要好好學習成為一個有用的人。”于是小明加快了腳步……
三年級開學作文 篇6
我有氣無力地走進學校，想著學校的功課，真苦哇。有上不完的課程，寫不完的作業，挨不完的打罵，你說苦不苦？
每天的作業怎么那么多呀，什么抄寫聽寫默寫，什么兒童詩古文經典新聞大事——接二連三的作業在我頭上轉來轉去，寫著寫著就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀，上完了語文上數學，上完了數學上英語，上完了英語上品會——老師大聲講課，我聽著聽著就聽煩了，不管三七二十一我就不聽了，低下頭做自己想做的事情，結果作業沒搞清楚都做錯了，第二天又要挨罰。我的小狗發發也沒時間帶出去玩了，只好送到別人家寄養。也沒時間和好朋友一起玩了，因為他們全部要培優。唉，要是沒有學校就好了。
但世界上的事有好就有壞，有壞就有好。現在來說說開學的好處吧：又可以見到要好的同學了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因為開學了，他們都從老家回來了。看來是因為開學了我們才能夠在一起。我們一起學習一起玩，但也經常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的'小狗發發，爸爸也同意每個周末送來跟我和我的朋友玩，說是緩解我的學習壓力。要不是因為開學，他才不耐煩把小狗接來送去呢。可以學習我喜歡的信息技術、音樂、體育和繪畫，還有其它知識，接觸更多的人和事，讓自己的人生過得更豐富。更重要的是，通過學習課程里的知識，我和媽媽、還有朋友們一起可以發明出更多的游戲，不但能增加生活的樂趣，還可以讓學習變得更有趣更輕松一些，不是嗎？真不懂為什么要老是逼著我們讀呀背呀寫呀算呀！
開學有好也有壞，我要想辦法把壞轉換成好！
三年級開學作文 篇7
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎 來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的 學習中去，當我一年級第一次跨進校門時，既感陌 生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可 親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一 只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名三年紀的學生了，再也不是 那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力 、去奮斗、去拼搏，克服今后學習生活中的 種挫折和困難，我期待著成為一只智慧之鳥飛 出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。
開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉 ，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去 迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等 著我，我要去追求，去實現!我相信?只要我努 力了，成功的碩果一定屬于我!
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