開學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的開學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
星星還是那個星星，月亮還是那個月亮�？煞偶倭说奈覅s顯得很迷茫，缺少了在學校里那份從容淡定，找不到在學校中那一絲緊張、快樂……
放假第一天，我就寫好了假期計劃，把作息時間排得滿滿的。---早上五點起床，半個小時用來背英語，半個小時用來閱讀課外書，然后寫作業……頭兩天還可以，第三天，一個學期沒玩電腦的`我從晚上六點就賴在電腦上不肯下來，聽歌、偷菜、和網友瞎聊時間就要耗費到九點半，下線后，疲憊至極的我倒頭便睡，到了第二天早上八點半還賴在床上不肯起，連早飯也不想吃。大好的學習是剛被浪費，我又是痛心又是無奈：誰讓放假了呢？真是一自由就懈怠!
開學的作文 篇2
“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始，代表了我對過去的告別，也代表著我對將來的渴望，代表了我要向兒童時代告別，也代表了我對少年時代的前進。
我帶著滿懷的好心情，去報到，一進教室門，映入我眼簾的'是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發現了現在的書越來越多，我背著書包排著很長的隊，終于到我了，我自信的把書交給老師，老師并沒有點評我什么。我很失望，本來是想讓老師點評一下我，但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯了，我自信的狀態變得緊張起來了，開學第一天應該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評我，只說了一聲‘好’，我領了書，一拿起來感覺好重啊。
在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚我，鳥兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了。
回到了家，我一個人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個學期里，我一定要好好學習，爭取能考上一個好初中。雖然五年級是一個很難的年級，但是只要堅持就是勝利。
開學的作文 篇3
9月1日是新學期的第一天，我們又背起書包像以往一樣早早地來到學校。
來到學校后，同學們首先舉行了“一元慈善家”捐款活動，大家毫不吝嗇，你五元我十元的，紛紛拿出自己平時舍不得花的零花錢，投進了捐款箱，現場十分熱鬧。捐款后，我們又舉行了開學典禮，在典禮儀式上，同學們有去過上海世博會的都介紹了自己看過的好的`國家館，大家你一言我一語的討論著，還帶來了從上海買回來的海寶，護照等和世博有關的紀念品。后來我們又討論了新學期新打算，同學們把自己的打算和要改正的地方一一寫下來，和同學們交流，希望能互相監督，在學習上更上一層樓。
我也寫下了自己要改正的缺點，要努力的地方，暗暗下決心一定要比以前做得更好！
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