開學初中作文集合10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的開學初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學初中作文 篇1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。(.)校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的.感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融
入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
開學初中作文 篇2
依依不舍地告別了暑假，忐忑不安地迎來了開學。因為這是我中學生活的第一次開學。將要迎接我的是陌生的學校、不認識的同學和不熟悉的老師。
開學第一天，才早上五點半就被媽媽從床上叫了起來，干嗎？趕校車唄！到了學校，該拿這學期的書了，只見班主任把一個個沉甸甸的大袋子發給同學們，我打開袋子一看。嗬！練習冊、教輔書、教科書、英語的、語文的、數學的'總共有30來本書，還有一大疊的練習本。唉，傳說中的上寶作業就此開始了。再環顧四周，我的那些“精英”同學們看到書都有一種躍躍欲試的表情，頓時，一種壓力向我襲來。
開學第一天，我走進班級，按照前幾次報到時的座位坐了下來，拘謹地打量起新的教室：“嗯，比小學時的教室大多了，座位也多了”，“不好意思，同學，這是我的位子，請你讓一下，好嗎？”忽然，一個同學表情有點冷漠地對我說。啊！這座位是他的！我連忙站起來，背起包逃到教室門外。（）昨天報到時我請假早走了，看來老師已安排座位。那，我的座位在哪兒呢？看著同學們陸陸續續走進教室，一個個都坐好，沒人注意到我背著書包站在門外，心中不由被一種孤獨、無助填滿，腦海中閃過的是小學教室里同學們第一天開學的親熱勁。
開學的感覺有點孤單、無助！開學的感覺有壓力，但我相信，慢慢會好起來的，一切都會和我小學生活一樣快樂、美好！
開學初中作文 篇3
度過了兩個月的假期，終于開學啦！
我背著書包，蹦蹦跳跳地來到教室。教室里亮堂堂的，只有幾個人。我放下書包，環顧了一下四周，教室怎么變小了？我跑出教室一看，哦，原來每層樓多建了一個教室。唉，大教室沒有了。我未免有些失望。
我走到窗前，看著休息了兩個月的校園。塑膠跑道煥然一新，顏色顯得更加鮮艷，白線更加清晰，跑道顯得精神極了。操場脫下原來那暗淡的外衣，穿上鮮艷的紅綠相間的外衣。操場先生似乎很滿意這件新外衣。校園里的小草長了，綠了。它們輕輕地擺動著身體，仿佛在迎著新學期的到來。我欣賞著這美麗的校園，心情格外舒暢。
我回到位置上，同學們漸漸地到了。一個暑假沒見，大家都長高了。他們有說有笑的在班里，整個教室亂亂的，吵吵的。
吵鬧過后，迎來了開學典禮。鮮紅的五星紅旗冉冉升起，我們在國旗下聽著學校領導新學期的講話，在新學期做更好的自己。迎來了新的'老師和同學，同學們活潑可愛，一種活躍的氣氛在校園里彌漫著。
我們迎來了一個新的學期，迎來了一個新的氣象，我們在美麗的校園里，快樂讀書，健康成長！
開學初中作文 篇4
開學一周了，這一周我經歷了很多事，感慨頗多。
一、望不見的開門紅
中國人講究開門紅，我也很期待。可是，這開學第一周的考試我卻很不順利。理科還好，英語和語文真是砸透了！雖不知結果如何，但本人現在很郁悶，我的努力都白費了嗎？希望不是這樣的。
我從沒想到考試會如此影響到我的心情，考得好什么都好，考不好就只剩難過。
我努力不讓自己機械地淪為新八股式學習的奴隸，卻努力地在使自己變成成績的傀儡。
一切只能這樣，只有再努力了。生在新中國，只能……
二、寫不完的作業
作業總是寫到十二點，怎么辦？初三一年如果都這樣，身體怎么受的了啊？！當然了，這也有我自己的問題，從下周起，加快寫作業的'速度，提高效率，別的同學行，我也能行的。
三、親愛的老師們
班主任換了，英語白老師。這對于英語不是強項的我無疑是個小打擊，白老師有些做法我有時不是很贊同，于是總會懷念有羅老師的日子。但是，她畢竟是班主任，能力我們應該肯定。還是跟著她好好學吧，希望我的英語能有些長進。
張老師，我們知道您病了，真的好想您啊！現在的物理老師講的真實“物理”（霧里）啊，您回來后我們一定能更好的學物理了。
我這才發現自己總是失去了才知道珍惜，所以，享受現在的每一分每一秒！這才最明智！
四、堅強走下去
我真的好累，有時會懷疑自己能不能堅持下去。是“最初的夢想”那首歌支持我前進：最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？
初三這段苦旅才剛開始，困難還在前面，加油！
開學初中作文 篇5
又是一年開學時。
走進校園，還是如往常一般，一股書香味迎面而來，學校里充滿了朗朗的讀書聲。
又是一年開學時，即滿懷期待，又充滿忐忑。
迎著涼爽的秋風，塌著金色的步，我們來又到了校園，在這個充滿歡聲笑語的地方，我們開始了又一學期的生活。一張張熟悉的臉龐出現在我們的面前，讓我們倍感親切。
秋風送走了一批秋葉（畢業生），迎來了一批瓜果（新生）。秋葉在秋風的教育下，勇敢地走了出去。瓜果在秋雨的滋潤下，勇敢的走了進來。
又是一年開學時。
兩旁的花朵和果實發散出來的清香，夾雜在空氣中，撲面吹來。淡藍的的宿舍樓仿佛是一張碩大的天幕，美麗極了。遠處傳來了幾聲鳥鳴，清脆，動聽。
這個學期，是我們初中時代的一個轉折點，前面的困難數都數不盡。我相信：堅持不接，就一定會成功。
看，蔚藍的.天空，那是鷹飛過的足跡；看，清澈的小溪，那是魚兒游過的的痕跡；看，繽紛的彩虹，那是我們走的過地方。
開學初中作文 篇6
告別了最后一個小學暑假，我們迎來了嶄新的初中三年的學習生涯。我興高采烈地跨入了中學大門，成為一名中學生。
這是第一周，每天早晨，我們來教室高聲早讀。語文與英語每門三十分鐘，主要以預習和復習的內容為主。三十分鐘內，一刻鐘齊讀，一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學習的內容。
上課了，我們采用小組合作學習，前天預習時不懂的地方先在組內討論，若仍然不懂，可以在課堂上提出，老師提出的問題大部分情況也是通過小組討論的方式來研究的。課堂是學習關鍵，老師講課時，大家目不轉睛地盯著老師，全神貫注地聽，必要時做好筆記，以便課后復習，最后講解并討論導學案上的.題目。
午飯后，我們在教室觀看中央電視臺的《新聞30分》節目，學習一些課外知識，開闊我們的視野，了解社會。然后，我們開始午自習，主要以做作業、預習和復習為主。最后，我們趴在課桌上休息片刻，以便保持精力充沛，更好地學習和投入下午的課程。
在晚自習時，教室里鴉雀無聲，大家都在完成老師布置的作業。雖然作業量大，大家仍能保質保量地完成，多余時間可以復習今天所學的內容，預習明天要學習的知識。
晚自習后，我們回到宿舍，有的端盆快步走進淋浴間沖澡，有的拿著換下的衣服去洗，有的躺在床上看書準備睡覺——就這樣，充實而忙碌地一天就結束了。
每天循環往復，很快就到了放假的時候——中秋小長假。我們回家和家人歡度中秋佳節，開學的第一周結束了。
開學初中作文 篇7
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的'學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
開學初中作文 篇8
在熱烈的掌聲，歡快的歌聲，響亮的誓言中，我們迎來了開縣云楓中學20xx年秋季開學典禮。
新學期的開始也標志著我們又進入了一個新的學習階段，同時還迎來了一張張精神的新面孔，他們就是初1的新同學，我們活潑可愛的學弟學妹們。我們快樂而充實的新生活就將在這次隆重的開學典禮上展開序幕。
當主持人響亮的報幕語結束后，第一個節目就開始了，這是由學校音樂老師帶來的校歌《成長》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵著現場每一位同學，給我們留下了深刻的印象。接著是相聲表演，表演的同學語言生動幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語背后又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語文老師楊世洲，作為一位從未深入接觸過相聲的老師，他能在短短的幾天內寫出這么好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費了不少心思，老師這種敬業精神多么值得我們欽佩。接下來學校拉拉操隊的隊員表演了精彩的`拉拉操，新老師們合唱了一首他們自己編寫的歌曲……，這一個個精彩紛呈的節目，贏得了同學們陣陣掌聲。
表演結束后，一位穿著黑色短裙，紅色襯衫，扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是我們學校新來的老師，代表所有新老師發言，她說了許多的感想，還請臺下的幾名新同學發表感想，這也體現了我校的教育理念，打破傳統的老師一個人講課，學生只是被動地接受，而這種師生互動的方式讓課堂更加生動有趣，同學們接受新的知識也更加容易。最后學校領導發表了講話，對于他們的鼓勵我們會心存感激，他們的諄諄教誨我們會永生難忘。
本次開學典禮不但帶給我們歡樂的笑聲、美的享受，更多的是讓我們不斷努力的動力，我們會在今后的學習生活中，帶著父母老師的期望，帶著感恩之心積極進取，勇敢前進。
開學初中作文 篇9
今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的小學生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學的生活。在那間小學里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點中學里，我找到是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學習的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入這所中學。
走進校園，就連呼吸都感覺成熟許多，望著教學樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學習。天哪，我等不急，我從來沒有這么急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的`。這里的風也仿佛在與我同樂。我終于體會到老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它為我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！
開學初中作文 篇10
開學了一個月，我非常調皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開學以來的總結反思。
總結：開學以來來，我認真完成作業，重來不空缺。我經常閱讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜索資料，但沒有打印下來。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問題我也真人回答。我按時到校，重來不遲到。前幾天進行了一次數學考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學以來來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛說點臟話，很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧，很危險。
反思：我應該努力把字寫好，這樣做作業是看起來才清秀。我不應該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的`榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放松一下。
以上是我的總結反思，我將努力改掉這些毛病。
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