小學開學的作文

時間：2023-05-11 10:10:09 開學我要投稿

有關小學開學的作文匯編九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學開學的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關小學開學的作文匯編九篇

小學開學的作文篇1

　　今天,我早早的'把作業(yè)做完了。媽媽準我上網玩一會兒

　　我就把自己的開學打算整理了一下:

　　1.上課記筆記。

　　2.快速做作業(yè)。

　　3.當天的事情當天做。

　　4.思路要跟著老師走。

　　5.回家預習、復習。

小學開學的作文篇2

　　今天開學了，我升入了四年級。是全校的高年級了，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

　　1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;

　　2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;

　　3、針對數學計算馬虎的`問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性;

　　4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。

　　5.寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績;

　　6.每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;

　　以上是我的學習計劃。我一定按照計劃去做。朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學生!

小學開學的作文篇3

　　哈哈，又開學了。今日，是開學的第一日，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去學校。我已經升入五年級了。兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點開學。開學了，意味著假期結束了；開學了，意味著又可以見到久違的同學們了；開學了，意味著又要進入一個忙碌的新學期了。

　　踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無比的激動。馬上又要與同學見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的'墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。

　　班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。

　　蘇聯作家高爾基說得好：書是人類進步的階梯。這個學期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學知識得到進步。這個學期我要抓緊、努力學習，畢竟是最后一年了。

　　夕陽西下，開學第一日即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一日。

小學開學的作文篇4

　　今日下午，咱們要舉行開學典禮。隨著一聲”請同學們抬著椅子站好對下樓“。我們就知道了，要開開學典禮了。我們立馬下樓，在徐老師的指揮下我們很快的坐下了，典禮開始了。

　　第一項就是放禮炮了，伴著歌聲禮炮也響了起來”啪啪啪！“莊嚴而隆重的開學典禮現在正式開始了。

　　第二項，升國旗，我們全體師生立正，敬隊禮。伴著莊嚴的國歌鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

　　第三項，李主任宣讀了優(yōu)秀教師，優(yōu)秀博主，小小書法家等優(yōu)秀人員名單。當我們聽到我們的語文老師，數學老師被評為優(yōu)秀教師時，我們的心中都非常激動。然后聽到這些名單中沒有自己的名字時，我的'心就非常難過，為什么沒有自己呢？

　　第四項，焦主任宣講了”四不“等紀律。

　　第五項，把優(yōu)秀師生進行表彰，發(fā)獎狀。在我們的老師上去領獎時，我們不僅鼓起掌還開心地喊了起來。

　　第六項，校長進行了演講，接著老師代表，學生代表發(fā)言。學生代表中五一班的白浩楠和我們班的李婷婷都上臺進行了演講。

　　接著我就不一一說來。這次的開學典禮對我的印象太深了！

小學開學的作文篇5

　　3月1日，多云，

　　新的開始新的收獲，在一個月的洗禮下，我們長大了，成熟了。每個人都不亦樂乎的接受開學的'光環(huán)。開學后，能天天見到久違的同學和朋友以及老師，我們又能一起玩耍，一起談談學習的問題，一起在課堂上獲取新的知識。

　　新的一學期，我們應做些什么呢，相信有些同學會覺得有些迷茫。現在我來告訴大家我個人的一些小看法。

　　首先，我們應找回學習的心態(tài)，不能像放假一樣無所事事，我們應擺正心態(tài)，以最好的態(tài)度面對學習。其次，我們應做好學習的細節(jié)工作，課前預習，上課時認真聽講，課后認真復習，不浪費時間，不迷戀網絡與游戲，專心上學，做好準備迎接學習的工作任務。

　　最后，希望各位同學能以最好的面貌迎接學習的考驗，逢考必過。在學習的道路上前進不止，學無止境。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

小學開學的作文篇6

　　因為我們班上學期表現突出，這學期的開學典禮上讓我們班的袁藝小朋友作演講。在典禮上，首先是安校長報了寒假做好人好事的'小朋友的名字，可惜沒報到我。最后袁藝給我們做了演講，她鼓勵大家說：“這學期我們要有更大進步。”

小學開學的作文篇7

　　開學了，我見到了許多好久不見的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個寒假沒見面，第一天我見到他就去和他打了個招呼。我和張崇彬手拉著手走到教室早讀。我們互相聊著今年過年的樂趣，聊壓歲錢，聊游戲等。正當我們聊得起勁時，突然趙老師走進教室，我們坐回自己的座位，開始讀語文書。老師等我們都到齊了，說了關于班級衛(wèi)生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動紅旗就不會輪到我們班了。老師還講了其他一些新學期的展望和注意事項。

　　下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個好朋友來領年終大獎。原來張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經有四年了，所以我的'獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點。分完獎后，我們玩的很開心。

　　看著同學們熟悉的臉龐，聽著老師親切的話語，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說：“啊！開學真好啊！”

小學開學的作文篇8

　　寒假過去了，新的學期又來了，為了讓我下一個學期有一個好的目標并向目標努力，下學期的生活更加充實，我決定制作一個新學期打算。

　　先來說說我的學習態(tài)度吧！我對學習態(tài)度一直就不太好，有什么作業(yè)讓可做可不做的時候，我總是第一反映就是，不要做了。后來想想才決定了。所以我決定改掉這個不好的態(tài)度，讓下學期的我一聽到寫另外的'作業(yè)不再有不想寫的念頭，而是第一感覺是要多寫作業(yè)，改正自己對學習的不良態(tài)度，好好的為小升初打好基礎。

　　我的學習習慣有一點不好，就是晚上吃晚飯之后寫作業(yè)，不主動，需要家長去催，才能去寫作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺的去寫作業(yè)，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫的速度也不快，慢慢騰騰進入不到學習的狀態(tài)。不是馬上進入狀態(tài)，馬上高效率的寫作業(yè)。所以我決定，在下學期養(yǎng)成吃完飯后立刻寫作業(yè)并且馬上進入狀態(tài)的好的學習習慣。

　　我的學習能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經常出現在數學上，有時候看錯數，有時候把關鍵字看錯，又有時干脆直接把算式抄錯。語文上的它也很猖狂經常讓我在寫錯字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因為我寫作文比較慢的緣故，所以寫作文就成了我練熬夜的秘籍，我經常被他熬得困得很第二天起不來。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我決定下學期改正這兩個壞習慣。讓他們不再猖狂。

　　下學期我一定要改正這個壞的態(tài)度，養(yǎng)成好的習慣，制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧！