開學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的開學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
今天開學的第四天，我和王xx之間發(fā)生了一件難忘的事。
那天，王xx第一次來到我們宿舍，我想我要先給他個下馬 威，讓他嘗嘗我的厲害，我就向他挑戰(zhàn)：“王xx，咱倆摔一 跤，怎么樣！”他怯怯地說：“不――”我不由分說，上前就 把他摔倒在地，哪知他翻身起來，又一下子把我摔到了，并死 死的按住了我。我動彈不得，急得滿臉通紅，也羞得滿臉通 紅。他走了，我氣憤的從地上爬起來，為挽回面子，我說：“看我怎么收拾他，我要讓她真正嘗嘗我的厲害。”幾個好朋友都勸我說：“你不要報復他了，他也是我們的新朋友呀！”我更氣憤了，“我也有面子呀！誰讓他讓我當眾沒臉！ 我一直尋找報復他的機會，機會來了，我正在窗前寫作業(yè)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)他正在跑步，我計上心來，快速跑到外面，偷偷到他跟前，趁他不注意，把腿橫在了他的面前，他只顧和別人比賽沒看見，一跑就結結實實的摔在地上，他哭了，被幾個同學扶回了宿舍，我暗暗高興，這回你知道我不好惹了吧！
晚上睡覺時，我躺在床上越想越覺得我很過分，我應該向他道歉，可這多沒面子呀，但確實我錯了，我很矛盾，最后我決定我要向他說對不起，老師說過知錯就改才算男子漢，我推醒了他，鄭重地對他說：“對不起”我的臉馬上紅了，可我還是很高興。他回過頭來，滿臉忠誠地對我說：“我們是好朋友不是嗎？”我說：“是的，這也我最大的'愿望！” 從那以后，我和他真的成了形影不離的好朋友。
開學的作文 篇2
五彩的夢想，斑斕的未來,我記得十分清楚，在節(jié)目的最后，那位叫做夢想的女生留了一話只要大家一直想著我，我就是大家的好朋友。的確如此，人因杯揣著夢想而奮斗，夢想?yún)s因人的奮斗而愈發(fā)地耀眼。 整場節(jié)目，我不是因節(jié)目中人的執(zhí)著而感...
《開學第一課》觀后感
《開學第一課》觀后感 幸福，幸福是什么?似乎每一個人的幸福都不一樣，幸福對于每一個人都有一種不同的看法。我的幸福是什么呢?我常常這樣想。《開學第一課》讓我初次認識了幸福。《開學第一課》的開始，是大家一起歡暢《幸福在哪里》，我覺得這首歌真好聽。...
開學第一課（觀后感）
昨天我在電腦上看了開學第一課，講了很多有關幸福的問題。 一開始先是一段名叫幸福是什么的歌，后來又有一段關于幸福的對話，是戰(zhàn)爭時代的一位參軍的.爸爸和他的女兒的，在那個時代對于孩子們來說他們的爸爸不被人打死就是幸福，我們現(xiàn)在的幸福已經(jīng)不是這樣的...
開學的作文 篇3
動物和人類共同生存在地球上，我們和動物共同生存在一個家園。動物是人類的朋友，一定不能傷害它們。
我們身邊有很多小動物，有很多人把它們關在籠子里做寵物養(yǎng)著。有些小孩子把小狗、小貓養(yǎng)著，可他們經(jīng)常把動物當做玩具來玩，這種虐待動物的行為讓一些動物受不了了。
我曾經(jīng)養(yǎng)了一只小松鼠，養(yǎng)了三年了，它一直關在籠子里，整天沒有自由。但在這個學期的學習中，我學了第十五課《這片土地是神圣的.》一篇課文后，文中的“降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上”這一句話讓我覺得：是呀!我們不能傷害小動物，也不能虐待小動物，我應該把屬于樹林的小松鼠放生了。
一到周六，我和爺爺來到后山，把松鼠放生了。松鼠仿佛舒不得我們，等了好久才爬上了樹，回到了窩里。當看到松鼠自由得在樹上蹦上蹦下，我感到心里樂滋滋的。
是呀!動物是人類的好朋友，我們不能傷害它們，要保護小動物，這樣，才能和動物交朋友。
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